Φαίνεται ότι μέχρι πρόσφατα σας άγγιξαν τα πρώτα λόγια των ψίχα σας και σήμερα, όταν προσπαθείτε να κάνετε κάτι γι 'αυτόν, λέει με υπερηφάνεια «Εγώ ο ίδιος!». Και δεν είναι μόνο οι διαφημίσεις που είδε στην τηλεόραση. Ξυπνά την επιθυμία να είναι ενήλικας και ανεξάρτητος.
Υπάρχουν, φυσικά, οι αντίθετες καταστάσεις, όταν βιάζεστε κάπου και λέτε επίμονα «ντυθείτε!». Αυτή τη στιγμή, το παιδί αρχίζει να είναι ιδιότροπο και ζητά βοήθεια και δεν υπάρχει πλέον ζήτημα ανεξαρτησίας. Σε τέτοια θέματα, πρέπει να ακολουθήσετε το χρυσό μέσο και με το δικό σας παράδειγμα, χωρίς πίεση, να βοηθήσετε το παιδί να γίνει ανεξάρτητο.
Μωρό 3 ετών
Το πιο σημαντικό στάδιο στην ανάπτυξη ενός παιδιού θεωρείται ότι είναι η ηλικία από ένα έως τρία χρόνια. Οι ειδικοί αποκαλούν αυτήν την περίοδο «ψυχολογική ανάπτυξη από τη γέννηση έως την ενηλικίωση». Σε τελική ανάλυση, σε λίγα μόλις χρόνια, το παιδί ξέρει ήδη πώς να τρώει, αρχίζει να φροντίζει τον εαυτό του, γίνεται πιο ακριβές.
Από την πλήρη αδυναμία της βρεφικής ηλικίας, σε ενάμιση χρόνο, περνάει από την πορεία της ανάπτυξης και τώρα περπατά με αυτοπεποίθηση, προσπαθεί να φάει, να πιει, να φορέσει παπούτσια και να φορέσει μόνη της. Σε ηλικία δύο ετών, τα κάνει όλα πιο επιδέξια: ξεκουμπώνει το σακάκι του, χρησιμοποιεί ένα κουτάλι και ένα φλιτζάνι, πλένει και σκουπίζει τα χέρια του. Στην ηλικία των τριών, το μωρό προσπαθεί ήδη να βοηθήσει τη μητέρα του: ρίχνει τα σκουπίδια σε ένα δοχείο, θέτει το τραπέζι, ξέρει πώς να στερεώνει κουμπιά και φερμουάρ, βουρτσίζει τα δόντια του και περπατά στο δοχείο υπό την επίβλεψη ενηλίκων.
Κατανόηση του γύρω κόσμου
Φυσικά, όλες αυτές οι δεξιότητες δεν προκύπτουν από μόνες τους. Όλα όσα μπορεί να κάνει ένα παιδί, μαθαίνει από ενήλικες. Και θα ήταν λάθος να πιστεύουμε ότι το παιδί μαθαίνει τα πάντα. Παρακολουθεί προσεκτικά τους ενήλικες και ανακαλύπτει τι είναι αυτά ή αυτά τα αντικείμενα. Για ένα παιδί, οι ενήλικες είναι ένα πρότυπο, που χειρίζονται επιδέξια εντελώς διαφορετικά πράγματα.
Είναι σημαντικό για έναν ψίχα να μην του δείξουν μόνο πώς και τι να κάνουν, αλλά και να τον βοηθήσουν να το καταλάβει, να τον ενθαρρύνει και να τον επαινεί για τις επιτυχίες του.
Σε αυτήν την ηλικία, τα παιδιά εξακολουθούν να έχουν αναπτύξει κακές κινητικές δεξιότητες και συντονισμό, οπότε αναποδογυρίζει τα πιάτα, λερώνει. Και δεν χρειάζεται να θυμώνεις γι 'αυτό. Καλύτερα να μαζέψετε τρυφερά το μωρό, λέγοντας ότι την επόμενη φορά όλα σίγουρα θα λειτουργήσουν.
Υπάρχουν στιγμές που ένα παιδί ξέρει να κάνει πολλά μόνος του, αλλά δεν το θέλει. Για να καταλάβετε τον λόγο, πρέπει να μάθετε τι ακριβώς τον κάνει να συμπεριφέρεται έτσι. Ίσως τα ρούχα που του έδωσαν δεν τους αρέσει, ή είναι κουρασμένος, ή ίσως προσπαθεί να τραβήξει την προσοχή στον εαυτό του. Αλλά δεν μπορείτε να αναγκάσετε ένα παιδί να κάνει κάτι. Έτσι ακόμη περισσότερο μπορείτε να αποθαρρύνετε την επιθυμία για ανεξαρτησία.
Πρέπει να μιλάτε συνεχώς με το μωρό, να δείχνετε τον σκοπό διαφόρων αντικειμένων, εξηγώντας τις ενέργειές σας. Για παράδειγμα, θέλοντας να διδάξει ένα παιδί να βουρτσίζει τα δόντια του, μια μητέρα πρέπει να απαγγέλλει κάθε ενέργεια: «Παίρνουμε μια βούρτσα, συμπιέζουμε την πάστα πάνω της και τρίβουμε απαλά τρία δόντια με αυτήν. Σωστά. Ξεπλένουμε το στόμα και βουρτσίζουμε και στεγνώνουμε με μια πετσέτα. Καλό κορίτσι! Με τον ίδιο τρόπο, σχολιάζονται άλλες ενέργειες και πολλές φορές, ώστε το παιδί να τις θυμάται.
Κάνουμε τον καθαρισμό
Πριν ξεκινήσετε τον καθαρισμό, πρέπει να καθορίσετε την περιοχή στην οποία θα είναι ο ιδιοκτήτης του παιδιού. Ένα ξεχωριστό δωμάτιο είναι κατάλληλο για αυτό. Είναι απαραίτητο να εξηγήσετε στο παιδί ότι τα παιχνίδια πρέπει να βρίσκονται στο παιδικό δωμάτιο και να μην βρίσκονται σε ολόκληρο το διαμέρισμα. Αλλά πρέπει να ζητήσετε να αφαιρέσετε τα παιχνίδια ευγενικά, ή καλύτερα, με έναν παιχνιδιάρικο τρόπο. Οι γονείς πρέπει, αρχικά, να κάνουν τον καθαρισμό των παιχνιδιών με το παιδί τους, ενώ λένε πάντα πού να βάλουν ποιο παιχνίδι. Και φροντίστε να επαινέσετε για τη σωστή επανάληψη των ενεργειών τους. Πολύ σύντομα, το παιδί θα καθαρίσει και θα τακτοποιήσει όλα τα παιχνίδια του μόνο του χωρίς περιττές υπενθυμίσεις. Μπορείτε να μετατρέψετε τον καθαρισμό σε ένα τελετουργικό οδηγώντας όλα τα αυτοκίνητα στο "γκαράζ" πριν πάτε για ύπνο και βάζετε όλες τις αρκούδες στο κρεβάτι. Είναι σημαντικό να υποδείξετε την ανάγκη καθαρισμού, ώστε το παιδί να γνωρίζει ότι σε ένα ακάθαρτο δωμάτιο, οι γονείς δεν θα τον διαβάσουν παραμύθια ούτε θα ζωγραφίσουν μαζί του. Και πάλι, αυτό δεν πρέπει να απαιτείται σε τελεσίγραφο, διαφορετικά το παιδί θα αποφασίσει ότι η γονική αγάπη πρέπει να κερδίσει.
Τις περισσότερες φορές, για να ηρεμήσουν το νευρικό τους σύστημα, πολλές μητέρες και μπαμπάδες προτιμούν να καθαρίζουν τα παιχνίδια τους. Αυτό δεν μπορεί να γίνει, επειδή αυτή η συμπεριφορά δίνει στο παιδί έναν λόγο να αντισταθεί και να αντισταθεί στο επόμενο αίτημα καθαρισμού.
Τρώμε μόνοι μας
Εάν το παιδί ξέρει ήδη πώς να κρατάει ένα κουτάλι, είναι καιρός να το διδάξετε να το χρησιμοποιεί τακτικά. Φυσικά, δεν θα μπορεί να το φάει αμέσως. Θα λερωθεί, θα γυρίσει το κουτάλι χωρίς να φτάσει στο στόμα του. Δεν πρέπει να ανησυχείτε και να είστε νευρικοί για αυτό. Πρέπει να είστε υπομονετικοί και να δέσετε μια ποδιά ή σαλιάρα για το μωρό.
Για να μην παραμείνει πεινασμένο το παιδί μετά από μια τέτοια σίτιση, η μητέρα πρέπει να τον βοηθήσει, αλλά για αυτό, χρησιμοποιήστε ένα ξεχωριστό, δεύτερο κουτάλι. Και το παιδί πρέπει να πει πόσο έξυπνος είναι και πόσο καλός είναι. Είναι σημαντικό να μην επιπλήξετε το παιδί για λάθη και να είστε σοβαροί για το πώς τρώει και, στη συνέχεια, θα μάθει πολύ γρήγορα.
Στο ποτ
Για να διδάξετε ένα παιδί να πάει στο γιογιό, πρέπει πρώτα να φροντίσετε το ίδιο το γιογιό. Πρέπει να επιλέξετε ένα άνετο δοχείο που δεν θα μοιάζει με παιχνίδι, διαφορετικά το παιδί θα αποσπάται από την κύρια επιχείρηση και θα επιδοθείτε να καθίσετε σε αυτό.
Ο εθισμός θα εμφανιστεί σταδιακά, οπότε πρέπει να προσπαθήσετε να βάλετε το μωρό στο δοχείο εγκαίρως, μόλις αυτό απαιτείται. Αλλά αυτό δεν μπορεί να γίνει με βία, διαφορετικά το παιδί θα αρχίσει να συνδέει το ποτ με κάτι κακό και θα είναι πολύ δύσκολο να τον διδάξει.
Μερικά παιδιά κάθονται στο γιογιό για λίγο και μετά σηκώνονται και κατουρούν κοντά του. Μην θυμώνεις. Το παιδί απλά δεν καταλαβαίνει τι απαιτείται από αυτόν.
Κάθε φορά που βρίσκετε βρεγμένα παντελόνια, φροντίστε να εξηγήσετε στο μωρό ότι πρέπει να γράψετε στο δοχείο. Ενώ δείχνετε στο παιδί σας πώς να χρησιμοποιεί σωστά το γιογιό, σχολιάστε: «Ας δώσουμε προσοχή στα εσώρουχα, κιλότες. Καθίζουμε στο pot και γράφουμε. Σηκωθούμε, ντυθούμε. Τι καλό άτομο είσαι! Και όταν καταλαβαίνει τι θέλουν από αυτόν, ο ίδιος, αν είναι απαραίτητο, θα καθίσει στο δοχείο ή θα μιλήσει για τη μητέρα του. Ήδη στην ηλικία των τριών, ένα παιδί μπορεί να εκπαιδευτεί στην τουαλέτα χρησιμοποιώντας ένα ειδικό παιδικό κάθισμα.
Ντύνεται
Οι γονείς πρέπει να δείξουν στο παιδί τους πώς να ντύνονται σωστά. Σε αυτήν την περίπτωση, πρέπει να προφέρετε ολόκληρη την ακολουθία και να είστε βέβαιος να επαινείτε για τις σωστές ενέργειες.
Είναι σημαντικό να δοθεί μεγαλύτερη προσοχή σε αυτό αρχικά, γιατί η επανεκπαίδευση θα είναι πολύ πιο δύσκολη.
Για να ξεκινήσετε να μαθαίνετε, επιλέξτε πράγματα που λατρεύει το μωρό, ώστε να απολαύσει τη διαδικασία.
Πρέπει να έχουμε κατά νου ότι το ντύσιμο θα διαρκέσει πολύ καιρό, οπότε αν βιάζεστε, τότε είναι καλύτερα να ντύσετε το παιδί σας μόνοι σας. Διαφορετικά, ωθώντας και βιάζεστε, καταστρέφετε τη διάθεσή του. Πρέπει να μάθετε να ντυθείτε αργά, σε μια χαλαρή ατμόσφαιρα, ενώ βοηθάτε και καθοδηγείτε το παιδί.
Το πιο σημαντικό πράγμα που πρέπει να καταλάβουν οι γονείς είναι ότι κάθε εκπαίδευση πρέπει να γίνεται με συνέπεια, προσπαθώντας να μην πάει πολύ μακριά και να σταματήσει. Τότε θα επιτύχετε σταδιακά καλά αποτελέσματα μαζί.
