Δεν υπάρχουν ιδανικά υπάκουα παιδιά · οι μικρές φάρσες είναι τα χαρακτηριστικά κάθε παιδικής ηλικίας. Ωστόσο, πολλοί γονείς μπερδεύονται από την ερώτηση: αξίζει να τιμωρήσει ένα παιδί για παράπτωμα; Σε τελική ανάλυση, πολλοί κανόνες ενηλίκων απλά δεν λειτουργούν για τα παιδιά.
Οι ψυχολόγοι λένε: η σωματική τιμωρία είναι απαράδεκτη, σπάει την ψυχή του παιδιού για πολλά ακόμη χρόνια. Οι χειρονομίες με κραυγές και κραυγές αραιώνουν μόνο το νήμα της σχέσης μεταξύ γονέων και παιδιών, ειδικά εάν η μητέρα φωνάζει στο παιδί δημόσια. Η τοποθέτηση του παιδιού σε μια γωνία δεν είναι επίσης επιλογή - θεωρείται ως περιορισμός της ελευθερίας. Όσο περισσότεροι περιορισμοί, τόσο πιο έντονη είναι η επιθυμία να ανακτήσετε τη γνώμη σας.
Πώς να εξηγήσετε σε ένα παιδί ότι κάνει λάθος; Προφορικά, επιλέγοντας προσεκτικά τα λόγια μου. Ακολουθούν πέντε βασικοί τρόποι ελέγχου της συμπεριφοράς των παιδιών χωρίς ψυχολογική ή σωματική τιμωρία:
1. Ορίστε και διαπραγματευτείτε τους κανόνες εκ των προτέρων. Πηγαίνοντας στο κατάστημα, επαναλάβετε ήρεμα τους κανόνες συμπεριφοράς στο κατάστημα. Παίξτε το παιχνίδι: "Είμαστε στο κατάστημα", παίζοντας με την κούκλα θετικά και αρνητικά σημεία. Εδώ η κούκλα θέλει ένα νέο παιχνίδι, έπεσε στο πάτωμα και έριξε ένα ξέσπασμα. Ρωτήστε το παιδί: συμπεριφέρεται σωστά η κούκλα; Συμβουλευτείτε το παιδί σας σαν να ήσασταν ενήλικες. Οι κανόνες συμπεριφοράς στο σπίτι πρέπει να τυπώνονται με μεγάλα γράμματα και να κρέμονται σε εμφανή θέση στο σπίτι.
2. Μέθοδος "Ανταλλαγή θέσεων". Εάν ένα παιδί έχει τη συνήθεια να πολεμά, να ρίχνει αντικείμενα σε ένα άτομο κ.λπ., είναι απαραίτητο να τοποθετήσετε το παιδί στη θέση του. Και πάλι, παιχνιδιάρικα. Ρωτήστε: "Όταν πονάει, κλαίτε;" Εξηγήστε ότι οι ενήλικες μπορούν να ελέγξουν τα δάκρυά τους, αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι ένας κύβος που προσγειώνεται στο πρόσωπο ή τον ώμο σας δεν θα βλάψει. Σχεδιάστε κάρτες (ή βρείτε κατάλληλες εικόνες) για το πότε να πολεμήσετε και πότε όχι. Για παράδειγμα, μπορείτε να μπείτε σε μάχη αμυντικά. Αλλά δεν μπορείς να πολεμήσεις.
3. Θεραπεία παραμυθιού. Ελάτε με παραμύθια όπου ο κύριος χαρακτήρας ονομάζεται ίδιο με το παιδί σας και κάνει τις ίδιες κακές πράξεις. Τονίστε τι είναι καλό και τι είναι κακό. Μπορείτε να επαναδιατυπώσετε τις υπάρχουσες ιστορίες εισάγοντας κατάλληλες καταστάσεις εκεί.
4. Διασκεδάστε μια μέρα την εβδομάδα. Η ενέργεια των παιδιών απαιτεί διέξοδο, επιτρέψτε στο παιδί να πετάξει τη συσσωρευμένη επιθετικότητα - χτυπήστε το γεμισμένο ζώο από τα μαξιλάρια, σχίστε το χαρτί, φωνάζετε δυνατά μαζί κάπου στη φύση κ.λπ.
5. Μέθοδος "Μαγικές ώρες". Πάρτε οποιοδήποτε ρολόι με τα χέρια. Όταν ένα παιδί έχει κάνει μια κακή πράξη, εξηγήστε γιατί είναι κακό και προσφέρετε να παίξετε "Time Machine" για να διορθώσετε την κατάσταση μόνος του: γυρίστε τα βέλη πίσω μερικές ώρες και αφήστε το παιδί να βρει τη σωστή συμπεριφορά σε παρόμοια κατάσταση. Μπορεί να υπάρχουν πολλές επιλογές, μην ξεχάσετε να επαναφέρετε το ρολόι κάθε φορά. Μπορείτε να προσθέσετε ένα μουσικό στοιχείο ως ένδειξη προσωρινής κίνησης.
