Ο αριθμός είναι η πιο βασική έννοια στα μαθηματικά. Ταυτόχρονα, είναι αρκετά αφηρημένο, όπως κάθε άλλη μαθηματική ποσότητα. Πώς να εξηγήσετε την ουσία των αριθμών σε ένα παιδί;
Είναι απαραίτητο
- - διδακτικά παιχνίδια: ντόμινο, κύβοι, loto, κ.λπ.
- - μετρώντας ραβδιά.
- - ρολόι
- - θερμόμετρο.
Οδηγίες
Βήμα 1
Ξεκινήστε να διδάσκετε ένα παιδί ηλικίας 1 έως 3 ετών με θετικούς αριθμούς εντός δέκα. Αυτό μπορεί να γίνει μόνο παίζοντας, σαν "μεταξύ χρόνων" για μια βόλτα και στο σπίτι, διδάσκοντας μέτρηση. Η σκέψη των παιδιών σε νεαρή ηλικία είναι οπτική και αποτελεσματική. Νιώθοντας αντικείμενα, εκτελώντας κάποιες ενέργειες μαζί τους, το παιδί κατανοεί τον κόσμο. Χρησιμοποιήστε αυτήν την περίοδο για να διατηρήσετε την τάξη σας διασκεδαστική και χαλαρή. Μετακινηθείτε από απλό σε περίπλοκο, ανάλογα με την έννοια που έχει μάθει το παιδί.
Βήμα 2
Μετρήστε τα αντικείμενα στην περιοχή των τριών, πέντε, δέκα - ξεκινώντας από τα βήματα στο νηπιαγωγείο και τελειώνοντας με τον αριθμό των πλυμένων κούπες. Ταυτόχρονα, διδάξτε το μωρό σας στις έννοιες: περισσότερα, λιγότερα, περισσότερα, λίγα, ένα και πολλά. Δώστε στο παιδί σας μικρά καθήκοντα σχετικά με την καταμέτρηση: "Φέρτε μου, παρακαλώ, 4 μολύβια." Ή: "Σχεδιάστε με 3 αρκούδες." Λαμβάνοντας υπόψη τις εικόνες, στρέψτε την προσοχή του παιδιού στον αριθμό των αντικειμένων που απεικονίζονται. Ταυτόχρονα, δείξτε στο παιδί σας τους αριθμούς που αντιστοιχούν σε έναν συγκεκριμένο αριθμό.
Βήμα 3
Μαζί, διασκεδαστικές και εκπαιδευτικές δραστηριότητες μεταξύ των γονέων και του μωρού τους θα συμβάλουν στην καλύτερη κατανόηση των αριθμών. Ένα παιδί υπό την καθοδήγηση ενός ενήλικα, ακόμη και σε νεαρή ηλικία, είναι σε θέση να εκτελεί στοιχειώδεις μαθηματικές πράξεις με αριθμούς: προσθήκη και αφαίρεση.
Βήμα 4
Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας έχουν οπτική-εικονιστική σκέψη. Επομένως, ό, τι μαθαίνει το μωρό πρέπει να προσελκύεται οπτικά. Για το σκοπό αυτό, αγοράστε διάφορα διδακτικά παιχνίδια: ντόμινο, κύβους, loto κ.λπ. Μπορείτε να δημιουργήσετε γεωμετρικά σχήματα διαφορετικών χρωμάτων, εικόνες με τα χέρια σας. Τα επιτραπέζια παιχνίδια με μάρκες και ένα γήπεδο είναι πολύ χρήσιμα για την κατανόηση των αριθμών. Διδάσκουν στα παιδιά όχι μόνο τη σωστή μέτρηση, αλλά και την προσοχή. Εκεί πρέπει να μετρήσετε πόσα βήματα χρειάζεστε για να κάνετε ένα τσιπ και να εκτελέσετε μικρές εργασίες: παραλείψτε μια κίνηση κ.λπ.
Βήμα 5
Μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε τετράγωνα σημειωματάρια. Ζητήστε από το παιδί σας μια λεκτική οδηγία: σχεδιάστε 2 κελιά προς τα δεξιά, ανεβείτε τρία κελιά. Ή σχεδιάστε του ένα έτοιμο σχέδιο, το οποίο πρέπει να επαναληφθεί ακριβώς. Ταυτόχρονα, εστιάστε την προσοχή του παιδιού στον αριθμό των κυττάρων σε κάθε στοιχείο του στολίσματος. Σχεδιάζοντας στα κελιά, το παιδί μαθαίνει ταυτόχρονα να μετράει και εκπαιδεύει τις λεπτές κινητικές δεξιότητες των δακτύλων. Όλες αυτές οι δεξιότητες είναι πολύ χρήσιμες για τα παιδιά όταν μπαίνουν στο σχολείο.
Βήμα 6
Στην ανώτερη προσχολική ηλικία 6-7 ετών, τα θεμέλια της λογικής σκέψης σχηματίζονται στα παιδιά. Τα μετρητικά ραβδιά είναι πρακτικά αναντικατάστατο υλικό εδώ. Μπορείτε να τα χρησιμοποιήσετε για να βρείτε πολλά παιχνίδια. Για παράδειγμα, ζητήστε από το παιδί σας να διπλώσει ένα τετράγωνο με 4 ή 8 μπαστούνια. Στη συνέχεια, δώστε την εργασία να συνδέσετε ένα τρίγωνο σε μία από τις πλευρές προσθέτοντας τον καθορισμένο αριθμό μπαστούνια. Όταν ο μικρός ερευνητής αισθανθεί άνετα με αριθμούς εντός δέκα, τα ραβδιά μέτρησης θα τον βοηθήσουν να καταλάβει πόσες δεκάδες περιέχει τον αριθμό 100, που σημαίνει έναν διψήφιο αριθμό, έναν τριψήφιο αριθμό, πώς να τα προσθέσετε και να τα αφαιρέσετε. Για να το κάνετε αυτό, δέστε τα ραβδιά σε δέσμη σε δεκάδες.
Βήμα 7
Στην ηλικία του δημοτικού, οι βοηθοί στην εκμάθηση της έννοιας του αριθμού μπορούν να είναι τόσο απλά οικιακά είδη όπως ένα ρολόι και ένα θερμόμετρο. Είναι καλύτερα εάν κατασκευάζονται με το χέρι από χαρτόνι ή από σανίδες. Επομένως, δεν θα αποτελέσουν κίνδυνο για τα παιδιά. Μπορούν εύκολα να εξηγήσουν στον μαθητή ακόμη και μια ιδέα όπως το κλασματικό μέρος ενός αριθμού. Ο ευκολότερος τρόπος για να εξηγήσετε αρνητικούς αριθμούς σε ένα παιδί είναι να χρησιμοποιήσετε ένα θερμόμετρο. Επειδή υπάρχουν τιμές κάτω από το μηδέν. Ωστόσο, συνιστάται να το κάνετε αυτό όταν ο μαθητής έχει ήδη ξεπεράσει τους θετικούς αριθμούς.
