Λόγω διαφορετικών ιδιοσυγκρασιών, είναι σίγουρα αδύνατο να θεωρηθεί η συστολή ως κακή ή καλή ποιότητα. Είναι σημαντικό να κατανοήσουμε εάν είναι συγγενές ή επίκτητο χαρακτηριστικό.
Απόλαυση ή ελάττωμα
Εάν η ντροπή είναι ένα συστατικό της ιδιοσυγκρασίας, για παράδειγμα, μελαγχολικό ή φλεγματικό και δεν εμποδίζει ένα άτομο να είναι ευτυχισμένο και αυτοπεποίθηση, δεν πρέπει να καταπολεμήσετε τις εκδηλώσεις του. Τουλάχιστον, κανείς δεν πρέπει να αποδίδει μεγάλη σημασία στην έμφυτη σεμνότητα και να επικεντρώνεται σε αυτήν. Σε αυτήν την περίπτωση, η ντροπή μπορεί ακόμη και να είναι ένα μοναδικό χαρακτηριστικό, ένα «αποκορύφωμα» της προσωπικότητας.
Εάν ένα άτομο έχει αποκτήσει ντροπή ως αποτέλεσμα ακατάλληλης ανατροφής, αυτό μπορεί να θεωρηθεί μειονέκτημα. Και με υπερβολική σεμνότητα σε αυτήν την περίπτωση, είναι απαραίτητο να καταπολεμήσουμε τα ξεπερνώντας συγκροτήματα.
Πώς να αντιμετωπίσετε τη ντροπή
Εάν η ντροπή είναι έμφυτη ποιότητα, δεν πρέπει να επικρίνετε σκληρά το παιδί για αυτό, δεν πρέπει να προσπαθήσετε να ξεπεράσετε αυτό το χαρακτηριστικό του χαρακτήρα, καθώς αργότερα μια τέτοια συμπεριφορά των γονέων οδηγεί στο σχηματισμό ενός συμπλέγματος αυτο-αμφιβολίας. Εάν δεν δίνετε μεγάλη προσοχή στη συστολή και δεν το θεωρείτε μειονέκτημα, με την πάροδο του χρόνου μπορεί να μετατραπεί σε προσοχή, αλλά χωρίς συνέπειες για την ψυχή.
Η σεμνότητα ενός παιδιού είναι συχνά πιο άβολα για τους γονείς παρά για τον εαυτό του. Δεν παρεμβαίνει στην πλήρη ανάπτυξη. Φαίνεται στους γονείς ότι το μωρό χάνεται στο πλαίσιο πιο κοινωνικών παιδιών και ότι δεν του δίνουν προσοχή. Το ίδιο το παιδί μπορεί να είναι αρκετά άνετο σε αυτήν την κατάσταση. Δεν χρειάζεται να προσπαθήσετε να αναγκάσετε το μωρό να είναι ομιλητικό και να αποσπάσει κάτι από αυτόν εάν δεν θέλει πραγματικά να το κάνει σε ένα άγνωστο περιβάλλον.
Ταυτόχρονα, είναι απαραίτητο να αναπτυχθεί η ανεξαρτησία και η εκδήλωση πρωτοβουλίας, έτσι ώστε το παιδί να μην φοβάται, για παράδειγμα, να κάνει ένα αίτημα ή να πραγματοποιήσει μια αγορά. Μπορείτε να παίξετε παιχνίδια με ένα μωρό, προσομοιώνοντας διαφορετικές καταστάσεις ζωής, σχηματίζοντας έτσι ένα άνετο περιβάλλον έτσι ώστε να μπορεί να χαλαρώνει και να συμπεριφέρεται φυσικά. Κατά τη διάρκεια της σχολικής περιόδου, οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να προειδοποιηθούν να μην επικεντρωθούν στη σεμνότητα του παιδιού, αλλά να προσπαθήσουν να τον εμπλέξουν σε κοινές δραστηριότητες και να τον επαινέσουν για την ακαδημαϊκή του επιτυχία, αντί να τον επιπλήξουν και να μην τον θεωρούν ήσυχο.
Η ντροπή είναι ένα χαρακτηριστικό του χαρακτήρα ενός ατόμου, και άλλοι το κάνουν μειονέκτημα, που σχηματίζουν ένα σύμπλεγμα αβεβαιότητας με τη στάση τους. Οι μετριοπαθείς άνθρωποι έχουν καλές ιδιότητες, όπως ο σεβασμός στις απόψεις των άλλων, η ικανότητα να ακούνε άλλους. Εάν η ντροπή δεν υπερβαίνει όλα τα όρια και ένα άτομο μπορεί να συμπεριφέρεται κανονικά σε δημόσιους χώρους, να εκτελεί ενέργειες που είναι απαραίτητες για τη ζωή, τότε αυτή η ποιότητα θα είναι περισσότερο από ένα πλεονέκτημα παρά ένα μειονέκτημα.
