Για να βοηθήσετε το παιδί σας να προφέρει σωστά ένα από τα πιο δύσκολα γράμματα, εξασκηθείτε μαζί του καθημερινά. Θυμηθείτε, το κύριο πράγμα είναι η επιμονή και η κανονικότητα.
Άσκηση 1. Προπαρασκευαστική. Πρώτα πρέπει να αναπτύξετε την κινητικότητα της γλώσσας. Για να το κάνετε αυτό, αφήστε το παιδί να σηκώσει πρώτα το άκρο της γλώσσας στα άνω δόντια και μετά να το χαμηλώσει στα κάτω. Και έτσι 10 φορές αργά, 10 φορές λίγο πιο γρήγορα και 10 φορές με γρήγορο ρυθμό. Μετά από αυτό, αφήστε το παιδί να μετρήσει με τη γλώσσα πρώτα τα άνω δόντια και μετά τα κάτω.
Άσκηση 2. Άλογο. Διδάξτε στο παιδί σας να μιμείται τον ήχο των οπλών κάνοντας κλικ με τη γλώσσα του. Μπορείτε να παίξετε ένα παιχνίδι με το παιδί σας. Πείτε μια ιστορία και όταν λέτε τη λέξη "άλογο" - πρέπει να κάνει κλικ στη γλώσσα του. Παράδειγμα ιστορίας: «Δώσαμε σε ένα μικρό αγόρι ένα άλογο. Το άλογο ήταν πολύ όμορφο. Το άλογο είχε μακρά χαίτη. Το αγόρι πλησίασε το άλογο και χαϊδεύτηκε τη χαίτη του αλόγου …."
Άσκηση 3: Μαϊμού. Ζητήστε από το μωρό σας να τεντώσει τη γλώσσα του προς το πηγούνι, προς τη μύτη, προς το δεξί μάγουλο, προς το αριστερό μάγουλο. Προσφέρετε τα παιδικά σας παιχνίδια - ονομάζετε ένα μέρος του σώματος και πρέπει να το φτάσει με τη γλώσσα του.
Άσκηση 4. Σαπουνόφουσκες. Ζητήστε από το παιδί σας να φουσκώσει μπαλόνια διαφορετικού μεγέθους για να αναπτύξει το αναπνευστικό του σύστημα. Εναλλακτικά φουσκωμένα μπαλόνια με σαπουνόφουσκες κάθε δεύτερη μέρα.
Άσκηση 5. Πολυβόλο. Διδάξτε στο παιδί σας να απεικονίσει ένα πολυβόλο. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να προφέρετε τους ήχους "d" και "t" μαζί. Αργά στην αρχή και μετά πιο γρήγορα.
Άσκηση 6. Κατά τη ρύθμιση του ήχου. Ζητήστε από το παιδί να αγγίξει την άκρη της γλώσσας στο σκληρό μέρος του ουρανίσκου, να εισπνεύσει αέρα μέσω της μύτης και να εκπνεύσει δυνατά μέσω του στόματος. Βεβαιωθείτε ότι δεν ανοίγει τη γλώσσα του από τον ουρανίσκο.
Άσκηση 7. Τύμπανο. Ζητήστε από το παιδί να σηκώσει τη γλώσσα του από τα πάνω δόντια και να χτυπήσει τα ούλα του λέγοντας "d-d-d-d-d-d-d-d". Η κάτω γνάθο πρέπει να παραμείνει ακίνητη.
Άσκηση 8. Δύσκολο, αλλά αποτελεσματικό. Βεβαιωθείτε ότι το παιδί δεν κουράζεται. Το παιδί πρέπει να ανοίξει το στόμα του, να σηκώσει τη γλώσσα του στον ουρανίσκο και να τεντώσει το χαλινάρι στο όριο. Με τον αντίχειρα και το δείκτη σας, ζητήστε από το παιδί να πιέσει σταθερά τις πλευρικές άκρες της γλώσσας πάνω στον ουρανίσκο. Το μεσαίο τμήμα της γλώσσας και του χαλινιού πρέπει να είναι ελεύθερο. Τώρα το παιδί πρέπει να εκτοξεύσει δυνατά τον αέρα με τη συμπερίληψη μιας φωνής. Παίρνετε τον ήχο "tzh". Ζητήστε από το παιδί να επαναλάβει την άσκηση, αυξάνοντας σταδιακά την πίεση του αέρα. Ο ήχος "tzh" σταδιακά θα μετατραπεί σε "tr".
Άσκηση 8. Μαθαίνοντας ποιήματα. Εάν το παιδί ξέρει ήδη πώς να διαβάσει, αφήστε το να διαβάσει διαφορετικά ποιήματα, όπου συχνά βρίσκεται ο ήχος "R". αν ακόμα δεν ξέρει πώς να διαβάσει, απομνημονεύστε απλά ποιήματα μαζί του. Για παράδειγμα:
Τρόλεϊ
Επιβραδύνθηκε
Από το πεζοδρόμιο
Μπλε τρόλεϊ, Στρογγυλοί προβολείς.
Οι πεζοί μπήκαν
Μόνο οι πόρτες άνοιξαν
Και στους επιβάτες
Όλοι έχουν γυρίσει."
Άσκηση 6 "στριφογυρίσματα γλώσσας". Θυμόμαστε και απομνημονεύουμε τους αγαπημένους μας γρίφους. Αφήστε το μωρό να τα πει αργά στην αρχή, αυξάνοντας στη συνέχεια τον ρυθμό.
Επιτρέψτε μου να σας υπενθυμίσω λίγες γλωσσικές ανατροπές: «μανταρίνια της Ιρίνκα, μανταρίνια της Ιρίνκα». «Ο Κάρλ έκλεψε τα κοράλλια από την Κλάρα και η Κλάρα έκλεψε το κλαρινέτο από τον Κάρλ». «Οδηγούσα τον Έλληνα απέναντι από τον ποταμό, βλέπω τον Έλληνα στον καρκίνο του ποταμού. Έριξε το χέρι του στο ποτάμι, τον καρκίνο από το χέρι του Έλληνα - τσαπ."
Αφήστε τα μαθήματα με το παιδί σας να του χαρίσουν ευχαρίστηση και τότε το γράμμα "r" σίγουρα θα λειτουργήσει!
