Λίγα παιδιά θέλουν να κάνουν την εργασία τους στο σχολείο. Συνήθως προσπαθούν να ολοκληρώσουν αυτήν τη διαδικασία όσο το δυνατόν γρηγορότερα για να πάρουν τα παιχνίδια στον υπολογιστή ή, αντίθετα, να την μεταφέρουν μέχρι αργά το βράδυ. Ο καλύτερος τρόπος για να κάνετε το παιδί σας να κάνει τα μαθήματά του γρήγορα είναι να τους ενδιαφέρει.
Οδηγίες
Βήμα 1
Εάν το παιδί σας δεν θέλει να κάνει την εργασία για το λόγο ότι είναι ανυπόμονο να καθίσει στον υπολογιστή το συντομότερο δυνατό, σε καμία περίπτωση να του πείτε ότι όσο πιο γρήγορα αντιμετωπίζει το έργο, τόσο πιο γρήγορα θα είναι σε θέση να πάρει κάθισμα στην οθόνη. Καλύτερα να του πείτε ότι ο υπολογιστής εδώ δεν αποτελεί καθόλου εμπόδιο. Μπορείτε επίσης να κάνετε την εργασία σας μαζί του. Ακόμα κι αν το σχολείο δέχεται μόνο χειρόγραφα, το μηχάνημα μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως ένα εύχρηστο ηλεκτρονικό πρόχειρο που μπορεί να διορθωθεί γρήγορα. Και τα σύγχρονα παιδιά ξέρουν πώς να πληκτρολογούν στο πληκτρολόγιο πολύ πιο γρήγορα από ό, τι γράφουν σε χαρτί. Θα πρέπει να ξαναγράψετε την τελική έκδοση σε ένα σημειωματάριο μόνο μία φορά - όταν είναι εντελώς έτοιμο.
Βήμα 2
Εάν το παιδί σας επιμένει ότι η τηλεόραση είναι ενεργοποιημένη κατά τη διάρκεια της εργασίας, μην παρεμβαίνετε. Η πρακτική δείχνει ότι το ηχητικό φόντο είναι ικανό να μην αποσπά την προσοχή εάν είναι εντελώς αθόρυβο.
Βήμα 3
Πολλά παιδιά δυσκολεύονται να απομνημονεύσουν οτιδήποτε - από την ποίηση έως τα κεφάλαια ενός βιβλίου ιστορίας. Ένας υπολογιστής ή οποιαδήποτε συσκευή με λειτουργία εγγραφής φωνής θα βοηθήσει επίσης εδώ - τουλάχιστον ένα κινητό τηλέφωνο. Αφήστε το παιδί, έχοντας έρθει από το σχολείο, να υπαγορεύσει μια φορά το κείμενο που πρέπει να θυμάται. Στη συνέχεια, αναπαραγάγετε την ηχογράφηση που γίνεται κάθε δέκα λεπτά και ούτω καθεξής μέχρι τη στιγμή που είναι ώρα να κοιμηθείτε. Το ίδιο το παιδί δεν θα παρατηρήσει πώς μαθαίνει τα πάντα από καρδιά.
Βήμα 4
Διδάξτε στο παιδί σας να χρησιμοποιεί μνημονικές τεχνικές όταν απομνημονεύει ημερομηνίες. Αυτή η ικανότητα θα είναι πολύ χρήσιμη σε αυτόν κατά τη μελέτη της ιστορίας.
Βήμα 5
Εάν ένα σχολικό μάθημα φαίνεται βαρετό για το παιδί σας, κάντε το να ενδιαφέρεται. Για παράδειγμα, ενώ τον βοηθάτε να κάνει την εργασία του στη φυσική, προσπαθήστε μαζί του να επαναλάβει την εμπειρία που είδε νωρίτερα στο μάθημα (υπό την προϋπόθεση, φυσικά, ότι η εμπειρία είναι ασφαλής), ακόμα κι αν δεν ρωτήθηκε. Πες του με έναν συναρπαστικό τρόπο ποιες από τις τιμές που μετρήθηκαν κατά τη διάρκεια του πειράματος αντιστοιχεί σε ποια φαινομενικά απρόσωπη επιστολή στον τύπο.
