Η οικογένεια είναι η βάση της ζωής, της ανάπτυξης και του σχηματισμού των πρώτων δεξιοτήτων, ιδεών των νέων για τον κόσμο γύρω τους. Στην οικογένεια εξαρτάται όχι μόνο το βιοτικό επίπεδο, η εκπαίδευση και η νοημοσύνη του παιδιού, αλλά και η περαιτέρω ύπαρξή του.
Η οικογένεια επηρεάζει όλες τις σφαίρες της ζωής του παιδιού, είναι χάρη σε αυτήν που ένα άτομο μεγαλώνει και γίνεται είτε ευημερούμενος και επιτυχημένος πολίτης της χώρας του, είτε παραμένει δυσαρεστημένος με τη ζωή του. Η οικογένεια θέτει σε ένα άτομο την έννοια των πνευματικών αξιών, της ηθικής, τι είναι πιο σημαντικό στη ζωή και τι πρέπει να επιδιώκεται. Είναι αυτή που διαμορφώνει την έννοια της ομορφιάς σε ένα άτομο, του διδάσκει αγάπη και φροντίδα.
Οικογενειακή επιρροή
Ανά πάσα στιγμή, ήταν η οικογένεια που ήταν οχυρό για ένα άτομο, το μέρος όπου μπορούσε να αισθανθεί τον εαυτό του, να προστατευτεί, να μοιραστεί τη χαρά με την οικογένειά του. Η οικογένεια είναι ένα μάλλον κλειστό μέρος της κοινωνίας, καθώς γεννιέται, ένα παιδί στα πρώτα χρόνια της ζωής του συνήθως δεν ξεπερνά τα όρια αυτού του κόσμου. Και ό, τι μαθαίνει το παιδί στην οικογένεια μένει μαζί του για το υπόλοιπο της ζωής του, επειδή η γνώση και οι έννοιες που είναι εγγενείς στον εγκέφαλό του μέχρι την ηλικία των 3 ετών, καθορίζουν ως επί το πλείστον τη μελλοντική του ουσία. Έτσι, αντιμέτωπος με τη βία και τη σκληρότητα, ένα παιδί θα αντιληφθεί αυτήν τη συμπεριφορά των ενηλίκων ως φυσιολογική, ίσως δεν θα είχε καν να διαμαρτυρηθεί για τους γονείς του, επειδή δεν γνωρίζει άλλη στάση. Μεγαλώνοντας, ένα τέτοιο παιδί γίνεται μυστικό, συχνά υπάρχουν κίνητρα εσωτερικού φόβου και προσοχής στη συμπεριφορά του. Αλλά μπορεί να μεγαλώσει και να μετατραπεί σε τύραννος ο ίδιος, ο οποίος θα βασανίσει τα παιδιά και τα αγαπημένα του άτομα.
Από την άλλη πλευρά, εάν ένα παιδί είδε μόνο μια θετική στάση, υποστήριξη, σεβασμό από τους ηλικιωμένους στη συμπεριφορά των γονέων του, εκπαίδευση όχι με τη βία, αλλά με λίγα λόγια, ένα τέτοιο παιδί θα φέρει μια κατανόηση του τρόπου αντιμετώπισης άλλων ανθρώπων, με τα αγαπημένα του πρόσωπα μέχρι την ενηλικίωση. Το παιδί αντιγράφει τη συμπεριφορά και τις στάσεις των ενηλίκων, σε βρεφική ηλικία και σε νεαρή ηλικία, αυτό συμβαίνει υποσυνείδητα και σε μεγαλύτερα παιδιά ακολουθούν ήδη συνειδητά τις συνήθειες που διδάσκονταν στην οικογένεια. Επομένως, σε επίπεδο συμπεριφοράς, η οικογενειακή εκπαίδευση παρέχει την αρχή της μελλοντικής σχέσης ενός παιδιού με τον κόσμο.
Αντικατάσταση οικογένειας
Τι συμβαίνει σε ένα παιδί όταν δεν έχει οικογένεια; Τότε αυτή η ιδέα δεν εξαφανίζεται πουθενά, είναι ακριβώς ότι άλλοι αρχίζουν να ενεργούν ως οικογενειακές σχέσεις - μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών ενός ορφανοτροφείου, μεταξύ μελών μιας ανάδοχης οικογένειας ή φίλων του δρόμου. Σε κάθε περίπτωση, ένα άτομο προσπαθεί να βρει έναν αντικαταστάτη για την οικογένεια, να αισθανθεί στενή σχέση με τουλάχιστον κάποιον. Και τότε αυτό το άτομο ή ομάδα θα διαμορφώσει την προσωπικότητα του παιδιού, θα επηρεάσει τη γνώση του, την ανατροφή του, την ικανότητά του να οικοδομήσει σχέσεις με τον κόσμο. Είναι αυτονόητο ότι μια τέτοια σχέση δεν μπορεί ποτέ να είναι πλήρης: ούτε οι εκπαιδευτικοί σε ένα ορφανοτροφείο, ούτε μια ατελής οικογένεια, πόσο μάλλον φίλοι, μπορούν να αντικαταστήσουν την αξία και την εγγύτητα των οικογενειακών σχέσεων με ένα άτομο. Επομένως, στην ψυχή τέτοιων παιδιών, εντοπίζονται συνήθως παραβιάσεις: το παιδί γίνεται πιο αποσυρόμενο, πεισματάρη, σκληρό ή μερικές φορές έχει μια παράξενη ιδέα της ηθικής και της ηθικής.
