Πώς να αναπτύξετε λεπτές κινητικές δεξιότητες

Πώς να αναπτύξετε λεπτές κινητικές δεξιότητες
Πώς να αναπτύξετε λεπτές κινητικές δεξιότητες

Βίντεο: Πώς να αναπτύξετε λεπτές κινητικές δεξιότητες

Βίντεο: Πώς να αναπτύξετε λεπτές κινητικές δεξιότητες
Βίντεο: 🤚✋ Ανάπτυξη γυμναστικής δακτύλων 🙌 Magpie-Crow, Orange, Hen, Pot, Kitten, Guests, κ.λπ. 2024, Ενδέχεται
Anonim

Οι δεξιότητες κινητικής ομιλίας και οι κινήσεις του σώματος έχουν ουσιαστικά τους ίδιους μηχανισμούς, γι 'αυτό η ανάπτυξη της λεπτής ηπείρου των χεριών επηρεάζει έντονα την ανάπτυξη της ομιλίας ενός παιδιού στο μέλλον. Τι είναι η γυμναστική των δακτύλων και γιατί είναι τόσο απαραίτητο;

Πώς να αναπτύξετε εξαιρετικές κινητικές δεξιότητες
Πώς να αναπτύξετε εξαιρετικές κινητικές δεξιότητες

Οι επιστήμονες διαπίστωσαν ότι τα παιδιά που πάσχουν από καθυστερημένη ανάπτυξη ομιλίας έχουν χαμηλό συντονισμό των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων των δακτύλων, η συνέπεια, σε ορισμένες περιπτώσεις, μπορεί να είναι δυσγραφία ή μειωμένη γραφή. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο είναι απαραίτητο να αναπτυχθούν λεπτές κινητικές δεξιότητες από νεαρή ηλικία, προκειμένου να προετοιμάσει τα θεμέλια για την ανάπτυξη του λόγου.

Μία από τις κατευθύνσεις στην ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων είναι η παθητική γυμναστική, το μασάζ. Φυσικά, είναι καλύτερο αν κοιτάξετε την τεχνική ενός τέτοιου μασάζ από έναν μασέρ, αλλά μερικές τεχνικές είναι απλές και δεν απαιτούν ειδική προπόνηση.

Το μασάζ που γίνεται με το ένα χέρι (το άλλο χέρι υποστηρίζει το άκρο), διάρκειας 5 λεπτών, θα βοηθήσει στην ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων, πρέπει να γίνεται αρκετές φορές την ημέρα. Κατά τη διάρκεια του μασάζ, χρησιμοποιούνται οι ακόλουθες κινήσεις: χαϊδεύοντας σε διαφορετικές κατευθύνσεις, τρίψιμο, δόνηση, χρησιμοποιώντας μια σκληρή μπάλα (κινείται από το κέντρο της παλάμης στα δάχτυλα των δακτύλων) και κάμψη - επέκταση των δακτύλων.

Η ενεργή γυμναστική θεωρείται όχι λιγότερο αποτελεσματική (ηλικία από 2 μήνες). Ενεργή γυμναστική σημαίνει διάφορα παιχνίδια που στοχεύουν στην ανάπτυξη κινητικών δεξιοτήτων. Το παιδί έχει αντικείμενα διαφορετικού σχήματος και υφής στο χέρι του. Σκοπός: το παιδί πρέπει να κρατάει αντικείμενα στα χέρια του για λίγο. Και με αυτό, ένας ενήλικας θα πρέπει να σχολιάσει αντικείμενα: «αυτή είναι μια ομαλή μπάλα», «αυτός είναι ένας φραγκοσυκιός σκαντζόχοιρος» κ.λπ..

Συνιστάται: