Στην ηλικία των δύο ή τριών ετών, το παιδί κάνει ένα τεράστιο βήμα στην ανάπτυξή του. Οι γονείς πρέπει να τον βοηθήσουν με αυτό. Υπάρχουν διάφοροι κανόνες σχετικά με τον καλύτερο τρόπο αντιμετώπισης του μωρού, έτσι ώστε η αποτελεσματικότητα της εκπαίδευσης να είναι μεγαλύτερη.
Οδηγίες
Βήμα 1
Δώστε μεγάλη έμφαση στην παρακίνηση του παιδιού σας. Τις περισσότερες φορές, νέο υλικό, με τη σωστή παρουσίαση, είναι ενδιαφέρον για το μωρό. Αλλά οι γονείς θα πρέπει επιπλέον να τονώσουν την προσοχή και τη δραστηριότητά του. Δεν χρειάζεται να επιπλήξετε το παιδί για τα λάθη και τα λάθη του. Και μην κατηγορείτε τον γιο ή την κόρη σας επειδή δεν θέλετε να σπουδάσετε. Απλώς επαναπρογραμματίστε το μάθημα. Αλλά είναι επιτακτική ανάγκη να επαινέσουμε το παιδί για την επιτυχία. Δώστε την προσοχή του παιδιού σε κάθε σωστό βήμα στη μάθηση, τότε ο πόθος του για γνώση θα είναι ισχυρότερος.
Βήμα 2
Ένας προσεκτικός γονέας ξέρει τι αγαπά να κάνει ο 2χρονος. Αξίζει να χτίσετε την εκπαίδευση με βάση τις αγαπημένες σας ενέργειες. Οι δεξιότητες μπορούν να εξασκηθούν μέσα από μια ποικιλία παιχνιδιών και δραστηριοτήτων. Επιλέξτε λοιπόν αυτά που αγαπάει το μικρό σας. Μπορεί να είναι μοντελοποίηση, σχέδιο, κατασκευαστής, βιβλίο, παιχνίδι με δάχτυλα και ούτω καθεξής. Ο εξαναγκασμός ενός παιδιού να κάνει αυτό που δεν του αρέσει δεν αξίζει τον κόπο. Ίσως η τάση του για απλικέ, χορό ή συνεργασία με θεματικές κάρτες να φανεί αργότερα.
Βήμα 3
Επιλέξτε την κατάλληλη ώρα για προπόνηση. Είναι σημαντικό να θυμόμαστε ότι είναι το μωρό που εργάζεται πρώτα απ 'όλα, όχι ο γονέας. Είναι το παιδί που, πρώτα απ 'όλα, πρέπει να νιώθει άνετα με την περίοδο κατά την οποία περνάει το νέο υλικό. Δώστε προσοχή όταν η προσοχή και η προθυμία του να μάθει είναι στο αποκορύφωμά της και, στη συνέχεια, να αρχίσει να μελετά Μερικές μαμάδες και μπαμπάδες βιάζονται να απαλλαγούν πρώτα από τη δουλειά τους και στη συνέχεια αναπτύσσουν το μωρό όταν πρέπει. Αυτή η προσέγγιση δεν είναι σωστή. Έτσι, η αποτελεσματικότητα των ασκήσεων μειώνεται σημαντικά.
Βήμα 4
Δεν πρέπει να εστιάζετε στα τυφλά το σήμα ηλικίας σε ένα συγκεκριμένο έργο. Το παιδί σας είναι ένα άτομο, μια ατομικότητα. Έχει το δικό του αναπτυξιακό σχέδιο. Κάτι που κάνει καλύτερα, αλλά με άλλες δραστηριότητες αξίζει να περιμένουμε. Ως εκ τούτου, οι γονείς πρέπει να καθορίσουν το επίπεδο δυσκολίας των ίδιων των τάξεων, ανάλογα με τις ικανότητες και την πρόοδο του γιου ή της κόρης. Σε κάθε περίπτωση, θυμηθείτε ότι υπάρχει ένα μωρό μπροστά σας, και διεξάγετε όλα τα μαθήματα αποκλειστικά με έναν παιχνιδιάρικο τρόπο.
