Προκειμένου ένα παιδί να σπουδάσει επιτυχώς στο σχολείο, πρέπει να διδάσκεται αριθμητικές πράξεις στην προσχολική παιδική ηλικία. Πρώτα απ 'όλα, πρέπει να μάθει να κατανοεί το έργο και να καθορίζει ανεξάρτητα τις μεθόδους δράσης. Το παιδί μαθαίνει συνήθως διαίρεση μετά από προσθήκη, αφαίρεση και πολλαπλασιασμό. Εάν θυμάστε εγκαίρως ότι είναι πολύ πιο εύκολο για ένα παιδί να μάθει ενέργειες με αντικείμενα από αφηρημένα, η εκμάθηση του διαχωρισμού θα πάει πολύ πιο γρήγορα.
Απαραίτητη
- Γλυκά, φρούτα, μούρα και άλλα είδη που μπορούν να μοιραστούν μεταξύ πολλών συμμετεχόντων
- Κύβοι, κάρτες, μάρκες και άλλα φυλλάδια
Οδηγίες
Βήμα 1
Το παιδί αντιμετωπίζει διαίρεση σε νεαρή ηλικία, αν και δεν γνωρίζει ότι επιλύει ένα αριθμητικό πρόβλημα. Εξηγήστε στο παιδί τη σχέση μεταξύ ομάδων αντικειμένων και διδάξτε τα να τα ορίσουν με τις λέξεις "περισσότερα", "λιγότερο", "το ίδιο", "εξίσου". Ακόμα κι αν το παιδί δεν ξέρει ακόμα πώς να μετράει, μπορεί να καθορίσει με μάτι ποια ομάδα αντικειμένων περιέχει περισσότερα και ποια ομάδα περιέχει λιγότερα. Διδάξτε τον να συσχετίσει αντικείμενα μεταξύ τους. Θα έχουν όλα τα λαγουδάκια αρκετά καρότα αν δίνουμε σε όλους ένα κάθε φορά;
Βήμα 2
Προσκαλέστε το παιδί σας να χωρίσει τις καραμέλες και τα κεράσια, έτσι ώστε αυτός και εσείς θα λάβετε το ίδιο ποσό. Στην αρχή, το παιδί θα ενεργήσει με τον απλούστερο τρόπο, αλλάζοντας αντικείμενα ένα κάθε φορά. Στο τέλος, προσφέρετε να μετρήσετε πόσα κεράσια υπήρχαν συνολικά και πόσα πήρε το καθένα.
Βήμα 3
Εξηγήστε ότι ο διαχωρισμός των αντικειμένων σημαίνει την εξάπλωσή τους έτσι ώστε ο καθένας να έχει τον ίδιο αριθμό, ανεξάρτητα από τον αριθμό των συμμετεχόντων. Προσφέρετε να μοιραστείτε τα κεράσια μεταξύ όλων των μελών της οικογένειας, μεταξύ φίλων στην αυλή και μετρήστε πόσα θα πάρουν το καθένα σε κάθε περίπτωση. Εξηγήστε ότι δεν είναι πάντα δυνατό να χωριστείτε εξίσου. Για παράδειγμα, εάν 18 κεράσια χωρίζονται μεταξύ 5 συμμετεχόντων, τότε το καθένα θα λάβει 3 κεράσια και 3 θα παραμείνουν.
Βήμα 4
Εξηγήστε ότι όταν το παιδί βλέπει ότι ένας αριθμός πρέπει να διαιρεθεί με έναν άλλο αριθμό, ο πρώτος αριθμός είναι τα ίδια κεράσια, καρότα, καραμέλες και κύβους και ο δεύτερος είναι ο αριθμός των συμμετεχόντων. Σε αυτήν την περίπτωση, δεν έχει σημασία τι ακριβώς θα μοιραστούν οι συμμετέχοντες. Είναι σημαντικό να γνωρίζετε πόσα είδη θα λάβουν το καθένα. Το παιδί θα το καταλάβει πολύ γρήγορα.
