Τι πρέπει να γνωρίζει και να είναι σε θέση ένα παιδί σε 1 έτος και 4 μήνες

Πίνακας περιεχομένων:

Τι πρέπει να γνωρίζει και να είναι σε θέση ένα παιδί σε 1 έτος και 4 μήνες
Τι πρέπει να γνωρίζει και να είναι σε θέση ένα παιδί σε 1 έτος και 4 μήνες

Βίντεο: Τι πρέπει να γνωρίζει και να είναι σε θέση ένα παιδί σε 1 έτος και 4 μήνες

Βίντεο: Τι πρέπει να γνωρίζει και να είναι σε θέση ένα παιδί σε 1 έτος και 4 μήνες
Βίντεο: How to learn any language in six months | Chris Lonsdale | TEDxLingnanUniversity 2024, Απρίλιος
Anonim

Πολλοί γονείς ανησυχούν για το πόσο μεγαλώνει και αναπτύσσεται το μωρό τους. Μόλις το παιδί γίνει 16 μηνών, οι περισσότεροι μπαμπάδες και μητέρες αρχίζουν να ενδιαφέρονται ενεργά για το ζήτημα των δεξιοτήτων που πρέπει να έχει το παιδί αυτή τη στιγμή, ζητώντας του από τους συγγενείς ή τους φίλους τους, των οποίων τα παιδιά έχουν μεγαλώσει πολύ καιρό.

Τι πρέπει να γνωρίζει και να είναι σε θέση ένα παιδί σε 1 έτος και 4 μήνες
Τι πρέπει να γνωρίζει και να είναι σε θέση ένα παιδί σε 1 έτος και 4 μήνες

Φυσική ανάπτυξη

Ανεξάρτητα από το φύλο, ένα μωρό στην ηλικία των 16 μηνών θα πρέπει να μπορεί να κινείται ανεξάρτητα και ακόμη και να τρέχει. Επιπλέον, ορισμένα παιδιά σε αυτήν την ηλικία είναι σε θέση όχι μόνο να περπατούν με αυτοπεποίθηση, αλλά και να ξεπεράσουν μικρά εμπόδια. Κρατώντας το στήριγμα, μερικά παιδιά χορεύουν ακόμη, γεγονός που έχει θετική επίδραση στην ενίσχυση των μυών και στην ανάπτυξη συντονισμού των κινήσεων.

Σε 16 μήνες, τα παιδιά ανταποκρίνονται εύκολα σε αιτήματα, βοηθούν τον μπαμπά ή τη μαμά τους, και τα μιμούνται ενεργά. Σε αυτό το στάδιο της ζωής, ένα παιδί μπορεί να αντιμετωπίσει απλές εργασίες - να δώσει ή να πάρει ένα αντικείμενο, να πάρει ή να βάλει κάτι. Αξίζει να ληφθεί υπόψη ότι το ήδη υπάρχον απόθεμα δεξιοτήτων του παιδιού του επιτρέπει να διακρίνει διάφορα αντικείμενα που πρέπει να ληφθούν ή να μεταφερθούν από άλλα πράγματα στο δωμάτιο.

Ομιλία, επικοινωνία και συναισθήματα

Μέχρι την ηλικία των 16 μηνών, η ομιλία του παιδιού έχει σημαντικές μορφές. Αντί για ακατανόητο φλυαρία, το παιδί μπορεί να προφέρει σύντομες και απλές λέξεις, με τον ένα ή τον άλλο τρόπο που σχετίζονται με την κατάσταση. Για παράδειγμα, βλέποντας ένα σκυλί, ένα παιδί ηλικίας 16 μηνών θα προφέρει τη λέξη "Abaca" καθαρά και θα δείξει το ζώο. Όπως λένε οι ψυχολόγοι, το λεξιλόγιο ενός μωρού σε μια δεδομένη ηλικία μπορεί να ποικίλλει σημαντικά από 10 έως 60 λέξεις.

Υπάρχουν στιγμές που ένα παιδί αρχίζει να μιλά πολύ αργότερα από την καθορισμένη περίοδο. Σε αυτήν την περίπτωση, είναι λογικό οι γονείς να δώσουν προσοχή σε αυτό. Η εκφραστική ανάγνωση της ποίησης θα βοηθήσει στην τόνωση της ανάπτυξης του λόγου. Οι απλές γραμμές ενός ποιήματος είναι πιο εύκολο να αντιληφθούν τα παιδιά από τις μακρές και περίπλοκες προτάσεις.

Ένα καλό κίνητρο για την ανάπτυξη της ομιλίας σε ένα παιδί είναι η κοινή ανάγνωση εικονογραφημένων παιδικών βιβλίων. Μελετώντας πολύχρωμες και ζωντανές εικόνες και ταυτόχρονα ακούγοντας την εκφραστική ιστορία της μητέρας ή του πατέρα, το μωρό μαθαίνει να αφομοιώνει τις πληροφορίες τόσο από το αυτί όσο και από οπτικά.

Οι απλούστερες χρήσιμες ασκήσεις από το συγκρότημα της αρθρωτικής γυμναστικής θα σας επιτρέψουν να αναπτύξετε τη συσκευή ομιλίας των ψίχουλων και να τον διδάξετε να προφέρει σωστά τους ήχους. Σύμφωνα με τους λογοθεραπευτές, μέχρι την ηλικία των δύο, το μωρό μπορεί ήδη να μάθει να προφέρει σωστά τους ήχους "P" και "B", "M" και "N", "A", "O".

Κατά την ανάγνωση βιβλίων, ενθαρρύνετε το παιδί να προσπαθήσει να πει μια συγκεκριμένη λέξη, δείχνοντάς το προς το αντικείμενο στο οποίο αναφέρεται η λέξη. Αξίζει να θυμόμαστε ότι η ταχύτητα ανάπτυξης του λόγου στα παιδιά διαφέρει σημαντικά από τις ικανότητες μνήμης τους: συμβαίνει ότι τα παιδιά απομνημονεύουν πολύ γρήγορα αντικείμενα και τα ονόματά τους, αλλά ταυτόχρονα δυσκολεύονται με τη σωστή προφορά τους. Σε αυτό το στάδιο, το εύρος των συναισθημάτων επεκτείνεται επίσης: για παράδειγμα, όταν βιώνει δυσαρέσκεια ή δυσαρέσκεια, το μωρό μπορεί να τους δείξει με δυσαρεστημένο και θυμωμένο τονισμό, που συχνά τους συνοδεύει με εκφράσεις του προσώπου, τα οποία τα παιδιά σε 16 μήνες χρησιμοποιούν ενεργά για να εκφράσουν τα συναισθήματά τους όταν επικοινωνία.

Οικιακές δεξιότητες

Στην ηλικία των 16 μηνών, τα περισσότερα παιδιά μαθαίνουν να τροφοδοτούν κουτάλια νόστιμα τρόφιμα όπως πουρέ πατάτας, γιαούρτια ή ζαχαρούχα δημητριακά. Είναι ενδιαφέρον ότι, το μωρό αντιλαμβάνεται συχνά άγευστα τρόφιμα με βίαιη αντίδραση ή αρνείται να φάει καθόλου, ωθώντας το πιάτο μακριά από αυτόν. Κατά τη διάρκεια ενός γεύματος, το παιδί, κατά κανόνα, κρατάει ένα κουτάλι σε μια γροθιά - οι ειδικοί θεωρούν ακατάλληλο να τον επανεκπαιδεύσει σε αυτό το στάδιο. Η εκδήλωση της ανεξαρτησίας των παιδιών θεωρείται πιο σημαντική εδώ, όταν το μωρό συνηθίζει να τρώει χωρίς βοήθεια. Ενώ το μωρό τρώει στο καρεκλάκι, μην τον ενοχλείτε, προσπαθώντας να βοηθήσει άσκοπα.

Συνιστάται: