Μεταξύ των γονέων, καθώς και μεταξύ των ειδικών της εκπαίδευσης, δεν υπάρχει καμία σαφής γνώμη σχετικά με το πότε θα αρχίσει να διδάσκει ένα παιδί να διαβάζει. Ωστόσο, υπάρχουν ισχυρές ενδείξεις ότι τα πρώτα βήματα προς αυτή την κατεύθυνση μπορούν να ληφθούν ακόμη και πριν τα παιδιά είναι ενός έτους.
Οδηγίες
Βήμα 1
Εάν οι γονείς σκοπεύουν να διδάξουν το παιδί τους ενός έτους, να διαβάσει, πρώτα απ 'όλα, μπορεί να τους συμβουλεύσει να είναι υπομονετικοί και συγκρατημένοι - κανείς δεν μπορεί να δώσει μια ακριβή απάντηση πότε θα ανταμειφθούν οι προσπάθειές τους και το μωρό θα μπορεί να διαβάστε το πρώτο γράμμα, και ίσως ακόμη και μια γραμμή. Ωστόσο, οι εμπειρογνώμονες είναι σχεδόν ομόφωνοι - με σωστά και συστηματικά μαθήματα, ένα παιδί θα είναι σε θέση όχι μόνο να μάθει την ανάγνωση, αλλά και να αγαπά ειλικρινά τα βιβλία.
Βήμα 2
Τα πρώτα μαθήματα γίνονται καλύτερα με παιχνιδιάρικο τρόπο. Κατ 'αρχάς, πρέπει να επιλέξετε το σωστό βιβλίο ή περιοδικό με μεγάλη εκτύπωση, μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε ειδικές εκδόσεις, όπου αυτό ή το γράμμα συνοδεύεται από μια αντίστοιχη εικόνα (K - cat, C - table κ.λπ.). Κατά το αρχικό στάδιο, αξίζει να τραβήξετε την προσοχή του παιδιού στην εικόνα, προφέροντας ξεκάθαρα το όνομά του. Εκτός από την εκμάθηση της ανάγνωσης, σε ηλικία ενός έτους, το λεξιλόγιο του μωρού αρχίζει να σχηματίζεται και πολλά παιδιά μαθαίνουν επίσης να μιλούν. Ως εκ τούτου, είναι πιθανό οι γονείς να μπορούν να σκοτώσουν δύο ή ακόμα και τρία πουλιά με μια πέτρα - εκτός από την αγάπη του βιβλίου, εμπλουτίζει σημαντικά το λεξιλόγιο του παιδιού, το οποίο στο μέλλον θα εκπλήξει ευχάριστα τον μπαμπά και τη μαμά, καθώς και θα επιτύχει η σωστή προφορά.
Βήμα 3
Εάν το μωρό είναι σε θέση να δείξει το δάχτυλό του σε μια λέξη που προφέρεται από τους γονείς του (μήλο, σκύλος, σπίτι κ.λπ.), αξίζει να προχωρήσουμε. Εκτός από τα έτοιμα βιβλία, μπορείτε να φτιάξετε κάρτες από χοντρό χαρτόνι ή να αγοράσετε ένα έτοιμο σετ. Όταν δείχνετε στο παιδί αυτό ή εκείνο το γράμμα, είναι απαραίτητο να προσπαθήσετε να ενοποιήσετε νέες γνώσεις και, στη συνέχεια, μπορείτε να προχωρήσετε στις συλλαβές, χωρίς να ξεχνάτε τη μέθοδο διδασκαλίας του παιχνιδιού.
Βήμα 4
Μπορείτε να ξεκινήσετε με τους πιο συνηθισμένους και εξοικειωμένους με τους συνδυασμούς αυτιών ενός παιδιού, για παράδειγμα - "mu" (πώς είναι ένα moo moo;), "Ma" (ma-ma), "am" (ποιος θα φάει τώρα;). Δεν αξίζει τον κόπο να κουράζετε άσκοπα το παιδί κατά τη διάρκεια ενός μαθήματος, προσκαλώντας το να εξοικειωθεί με πολλά γράμματα ταυτόχρονα, και ακόμη περισσότερο συλλαβές. Ακόμα κι αν το μωρό αρχικά ενδιαφέρεται και είναι οπτικά έτοιμο να συνεχίσει το "παιχνίδι", το αποτέλεσμα μπορεί να είναι ακριβώς το αντίθετο. Απαιτώντας πάρα πολύ από ένα παιδί ενός έτους, υπάρχει ο κίνδυνος ότι όχι μόνο θα χάσει το ενδιαφέρον του για ένα τέτοιο χόμπι, αλλά θα αρχίσει επίσης να αντιλαμβάνεται αρνητικά τα γράμματα, τις συλλαβές και τα βιβλία σε συνδυασμό. Τα όρια που δεν αξίζουν να ξεπεράσουν μπορούν να καθοριστούν μόνο από τους ίδιους τους γονείς - τελικά, μόνο αυτοί, γνωρίζοντας το παιδί τους, είναι σε θέση να παρατηρήσουν τα πρώτα σημάδια κόπωσης.
Βήμα 5
Οι ειδικοί είναι σχεδόν ομόφωνοι - τίποτα δεν διδάσκει καλύτερα από ένα προσωπικό παράδειγμα. Εάν η οικογένεια καλλιεργεί μια αγάπη για τα βιβλία και την ανάγνωση, η διαδικασία μάθησης είναι πιθανό να προχωρήσει ομαλά. Ένα παιδί που βλέπει τη μητέρα και τον πατέρα του με ένα βιβλίο στα χέρια τους από την παιδική ηλικία αργά ή γρήγορα θα το σκεφτεί και θα θέλει να μάθει γιατί το κάνουν. Και για τους ευανάγνωστους γονείς, δεν θα είναι δύσκολο να οργανώσετε μια πραγματική παράσταση από την προβολή ενός παιδικού βιβλίου, κατά τη διάρκεια του οποίου το παιδί όχι μόνο θα απομνημονεύσει σταδιακά όλα τα γράμματα ένα προς ένα, αλλά θα αποκτήσει επίσης μια ολόκληρη σειρά χρήσιμων δεξιοτήτων. Για παράδειγμα, χρησιμοποιώντας το παράδειγμα των παραμυθιών του Suteev, τα οποία είναι συνήθως πολύ καλά εικονογραφημένα και κατάλληλα για ανάγνωση μαζί με παιδιά ενός έτους, μπορείτε όχι μόνο να διδάξετε τα παιδιά να ακούνε, αλλά και να παρακολουθήσετε την εξέλιξη της πλοκής. Τα παραμύθια που αναφέρθηκαν είναι επίσης ιδανικά για να δουλέψουν με την ανάγνωση, αφού αφού τα παρακολουθήσεις, μπορείς να κάνεις πολλές ερωτήσεις στο παιδί (η δυσκολία ποικίλλει ανάλογα με την ηλικία και το επίπεδο εκπαίδευσης του παιδιού) για να καταλάβεις πόσο καλά έχει κατέκτησε το υλικό. Στο μέλλον, αυτό θα είναι πολύτιμη βοήθεια - ένα καλά προετοιμασμένο παιδί μπορεί να μάθει ήσυχα να διαβάζει μόνος του.
