Πολλοί γονείς γνωρίζουν την ανάγκη να παίζουν με μικρά παιδιά. Μπορούν να είναι διαφορετικά: σε ηλικία έως ενός έτους, αυτά είναι παιχνίδια που στοχεύουν στη φυσική ανάπτυξη, στη μελέτη του γύρω χώρου και στην ανάπτυξη του χωρικού συντονισμού. Μπορεί επίσης να είναι γνωστοί παιχνιδιών με το σώμα σας. Από 1 έως 2 ετών - παιχνίδια που εισάγουν τα παιδιά σε διάφορα αντικείμενα, την ποιότητά τους, τους ήχους και διάφορες δραστηριότητες που σχετίζονται με αυτά τα αντικείμενα.
Κατά την περίοδο από 2 έως 3 χρόνια, η δραστηριότητα παιχνιδιού του μικρού παιδιού δεν αλλάζει ουσιαστικά, προσθέτει μόνο μια ποικιλία χειρισμών παιχνιδιού και σημασιολογίας και μια αύξηση στις γραμμές πλοκής (εάν πρόκειται για παιχνίδι ρόλων). Αρχικά, οι γονείς πρέπει να συμμετέχουν στις δραστηριότητες παιχνιδιού του μωρού τους, να τον καθοδηγούν, να θέτουν εφικτές εργασίες, να ελέγχουν την ασφάλεια και τον χρόνο του παιχνιδιού. Το κύριο πράγμα που οι ενήλικες δεν πρέπει να ξεχνούν όταν μπαίνουν στο παιχνίδι είναι ότι είστε ένας πλήρης συμμετέχων σε αυτήν τη διαδικασία, ένας πλήρης συνεργάτης, ίσως λίγο πιο κατανοητός η ουσία του τι συμβαίνει. Ο κύριος χαρακτήρας του παιχνιδιού είναι το παιδί.
Έτσι παιχνίδια με παιδιά από 1 έως 3 ετών. Τα παιχνίδια με μπάλα είναι μια παραλλαγή αθλητικών παιχνιδιών. Σας επιτρέπουν να αναπτύξετε συντονισμό, παρατήρηση, το μάτι του παιδιού και άλλες απαραίτητες λειτουργίες. Παράδειγμα του 1ου παιχνιδιού. Για αυτό, θα χρειαστείτε μπάλες διαφόρων διαμέτρων και ένα αντικείμενο που αντικαθιστά ή δημιουργεί ένα κεκλιμένο επίπεδο, το οποίο πρέπει να στερεωθεί σωστά στο ένα άκρο. 2 κουτιά: το ένα για μπάλες "κύλισης", το άλλο για μπάλες "πιάσιμο". Το παιχνίδι περιλαμβάνει από 2 άτομα. Ένας από τους συμμετέχοντες στέκεται κοντά στη βάση του βουνού, δίπλα του υπάρχει επίσης ένα κουτί με μπάλες για το παιχνίδι. Ο 1ος συμμετέχων του παιχνιδιού βάζει την μπάλα σε κεκλιμένη επιφάνεια και την κυλά, ο 2ος συμμετέχων πιάνει την μπάλα και την βάζει στο κουτί στο οποίο τοποθετούνται οι μπάλες που έχουν "πιάσει". Προκειμένου να εξηγήσει στο παιδί την ουσία του παιχνιδιού, ένας άλλος ενήλικος μπορεί να συμμετέχει σε αυτό. Για να κάνετε το παιχνίδι διασκεδαστικό, με ενθουσιασμό και ρυθμό, μπορείτε να διαβάσετε τον ακόλουθο ρήμα:
Μπάλα, μπάλα, κυλάς
Και βρεθείτε στα πεδινά, Σας παίρνουμε στα χέρια, Και βάλτε το στο λόφο.
Όταν ο πρώτος συμμετέχων έχει ρίξει όλες τις μπάλες από τη διαφάνεια, ο 2ος συμμετέχων αρχίζει να κυλά, κ.λπ. μέχρι να ολοκληρωθεί λογικά το παιχνίδι. Για αυτό το παιχνίδι, πρέπει να χρησιμοποιήσετε μικρές μπάλες: διαμέτρου 3-8 cm.
Τι δίνει ένα μουσικό παιχνίδι το θαύμα μας; Τα παιδιά λατρεύουν τα διάφορα μουσικά πειράματα, τα οποία συνοδεύονται από την ανάπτυξη διαφόρων ήχων και, επιπλέον, αποτελούν εξαιρετικό συμπλήρωμα στην εύρεση σύνδεσης μεταξύ των ενεργειών του και του τελικού αποτελέσματος, και επίσης συμβάλλουν στη συνολική ανάπτυξη του μωρού.
Οι παραλλαγές εδώ μπορεί να είναι διαφορετικές. Στην ηλικία του ενάμισι έτους, μπορεί να είναι παιχνίδια με μουσικά όργανα και μουσικά παιχνίδια, τα οποία συνοδεύονται από τα λόγια ενός ενήλικα: "boom-boom drum, ding-ding-ding bell", συμβάλλουν στη συγκέντρωση της προσοχής του παιδιού στους ήχους που παράγονται και επίσης αναπτύσσει την ομιλία του παιδιού …
Ομαδικά παιχνίδια μπορούν να οργανωθούν για παιδιά από 2 ετών. Αυτά μπορεί να είναι παιχνίδια με κουδούνι ή μπάλα. Στο παιχνίδι πρέπει να παρακολουθήσετε τρία ή περισσότερα άτομα. Όλοι κάθονται σε κύκλο, ένας ενήλικος βγάζει μια μπάλα ή άλλο αντικείμενο της επιλογής του στα παιδιά και τραγουδά:
Ποιος ήρθε να μας επισκεφτεί;
Η μπάλα έχει έρθει να επισκεφτεί!
Η μπάλα ήρθε στα παιδιά
Φωνημένος, φωτεινός ήρθε
Και θα ταλαντώσω την μπάλα και θα δώσω (το όνομα του παιδιού), Και (το όνομα του παιδιού) θα ταρακουνήσει την μπάλα και θα την δώσει σε άλλο.
Αφού όλοι οι συμμετέχοντες κτύπησαν την μπάλα, ο παρουσιαστής πρέπει να μιλήσει για τον ήχο που ακούγεται σε αυτό το παιχνίδι ή όργανο. Σε ένα παιδί τριών ετών μπορεί να προσφερθεί μια πιο περίπλοκη εργασία: η αποσύνθεση οργάνων με παρόμοιο ήχο.
Για να το κάνετε αυτό, μπορείτε να πάρετε μπάλες ή ντέφια, σύμφωνα με την αρχή του ήχου: σωλήνες, αρμονικές και σφυρίχτρες.
Χρησιμοποιώντας ξυλόφωνο ή μεταλόφωνο, μπορείτε να εξηγήσετε πώς συμπεριφέρονται διάφορα ζώα, φαινομενικά καιρικά φαινόμενα: πώς ο άνεμος σκουριάζει, το χορτάρι σκουριάζει, βροντές.
Μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε μαριονέτες για μουσική επίδειξη ή χορό. Μπορείτε να κανονίσετε ένα περίπτερο με τη συμμετοχή του μαϊντανού, μια τέτοια ιδέα σίγουρα θα διασκεδάσει τα παιδιά. Πολλά εξαρτώνται από τη φαντασία του ενήλικα και τη συμμετοχή του στη διαδικασία.
Εδώ είναι μερικά από τα παιχνίδια και τις δραστηριότητες που μπορούμε να κάνουμε με τα αγαπημένα μας παιδιά τόσο στο σπίτι όσο και σε ομάδα παιδιών. Σε κάθε περίπτωση, όλα εξαρτώνται από τη φαντασία, την επινοητικότητα και τη δημιουργική προσέγγιση ενός ενήλικα, την επιθυμία του να γοητεύσει τα παιδιά.
