Προκειμένου να μην μπερδευτούν στα σημειωματάρια, καθώς και να διευκολυνθεί η εργασία των εκπαιδευτικών, κάθε μαθητής πρέπει να υπογράψει τα σημειωματάριά του. Ωστόσο, αυτό πρέπει να γίνει προσεκτικά και σύμφωνα με τις απαιτήσεις του εκπαιδευτικού ιδρύματος.
Εάν η υπογραφή σημειωματάριων σε ρωσικά, μαθηματικά και άλλα θέματα δεν προκαλεί δυσκολίες για τους περισσότερους μαθητές, τότε η κατάσταση είναι διαφορετική με τη γερμανική γλώσσα. Κάθε εκπαιδευτικό ίδρυμα έχει τους δικούς του κανόνες για την υπογραφή σημειωματάριων σχετικά με αυτό το θέμα και θα πρέπει να ληφθούν υπόψη. Για παράδειγμα, σε ορισμένα σχολεία οι απαιτήσεις είναι ελάχιστες - ένα σημειωματάριο πρέπει απλά να είναι υπογεγραμμένο στα γερμανικά, σε άλλα - πιο απαιτητικό - ένα έγγραφο στα γερμανικά πρέπει να είναι υπογεγραμμένο στην επάνω δεξιά γωνία του σημειωματάριου, με εσοχή από τις άκρες από ένα και ένα μισό έως δύο εκατοστά, και στο κέντρο - από Ρώσους.
Στην πρώτη περίπτωση, η πρώτη γραμμή θα πρέπει να περιέχει το όνομα του θέματος στα γερμανικά, δηλαδή, το Deutsch, στη δεύτερη - η τάξη, για παράδειγμα, το Klasse 7 (φυσικά, ο αριθμός ορίζεται), στο τρίτο - το το όνομα του σχολείου ή τον αριθμό, για παράδειγμα, Schuie 7, στο τέταρτο και πέμπτο - όνομα και επώνυμο στην ονομαστική περίπτωση, για παράδειγμα, Eiena Ivaniva.
Εάν, κατόπιν αιτήματος του σχολείου, μια επιγραφή στα ρωσικά πρέπει να εμφανίζεται στο κέντρο του σημειωματάριου, τότε το έγγραφο πρέπει να υπογραφεί όπως όλα τα άλλα σημειωματάρια, για παράδειγμα, για έργα στη γερμανική γλώσσα του μαθητή του 7ου βαθμού του σχολείου αριθ. 7 Έλενα Ιβάνοβα (στη γενετική περίπτωση). Σε αυτήν την περίπτωση, η υπογραφή στα γερμανικά θα πρέπει να βρίσκεται στην επάνω δεξιά γωνία του φορητού υπολογιστή και να έχει την εξής μορφή:
Deutsch
Κλάσε 7
Σούι 7
Eiena Ivaniva
Σε γενικές γραμμές, εάν η υπογραφή σημειωματάριων, ειδικά σε ξένα μαθήματα, σας προκαλεί δυσκολίες, τότε μπορείτε πάντα να αγοράσετε ετικέτες στις οποίες έχουν ήδη διατυπωθεί σχεδόν όλα, εκτός από τον αριθμό, την τάξη, το όνομα και το επώνυμο του μαθητή.
