Η οικογένεια θέτει τα θεμέλια για την προσωπικότητα, εδώ είναι που το παιδί μαθαίνει να αλληλεπιδρά με άλλους, απορροφά κοινωνικούς κανόνες και κανόνες. Στο μέλλον, εμφανίζονται νέες σημαντικές κοινωνικές ομάδες, αλλά τα θεμέλια που έλαβε το παιδί στην οικογένεια θα επηρεάσουν ολόκληρη τη μελλοντική του ζωή.
Προσδιορισμός της προσωπικότητας
Στην ψυχολογία, υπάρχει ένας διαχωρισμός των εννοιών του ατόμου, της προσωπικότητας και της ατομικότητας. Ο ιδρυτής αυτής της ταξινόμησης είναι ο A. N. Λεόντιφ. Σύμφωνα με τη θεωρία του, η προσωπικότητα είναι το αντικείμενο των κοινωνικών σχέσεων και της συνειδητής ανθρώπινης δραστηριότητας. Από αυτό προκύπτει ότι ο σχηματισμός της προσωπικότητας είναι αδύνατος εκτός του κοινωνικού περιβάλλοντος.
Οικογενειακή επιρροή
Ο θεσμός της οικογένειας πιστώνεται με τον κύριο ρόλο στη διαμόρφωση της προσωπικότητας, γιατί αυτή είναι η πρώτη κοινωνική ομάδα με την οποία συναντά το παιδί. Εδώ είναι που το παιδί λαμβάνει τις πρώτες ιδέες για τον κόσμο και την κοινωνία, που είναι το θεμέλιο για κάθε επόμενη ανθρώπινη ανάπτυξη. Η σημασία της επιρροής της οικογένειας ενισχύεται από την έντονη συναισθηματική και κοινωνική εξάρτηση των μελών της ομάδας μεταξύ τους, καθώς και από τη διάρκεια της έκθεσης · σύμφωνα με αυτούς τους δείκτες, κανένας άλλος θεσμός κοινωνικοποίησης δεν μπορεί να ανταγωνιστεί οικογένεια.
Είναι η οικογένεια που καθορίζει τις βασικές δομές της προσωπικότητας: το ύφος των σχέσεων με άλλους ανθρώπους, που παίρνει παρατηρώντας τη συμπεριφορά των γονιών του. Είναι το προσωπικό παράδειγμα των γονέων που έχει το μεγαλύτερο αντίκτυπο, όχι επίπληξη και προειδοποιήσεις. Μέσω της αλληλεπίδρασης με ενήλικες, το παιδί παίρνει τις πρώτες ιδέες για τον εαυτό του, γι 'αυτό η προσοχή και η φροντίδα είναι τόσο σημαντικά. Η έλλειψη γονικής αγάπης μπορεί να οδηγήσει σε συγκροτήματα στο μέλλον. Επίσης, το παιδί στην οικογένεια σχηματίζει μια ιδέα για τον εαυτό του ως εκπρόσωπος του θηλυκού ή του αρσενικού φύλου, μαθαίνει να προσαρμόζει τη συμπεριφορά του σύμφωνα με αυτές τις ιδέες. Οι ηθικές αξίες σχηματίζονται, το παιδί μαθαίνει τι είναι "καλό" και "κακό". Χάρη στην επικοινωνία με τους γονείς, το παιδί διαμορφώνει νοήματα ζωής, καθώς και φιλοδοξίες και ιδανικά, αποκτά μια αίσθηση σύνδεσης μεταξύ γενεών, μαθαίνει να αντιλαμβάνεται τον εαυτό του ως μέρος μιας ομάδας, σχηματίζοντας έτσι μια αίσθηση του ανήκειν.
Αλλά η πιο σημαντική απόκτηση είναι ότι το παιδί μαθαίνει να επικοινωνεί. Με βάση τις απόψεις και τις στάσεις του, σχηματίζει ένα στυλ επικοινωνίας, μαθαίνει να αλληλεπιδρά με ανθρώπους γύρω του. Η υποστήριξη των ενηλίκων έχει μεγάλη σημασία εδώ, επιτρέπει στο παιδί να μην απομονωθεί σε αποτυχίες, αλλά να κάνει νέες προσπάθειες.
Ωστόσο, η οικογένεια δεν θα έχει καθοριστική επιρροή σε όλη τη ζωή ενός ατόμου. Στην ψυχολογία, είναι γενικά αποδεκτό ότι με την είσοδο στο σχολείο, ένας νέος θεσμός κοινωνικοποίησης εμφανίζεται στη ζωή ενός παιδιού. Τώρα ο δάσκαλος και οι συνομηλίκοι του σχολείου θα έχουν μεγάλη επίδραση. Στη μετέπειτα ζωή, θα εμφανιστούν νέες σημαντικές κοινωνικές ομάδες, ωστόσο, έως την ηλικία των 7 ετών το παιδί έχει ήδη θέσει τα θεμέλια της προσωπικότητας, πράγμα που σημαίνει ότι μόνο η διόρθωση της συμπεριφοράς μπορεί να πραγματοποιηθεί περαιτέρω, επομένως, ανάλογα με τη δύναμη της επιρροής και επιρροή, είναι η οικογένεια που είναι η κύρια στην ανάπτυξη της προσωπικότητας.
