Οι γονείς είναι συχνά άβολα να συζητούν μια κατάσταση κατά την οποία το παιδί τους πήρε τα πράγματα κάποιου άλλου ή έκλεψε χρήματα. Αλλά στις περισσότερες περιπτώσεις, τα πάντα δεν είναι τόσο τρομακτικά: υπάρχει η ευκαιρία να τον απογαλακτιστεί από τη λήψη των πραγμάτων άλλων ανθρώπων χωρίς άδεια, αρκεί να εφαρμόσουμε ορισμένα εκπαιδευτικά μέτρα για αυτό.
Οδηγίες
Βήμα 1
Μην ρίχνετε αρνητικά συναισθήματα στο παιδί σας αμέσως. Προσπαθήστε να βρείτε έναν πιθανό λόγο για την κλοπή του, αν και μπορεί να είναι καλυμμένο.
Βήμα 2
Σκεφτείτε, ίσως με αυτόν τον τρόπο σας δίνει ενδείξεις ότι στη ζωή του στερείται την αγάπη, την τρυφερότητα, την προσοχή και την αγάπη σας. Έχοντας ένα έλλειμμα αγάπης, μεγαλώνει και χάνει την αγάπη του για τους γονείς του, μπορεί να αισθάνεται εντελώς μόνος.
Βήμα 3
Πάρτε ένα ενδιαφέρον για το πώς πηγαίνουν οι ομότιμες σχέσεις του. Για να τραβήξει την προσοχή του στον εαυτό του, να κερδίσει φιλία μαζί του, μπορεί να δώσει κλεμμένα δώρα στα παιδιά. Εισαγάγετε το παιδί σας σε άλλες μεθόδους βελτίωσης της κατάστασης των συνομηλίκων Συγκεντρώστε τους φίλους του στο σπίτι, παίξτε με τα παιδιά, οργανώστε διακοπές και μην ξεχάσετε να μιλήσετε με σεβασμό για το παιδί σας, δείξτε πόσο θεωρείτε τη γνώμη του.
Βήμα 4
Να είστε πιο προσεκτικοί στις ανάγκες του παιδιού σας. Εάν έφερε σπίτι ένα παιχνίδι από την αίθουσα παιχνιδιών, τότε όλα μπορούν να είναι έτσι με αυτόν τον τρόπο το παλιό του όνειρο έγινε πραγματικότητα. Μην αφήνετε καταστάσεις όταν η μακρά και επίμονη επιθυμία του δεν ικανοποιείται, προκαλώντας υπερβολική νευρικότητα και ένταση. Δώστε του το δώρο που ονειρευόταν τόσο παθιασμένα και πολύ, χρησιμοποιώντας μια ευκαιρία (γενέθλια, κάποια επιτυχία ή επιτυχία του παιδιού).
Βήμα 5
Εάν το παιδί έφερε ένα παιχνίδι που ανήκει σε έναν ομότιμο, προσπαθήστε να μάθετε τις αποχρώσεις της σχέσης τους. Τι θα μπορούσε να είναι πίσω από μια τέτοια πράξη - την επιθυμία να κάνουμε φίλους με αυτό το παιδί, να τραβήξουμε την προσοχή του ή, αντίθετα, να τον παραμελήσουμε;
Βήμα 6
Δώστε προσοχή στο πώς σχετίζεται ο ίδιος με αυτήν την πράξη - μετανοεί, πιστεύει ότι είναι στη σειρά των πραγμάτων ή ντρέπεται. Η εκτίμησή σας για τις ενέργειες του παιδιού θα πρέπει να είναι σαφής και σκληρή εάν δεν υπάρχει καθόλου αίσθημα ενοχής. Ενημερώστε τον ότι εκπλαγείτε από τη συμπεριφορά του και δεν σας αρέσει. Εκφράστε την εμπιστοσύνη σας ότι είναι ενήλικας και κατανοεί ποιες ενέργειες είναι κακές και ποιες είναι καλές, οπότε αυτό δεν θα συμβεί ξανά.
Βήμα 7
Μην εστιάζετε στο να κάνετε το παιδί να αισθάνεται ένοχο εάν καταλαβαίνει ότι η πράξη του είναι λανθασμένη, αλλά μάλλον ζωγραφίστε μια εικόνα των συναισθημάτων αυτού που έχασε το πράγμα του. Ταυτόχρονα, αναπτύξτε μια στρατηγική για την επιστροφή του αντικειμένου στον κάτοχό του χωρίς υπερβολική ταπείνωση.
Βήμα 8
Μην αφήνετε το παιδί σας να κριθεί δημόσια ή να επιμείνετε σε μια αποδεικτική απολογία. Αυτό δεν είναι καθόλου απαραίτητο. Συχνά είναι η αδυναμία να επιστρέψουμε τα πάντα στη θέση του και ο φόβος να ομολογήσω ότι τα συναισθήματα του παιδιού επιδεινώνονται. Οργανώστε μια συνάντηση παιδιών (κατά προτίμηση χωρίς ενήλικες) όπου μπορεί να πραγματοποιηθεί η μεταφορά του παιχνιδιού.
Βήμα 9
Καταστήστε σαφές στο παιδί σας ότι δεν εγκρίνετε την κλοπή με οποιαδήποτε μορφή. Εξηγήστε του τακτικά γιατί δεν μπορείτε να πάρετε κάποιον άλλο και τη διαφορά μεταξύ των ξένων και των παιχνιδιών και των πραγμάτων σας.
Βήμα 10
Βοηθήστε το παιδί σας να μάθει ότι η κλοπή θα αποκαλυφθεί αργά ή γρήγορα, αλλά το μυστικό θα γίνει ακόμα προφανές. Το κλεμμένο πράγμα θα πρέπει να επιστραφεί, επιπλέον, με καταδικαστικές ματιά, και ενδεχομένως ντροπή.
Βήμα 11
Διοχετεύστε την ενέργειά του "σε ένα ειρηνικό κανάλι." Μάθετε τι τον ενδιαφέρει (φωτογραφία, αθλητισμός, βιβλία, τέχνη). Ένα άτομο του οποίου η ζωή είναι γεμάτη με ενδιαφέροντα πράγματα αισθάνεται ότι χρειάζεται περισσότερο. Και ίσως να έχει έναν φίλο, τουλάχιστον έναν.
Βήμα 12
Διδάξτε στο παιδί σας να σκέφτεται για τα συναισθήματα των άλλων, για να εννοηθεί. Εισαγάγετε τον στον κανόνα: "Πάντα να ενεργείτε όπως θέλετε να αντιμετωπίζετε μαζί σας" και εξηγήστε το νόημα με παραδείγματα από τη ζωή σας.
Βήμα 13
Εάν το παιδί κλέβει συνεχώς και χωρίς λόγο, δείξτε το σε έναν νευροψυχίατρο, ο οποίος θα το διορθώσει όπως απαιτείται.
