Η ανάπτυξη ενός μωρού έως ενός έτους, κατά κανόνα, παρακολουθείται όχι μόνο από τους γονείς, αλλά και από τους παιδίατρους, που ενδιαφέρονται για το παιδί αυτή τη στιγμή όσον αφορά την παρουσία ή την απουσία αναπτυξιακών παθολογιών, ανεπανόρθωτες φυσιολογικές αλλαγές. Μετά από ένα χρόνο, το μωρό γίνεται ανεξάρτητο υπό όρους, μαθαίνει τον κόσμο και συμμετέχει ενεργά στη ζωή. Η ανάπτυξη ενός υγιούς μωρού εξαρτάται εξ ολοκλήρου από το κοινωνικό περιβάλλον και τη δραστηριότητα της μητέρας και του μπαμπά.
Οδηγίες
Βήμα 1
Η περίοδος ζωής, από ένα έτος έως 5 χρόνια, είναι θεμελιώδης όταν τεθούν τα θεμέλια για τον σχηματισμό της σωστής ανάπτυξης και ανάπτυξης του παιδιού. Αυτή τη στιγμή, το παιδί αρχίζει να προσαρμόζεται στον κόσμο, το μωρό κοινωνικοποιείται: μαθαίνει να μιλά, να περπατά, να διαβάζει, να παίζει με άλλα παιδιά, λατρεύει τα παιχνίδια, τις επισκέψεις, με βάση τα χόμπι του, διάφορες ενότητες, ρολόγια κινούμενων σχεδίων, δείχνει χαρακτήρα, με μια λέξη, αρχίζει να κατανοεί πλήρως την ποικιλομορφία αυτού του κόσμου.
Βήμα 2
Από ένα έως 2 χρόνια, το σώμα του παιδιού βελτιώνεται, ο ιστός των οστών και των μυών ενισχύεται και αναπτύσσεται, τα εσωτερικά όργανα και το κεντρικό νευρικό σύστημα αρχίζουν να λειτουργούν καλύτερα, η ανάπτυξη του παιδιού αυξάνεται, οι δεξιότητες ομιλίας αποκτώνται, το βάρος αυξάνεται, καθώς το μωρό η διατροφή περνά τελικά στη φάση της διατροφής ενηλίκων.
Βήμα 3
Στην ηλικία του ενάμισι, το παιδί αρχίζει όχι μόνο να κινείται, αλλά και να περπατάει πάνω από τα βήματα, να πηδάει, να γυρίζει, να ανεβαίνει ή να ανεβαίνει εμπόδια. Σε αυτήν την ηλικία, είναι σημαντικό για τους γονείς να παρακολουθούν τη σωστή στάση του μωρού τους, καθώς κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου εμφανίζονται οι πρώτες παραβιάσεις της, οι οποίες θα επιδεινωθούν από το σχολείο.
Βήμα 4
Μέχρι την ηλικία των δύο, το παιδί αναπτύσσει την ικανότητα να μιμείται. Τα παιδιά μπορούν να αντιγράψουν τις εκφράσεις του προσώπου των άλλων, ειδικά των γονέων τους, και επίσης να αναπαράγουν κάποιους φωνητικούς τόνους. Πρέπει να προσπαθήσετε να αναπτύξετε αυτές τις ικανότητες στο παιδί, επειδή συμβάλλουν στην ταχύτερη κοινωνικοποίηση. Ενισχύστε την προσοχή και τη μνήμη του παιδιού σας. Είναι καλό να οργανώνετε μαθήματα για την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων δύο ή τρεις φορές την ημέρα, μπορείτε να παίξετε με μεγάλες χάντρες, μπάλες με ρολό, να διαλέξετε σπόρους.
Βήμα 5
Μέχρι την ηλικία των 3 ετών, η κινητική συσκευή του παιδιού έχει σχηματιστεί καλά, ο μυϊκός ιστός γίνεται ισχυρότερος, οι κινήσεις τελειοποιούνται, έτσι τα παιδιά αυτής της εποχής θέλουν να πάρουν μολύβια και μαρκαδόρους στα χέρια τους για να απεικονίσουν κάτι. Αυτή η περίοδος είναι μια εξαιρετική στιγμή για να ξεκινήσετε να παίζετε αθλήματα και χόμπι για καλλιτεχνική δημιουργικότητα. Συμμετάσχετε στο παιδί στη μοντελοποίηση, δημιουργήστε εφαρμογές, πείτε ποια σχήματα κατασκευάζονται τα αντικείμενα, ζητήστε του να μιλήσει για αντικείμενα και τις ιδιότητές τους.
Βήμα 6
Μέχρι την ηλικία των 4, το μωρό ξέρει ήδη πώς όχι μόνο να μιλάει, αλλά και να σκέφτεται. Αυτή είναι η ώρα της μάθησης. Πολλοί γονείς έρχονται αντιμέτωποι με μυριάδες ερωτήσεις «γιατί» και «γιατί». Σε καμία περίπτωση μην τα καταπιείτε, εξηγείτε υπομονετικά, δείξτε, σχεδιάστε αναλογίες. Με ένα παιδί, μπορείτε να αρχίσετε να μελετάτε το αλφάβητο, να αναπτύσσετε τις νοητικές του ικανότητες, να διδάσκετε επιμονή, να μάθετε να διαβάζετε και να το αναπτύσσετε με τη βοήθεια γνωστικών παιχνιδιών. Όλα αυτά θα βοηθήσουν το μωρό σας να αναπτυχθεί πλήρως και να προσαρμοστεί καλύτερα στην κοινωνία μεταξύ των συνομηλίκων.
Βήμα 7
Η περίοδος μάθησης θα διαρκέσει μέχρι το ίδιο το σχολείο, το ενδιαφέρον για την επιστήμη θα εξαφανιστεί και αυτό είναι φυσιολογικό. Η εκμάθηση θα γίνει καθήκον, γι 'αυτό μέχρι την ηλικία των 9-11 ετών, τα παιδιά αρχίζουν συχνά να διαμαρτύρονται και να αρνούνται μαθήματα. Επιπλέον, υπερτίθεται μια ισχυρή ορμονική έκρηξη, η οποία είναι τυπική για παιδιά ηλικίας 11-15 ετών. Από αυτή τη στιγμή, η νεολαία ξεκινά.
