Η θεραπεία παραμυθιού είναι μια κατεύθυνση στην πρακτική ψυχολογία που χρησιμοποιείται αποτελεσματικά για την επίλυση προβλημάτων παιδιών που σχετίζονται με την αυτογνωσία και τους φόβους. Με τη βοήθειά του, μπορείτε να βοηθήσετε στην οικοδόμηση σχέσεων γονέα-παιδιού πιο παραγωγικά και να διοχετεύσετε την ενέργεια του παιδιού προς τη σωστή κατεύθυνση.
Οδηγίες
Βήμα 1
Η ιστορία χρησίμευε πάντα ως εργαλείο για να συναντηθεί ο αναγνώστης με τον εαυτό του. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι οι μεταφορικές εικόνες στις οποίες βασίζεται δεν είναι μόνο αντανάκλαση της εξωτερικής πραγματικότητας, αλλά και του δικού τους συνειδητού εσωτερικού κόσμου. Η παραμυθένια θεραπεία βοηθά στην ανάπτυξη της αυτογνωσίας ενός ατόμου. Επιπλέον, δεδομένου ότι δεν υπάρχουν ηθικές διδασκαλίες στην ιστορία, συστάσεις που στοχεύουν στην αφομοίωση αξιών, η νέα γνώση αρχίζει να πραγματοποιείται σταδιακά και σχεδόν ανεπαίσθητα για τον ακροατή ή τον αναγνώστη. Επομένως, οι ψυχολόγοι μιλούν για αυτήν την ψυχολογική μέθοδο ως πολύ ήπια, αλλά ταυτόχρονα ικανή να διορθώσει διαφορετικά μοντέλα συμπεριφοράς.
Βήμα 2
Αυτή η μέθοδος εκτελεί τρεις κύριες λειτουργίες: διαγνωστικό, διορθωτικό και προγνωστικό. Στην πρώτη περίπτωση, βοηθά στον εντοπισμό και την κατανόηση εκείνων των σεναρίων ζωής που υπάρχουν ήδη στη ζωή ενός ατόμου. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει απλώς να ζητήσετε να συνθέσετε ένα παραμύθι και, στη συνέχεια, χρησιμοποιώντας ειδικές γνώσεις, να αναλύσετε την παραληφθείσα ιστορία. Τα πλεονεκτήματα αυτής της μεθόδου είναι ότι το παιδί δεν τίθεται άμεσα ερωτήσεις σχετικά με τη συμπεριφορά του, τις στάσεις της ζωής. Μιλά για αυτά μέσα από εικόνες που προκύπτουν στη συνείδηση.
Βήμα 3
Μια θεραπευτική ιστορία οδηγεί σε θετικές αλλαγές στην κατάσταση του παιδιού. Για αυτούς τους σκοπούς, χρησιμοποιείται μια ιστορία συγγραφέα ή λαϊκή. Στο πρώτο στάδιο, επιλέγεται το απαιτούμενο κείμενο. Αφού το παιδί εξοικειωθεί με αυτό, τίθενται πολλές ερωτήσεις στις οποίες πρέπει να ληφθούν λεπτομερείς απαντήσεις. Ο ψυχολόγος, μαζί με το παιδί, απαντά, κατευθύνοντας τη συνομιλία προς τη σωστή κατεύθυνση, συμπεριλαμβανομένης της επίλυσης προγνωστικών στόχων.
Βήμα 4
Είναι απαραίτητο να πούμε εκείνες τις ιστορίες που θα είναι κατανοητές στο μωρό. Διαφορετικά, δεν θα υπάρξει αποτέλεσμα και όφελος από αυτήν την τεχνική. Για παράδειγμα, σε ηλικία δύο ετών, θα πρέπει να χρησιμοποιείται οι απλούστερες ιστορίες στις οποίες οι χαρακτήρες είναι ζώα. Είναι εξαιρετικό να χρησιμοποιείτε το "The Turnip" ως το πρώτο παραμύθι. Η τεχνική του λόγου, σύμφωνα με την οποία χτίζεται η ιστορία, είναι κατανοητή και βοηθά να θυμηθούμε γρήγορα την πλοκή.
Βήμα 5
Για τα μεγαλύτερα παιδιά, τα παραμύθια επιλέγονται συνήθως όπου, σε ανοιχτή ή καλυμμένη μορφή, αναφέρονται τα προβλήματα που υπάρχουν στη ζωή ενός ατόμου.
