Μόλις τα παιδιά πάνε στην πρώτη τάξη, αντιμετωπίζουν πολλά νέα ενδιαφέροντα και δύσκολα καθήκοντα. Με μερικά το παιδί αντιμετωπίζει γρήγορα, ενώ άλλα μετατρέπονται σε πραγματικό πρόβλημα. Για παράδειγμα, είναι πολύ δύσκολο για πολλά παιδιά να εντοπίσουν σωστά το άγχος με μια λέξη.
Είναι απαραίτητο
Κύβοι του Zaitsev
Οδηγίες
Βήμα 1
Για να εξηγήσει στο παιδί τι είναι μια συγχωμένη συλλαβή, προφέρετε τις λέξεις drawl, "call" the word. Για παράδειγμα, ma-a-a-ama, Ta-a-a-anya, Mi-i-i-isha. Ταυτόχρονα, επισημάνετε την τονισμένη συλλαβή, μπορείτε ακόμη και να κουνήσετε το κεφάλι σας ή να καθίσετε. Στη συνέχεια, δείξτε τι θα συμβεί εάν αλλάξετε το άγχος: μαμά-αχ-αχ, Τάνια-αχ-αχ-αχ, Μισά-αχ-αχ, έτσι ώστε το παιδί να νιώσει τη διαφορά. Εξασκηθείτε στη χρήση λέξεων που είναι γνωστές στο παιδί σας, για παράδειγμα, το όνομά του, το όνομα του κατοικίδιου σας κ.λπ.
Βήμα 2
Πρώτα, πάρτε απλές λέξεις από δύο συλλαβές και, μαζί με το παιδί σας, προσδιορίστε ποια συλλαβή τονίζεται, η πρώτη ή η δεύτερη. Για νήπια, απλώς πείτε τις λέξεις · για μεγαλύτερα παιδιά, γράψτε τις λέξεις σε χαρτί ή μαυροπίνακα. Όταν προφέρετε λέξεις, αγγίξτε τις συλλαβές, δίνοντας έμφαση στην τονισμένη συλλαβή με πιο δυνατό ρυθμό.
Βήμα 3
Εξηγήστε στο παιδί σας ότι η λέξη δεν πρέπει να χωριστεί σε συλλαβές για να προσδιοριστεί η συσσωματωμένη συλλαβή. Ζητήστε του να προφέρει τη λέξη, τεντώνοντας την τονισμένη συλλαβή, αλλά μην τη χωρίζετε σε μέρη. Εξηγήστε σε ένα μεγαλύτερο παιδί ότι το άγχος μπορεί να είναι μόνο σε φωνήεν.
Βήμα 4
Εάν είναι δυνατόν, χρησιμοποιήστε κύβους του Zaitsev, οι οποίοι διαφέρουν από τους συνηθισμένους κύβους, καθώς δεν περιέχουν γράμματα, αλλά συλλαβές. Διπλώστε μια λέξη από αρκετές συλλαβές, ζητήστε από το παιδί να εντοπίσει το άγχος και να βάλει έναν κύβο με ένα χαραγμένο στρες πάνω του. Φυσικά, βοηθήστε το παιδί σας στην αρχή, έως ότου αποκτήσει αρκετή εμπειρία.
Βήμα 5
Ρωτήστε το παιδί σας παιχνιδιάρικα γρίφους, για παράδειγμα, ποιος είναι ιπποπόταμος ή τι είναι σφυρί, έτσι ώστε το παιδί να μάθει να παίζει με άγχος. Μέσα από μια τόσο διασκεδαστική εκπαίδευση, το παιδί αποκτά την ελευθερία να ελέγχει τους ήχους, κάτι που είναι πολύ χρήσιμο στην ανάγνωση λέξεων και στον σωστό προσδιορισμό του άγχους.
