Η ομιλία είναι ένα από τα κύρια εργαλεία που βοηθούν ένα άτομο να αλληλεπιδράσει με άλλα άτομα. Το μωρό αρχίζει να μιλάει ομιλία από οκτώ μήνες. Τι γίνεται όμως αν το παιδί σας δεν εκφωνεί το σύνολο των ήχων που είναι απαραίτητοι για ένα μωρό ενάμισι έτους και ένα τρίχρονο εξακολουθεί να μην μιλάει; Πρώτον, δεν πρέπει να συγκρίνετε το παιδί σας με συνομηλίκους - όλα τα παιδιά είναι ατομικά. Και δεύτερον, είναι απαραίτητο να προσδιοριστεί ο λόγος της σιωπής.
Υπάρχουν δύο λόγοι για την καθυστέρηση της ομιλίας σε ένα παιδί: ο πρώτος είναι η έλλειψη ευνοϊκών κοινωνικών συνθηκών για την ανατροφή και τα παιδαγωγικά λάθη. Το δεύτερο δεν εξαρτάται από τους ενήλικες, αλλά έγκειται στην υποανάπτυξη της νευρολογικής ή αισθησιοκινητικής βάσης της ομιλίας του παιδιού. Στην πρώτη περίπτωση, το παιδί δεν μιλά στο απαιτούμενο επίπεδο επειδή δεν του δόθηκε αρκετή προσοχή. Το παιδί σχεδόν δεν άκουσε, όπως λένε οι ενήλικες, δεν ήταν υποχρεωμένος να εκτελεί δεξιότητες κατάλληλες για την ηλικία του. Αλλά η υπερπροστασία μπορεί επίσης να προκαλέσει καθυστέρηση στην ομιλία. Εάν όλες οι επιθυμίες του παιδιού μαντέψουν εκ των προτέρων, τότε δεν χρειάζεται να μιλήσει. Ο δεύτερος λόγος, ο οποίος δεν εξαρτάται από τις μεθόδους ανατροφής, θα μπορούσε να προκύψει ακόμη και πριν από τη γέννηση του παιδιού, για παράδειγμα, υποξία του εμβρύου κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης της μητέρας ή μιας ενδομήτριας μολυσματικής νόσου. Πιθανές αιτίες περιλαμβάνουν τραύμα γέννησης, σοβαρή ασθένεια, μετάγγιση αίματος, χειρουργική επέμβαση για ένα παιδί κάτω του ενός έτους, προβλήματα ακοής και άλλα. Πότε μπορεί να διαγνωστεί ένα παιδί με καθυστέρηση ομιλίας; Εάν το παιδί αρνείται να επαναλάβει λέξεις και εκφράσεις μετά από ενήλικες, δεν ανταποκριθεί σε αίτημα επανάληψης μιας φράσης, δεν ακολουθεί απλές εντολές "δώσε μου κύβο", "πάω στην κουζίνα", "φέρε μια κούκλα." Δεν απευθύνεται σε ενήλικες για βοήθεια, αλλά προτιμά να κάνει τα πάντα μόνος του. Δεν προσπαθεί να εξηγήσει τις επιθυμίες και τις σκέψεις του σε ενήλικες. Κατά την επικοινωνία, δεν διακρίνει μεταξύ των μελών της οικογένειας και των ξένων. Μπορεί να χρειαστούν χρόνια για να μιλήσει ένα σιωπηλό άτομο. Και δεν μπορείτε να το κάνετε χωρίς τη βοήθεια ενός λογοθεραπευτή. Υπάρχουν όμως πολλοί απλοί κανόνες που πρέπει να ακολουθούν οι γονείς ενός παιδιού που έχουν καθυστέρηση στην ανάπτυξη της ομιλίας. Λύστε το πρόβλημα που πρέπει να ξεκινήσετε όσο το δυνατόν νωρίτερα, χωρίς καθυστέρηση. Εάν ξεκινήσετε ένα διορθωτικό πρόγραμμα από δύο έως πέντε ετών, τότε υπάρχει κάθε πιθανότητα το παιδί να μιλήσει στο σχολείο ανάλογα με την ηλικία του. Μετά από έξι χρόνια, θα είναι πολύ δύσκολο για ένα παιδί να βοηθήσει. Και η έλλειψη λόγου σε αυτήν την ηλικία φέρνει μαζί του σοβαρά προβλήματα και μεγάλες δυσκολίες στο σχολείο. Δεν μπορείτε να συνθλίψετε ούτε ένα παιδί και να ζητήσετε επίμονα από αυτόν να εκφωνήσει μια λέξη. Η πίεση επηρεάζει αρνητικά την ψυχή του κινητού παιδιού, και ως αποτέλεσμα, το παιδί γίνεται ακόμα πιο αυτόνομο. Δώστε έμφαση στους ήχους στους οποίους το παιδί σας είναι καλό. Δοκιμάστε όσο πιο συχνά γίνεται στην επικοινωνία για να επαναλάβετε ακριβώς τις λέξεις που ξέρει πώς να προφέρει. Δίνοντας μεγάλη προσοχή στις λεπτές κινητικές δεξιότητες είναι η γυμναστική των δακτύλων, η μοντελοποίηση από πηλό και πλαστελίνη, το παιχνίδι με χάντρες, κουμπιά και στον κατασκευαστή. Το πιο σημαντικό είναι να είναι όσο το δυνατόν πιο κοντά στο παιδί. Για τάξεις, επιλέξτε τις ώρες που το παιδί είναι ήρεμο και οι γονείς δεν έχουν επείγοντα ζητήματα. Βεβαιωθείτε ότι κανείς δεν παρεμβαίνει και ότι το περιβάλλον κάνει το παιδί να αισθάνεται ασφαλές. Εάν το παιδί σας δεν μιλάει, μην πανικοβληθείτε · με τη σωστή προσέγγιση, υπάρχει κάθε πιθανότητα το πρόβλημα να παραμείνει για πάντα στην πρώιμη παιδική ηλικία.
