Παρά την ευρεία επιλογή έργων διαφόρων ειδών και τη διαθεσιμότητά τους, είναι λιγότερο και λιγότερο κοινό να βρείτε ένα άτομο που διαβάζει σε μεταφορές, πάρκα και άλλους δημόσιους χώρους. Όλο και περισσότεροι άνθρωποι (όχι μόνο παιδιά) προτιμούν να περνούν χρόνο μπροστά στις τηλεοπτικές οθόνες ή στα smartphone τους. Με την έναρξη της εκπαίδευσης ενός παιδιού στο σχολείο, πολλοί γονείς αντιμετωπίζουν το γεγονός ότι τα παιδιά τους δεν τους αρέσουν και δεν θέλουν να διαβάσουν. Επομένως, πολλοί άνθρωποι έχουν μια ερώτηση: πώς να κάνει ένα παιδί να ερωτευτεί τα βιβλία;
Όλα είναι καλά στη φράση «σε κάνουν να αγαπάς». Ήταν σαν να αναγκάστηκαν όλοι να αγαπούν τη θάλασσα, το παγωτό ή τη σοκολάτα. Γιατί δεν αρέσουν τα παιδιά να διαβάζουν; Επειδή είναι σκληρή δουλειά για αυτούς. Είναι απαραίτητο όχι μόνο να βάλετε γράμματα σε λέξεις και λέξεις σε προτάσεις, αλλά και να κατανοήσετε το νόημα, να σχεδιάσετε μια εικόνα στο κεφάλι σας. Είναι δύσκολο για ένα άτομο, συμπεριλαμβανομένου ενός παιδιού, που συνηθίζει να βλέπει έτοιμες εικόνες στην οθόνη, να δημιουργήσει κάτι δικό του στο κεφάλι του. Και αν είναι συνηθισμένο στην οικογένεια να περνούν ελεύθερο χρόνο βλέποντας τηλεόραση ή να θάβουν τα μάτια τους σε ένα smartphone, τότε δεν πρέπει να περιμένουμε από ένα παιδί να λατρεύει την ανάγνωση. Και η φράση "για να σε κάνει να ερωτευτείς" είναι καλύτερα να ξεχάσεις μια για πάντα.
Υπάρχει λόγος να κάνεις ένα παιδί να διαβάσει
Πολλοί έμπειροι γονείς μπορούν εύκολα να δώσουν εκατοντάδες συμβουλές σε αρχάριους σε αυτήν την επιχείρηση, από τη σειρά "… μέχρι να διαβάσετε και να πείτε στον Α, δεν θα πάρετε το Β." Είναι δυνατόν με αυτόν τον τρόπο να αναπτυχθεί το ενδιαφέρον ενός παιδιού για ανάγνωση; Δεν! Αυτό θα έχει το αντίθετο αποτέλεσμα. Πρώτον, υπό την απειλή να λάβει μαστίγιο ή να μην λάβει καρότο, το παιδί θα διαβάσει και θα επαναπωλήσει, αλλά δεν θα λάβει καμία ειλικρινή απάντηση. Δεν θα διαποτιστεί με συμπάθεια ή αντιπάθεια για τους ήρωες, δεν θα προσπαθήσει να βάλει τον εαυτό του στη θέση τους, δεν θα αφομοιώσει το μήνυμα του έργου. Δηλαδή, υπάρχει περισσότερο κακό παρά καλό από το να διαβάζεις "εκτός χεριού".
Πώς να αναπτύξετε το ενδιαφέρον του παιδιού σας για ανάγνωση
Εάν αναλύσουμε το έργο διαφόρων ψυχολόγων και εκπαιδευτικών σε αυτό το θέμα, θα καταστεί σαφές ότι δεν υπάρχει ανάγκη να αναγκάσει ένα παιδί να διαβάσει. Αλλά μπορείτε να τον παρασύρετε διαβάζοντας. Ακολουθούν μερικές συμβουλές που θα σας βοηθήσουν να το κάνετε αυτό:
1. Να αγαπάμε να διαβάζουμε βιβλία οι ίδιοι. Ο εξαναγκασμός ενός παιδιού να διαβάσει ένα βιβλίο όταν παρακολουθείτε τηλεόραση όλη μέρα είναι ανόητος. Πρέπει πάντα να ξεκινήσετε με τον εαυτό σας, αφού τα παιδιά διδάσκονται όχι από τα λόγια των γονιών τους, αλλά από τις πράξεις τους. Εάν ένα παιδί δεν βλέπει πώς οι γονείς του απολαμβάνουν την ανάγνωση, τότε ο ίδιος δεν θα γίνει λάτρης του βιβλίου. Ταυτόχρονα, είναι σημαντικό για τους ενήλικες όχι μόνο να διαβάζουν, αλλά και να συζητούν τι έχουν διαβάσει μεταξύ τους και με τα παιδιά.
2. Διαβάστε δυνατά. Πολλοί γονείς διαβάζουν παραμύθια σε μικρά παιδιά πριν τον ύπνο. Αλλά όταν φτάσουν στην ηλικία όπου μπορούν να κοιμηθούν μόνοι τους, η ανάγνωση δυνατά συνήθως σταματά. Επομένως, συνιστάται είτε να συνεχίσετε να το κάνετε αυτό είτε να κανονίσετε οικογενειακές αναγνώσεις. Για παράδειγμα, ο μπαμπάς μπορεί να διαβάσει ένα παραμύθι δυνατά στη μαμά και το παιδί βρίσκεται πολύ κοντά. Εάν το παραμύθι τον ενδιαφέρει, θα ακούσει και, στη συνέχεια, ίσως, να συμμετάσχει στη συζήτησή του. Αυτή η μέθοδος είναι επίσης καλή καθώς θα σας επιτρέψει να κατανοήσετε τη γεύση του παιδιού.
3. Δημιουργήστε ένα βιβλίο για ένα παιδί. Τα παιδιά είναι περίεργα να μάθουν τι σκέφτονται οι ενήλικες. Και ένα βιβλίο για ένα παιδί μπορεί όχι μόνο να ικανοποιήσει την περιέργεια, αλλά και να προσελκύσει ένα παιδί στην ανάγνωση. Για παράδειγμα, μπορείτε να τραβήξετε μια φωτογραφία ενός παιδιού κατά τη διάρκεια οποιασδήποτε δραστηριότητας, να περιγράψετε τι συμβαίνει, να το εκτυπώσετε και να το κρεμάσετε σε εμφανές σημείο. Αυτή θα είναι μία από τις σελίδες του βιβλίου. Σταδιακά, μπορείτε να εμπλέξετε το παιδί σας να γράψει ένα βιβλίο για τον εαυτό σας. Μελετώντας τη γραφή, το παιδί θα μάθει και θα διαβάσει.
4. Σχεδιάστε εικονογραφήσεις. Εάν το παιδί είναι ακόμα μικρό, τότε η ζωγραφική εικονογραφήσεων για τα βιβλία που έχει διαβάσει είναι μια μεγάλη δραστηριότητα. Δεν παρέχει μόνο την ευκαιρία να συζητήσει με το παιδί τι του άρεσε και θυμήθηκε περισσότερο, αλλά και να προσελκύσει επιπλέον προσοχή και αγάπη για τα βιβλία.
5. Ξεκινήστε εύκολα και διασκεδαστικά. Γνωρίζοντας τις προτιμήσεις του παιδιού, αξίζει να προσφέρετε βιβλία που θα του ενδιαφέρουν. Ας είναι περιπέτειες, φαντασίες ή ιστορίες ζώων. Ακόμη και ένα βιβλίο που βασίζεται σε ένα αγαπημένο καρτούν μπορεί να κάνει το παιδί να θέλει να το διαβάσει. 6. Μην ανησυχείτε αν το παιδί δεν διαβάζει τα βιβλία που περιλαμβάνονται στη θερινή βιβλιογραφία. Μπορείτε να διαγράψετε με ασφάλεια από τη λίστα τα έργα που δεν θα ενδιαφέρουν το παιδί. Η ανάγνωση είναι ευθύνη και όχι δουλειά, αλλά μια διαδικασία που είναι ευχάριστη. Συχνά, οι εκπαιδευτικοί θα προσθέσουν έργα κατάλληλα για μεγαλύτερα παιδιά στη λίστα θερινών λογοτεχνιών. Έτσι, στη λίστα για το δεύτερο γκρέιντερ μπορείτε να βρείτε το "The Adventures of Robinson Crusoe" ή "The Hobbit". Αυτά τα έργα πραγματοποιούνται στην 5η τάξη, τότε το παιδί θα είναι έτοιμο να εξοικειωθεί με αυτά.
Είναι σημαντικό να θυμόμαστε πάντα ότι εάν οι γονείς θέλουν να γοητεύσουν ένα παιδί με την ανάγνωση, τότε μπορούν να μιλήσουν γι 'αυτόν μόνο στο πλαίσιο της ευχαρίστησης και της ευχάριστης αναψυχής. Η αγάπη για τα βιβλία δεν εμφανίζεται από μόνη της, πρέπει να διαμορφωθεί σταδιακά.
