Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας λατρεύουν να παίζουν και συχνά οργανώνουν διασκέδαση μόνα τους, χωρίς τη συμβουλή ενός ενήλικα. Αλλά κυρίως αυτά είναι παιχνίδια ρόλων που μαθαίνουν τα παιδιά το ένα από το άλλο. Ορισμένοι τύποι παιχνιδιών πρέπει να διδαχθούν στα παιδιά και ο δάσκαλος τα διεξάγει με υποομάδες μωρών ή μεμονωμένα.
Είναι απαραίτητο
- - επιτραπέζια θέατρα,
- - κουκλοθέατρο, οθόνη
- - Λότο
- - σετ αθλητικού εξοπλισμού.
Οδηγίες
Βήμα 1
Πραγματοποιήστε μια ομαδική δραστηριότητα με όλα τα παιδιά της ομάδας με επιτραπέζια θεατρική επίδειξη (για παράδειγμα, όταν παρουσιάζετε μια λαϊκή ιστορία). Όταν επαναλαμβάνετε το παραμύθι, αναθέστε τους ρόλους στα παιδιά που έχουν δείξει την επιθυμία να βοηθήσουν τον δάσκαλο. Δείξτε πώς μπορείτε να αλλάξετε τη φωνή σας όταν παίζετε με έναν κούκλα λύκου ή αλεπούς.
Βήμα 2
Αφήστε το θέατρο για δωρεάν χρήση από παιδιά. Βεβαιωθείτε ότι τηρούνται οι κανόνες του παιχνιδιού, που ρυθμίζονται στο μάθημα. Εάν υπάρχουν πολλοί άνθρωποι που ενδιαφέρονται, προσφέρετε περισσότερα θέατρα, αλλά με βάση άλλα παραμύθια που είναι ήδη γνωστά στα παιδιά.
Βήμα 3
Εισαγάγετε τα παιδιά στην ιστορία του θεάτρου, των τύπων και των θεατρικών επαγγελμάτων. Αυτή η γνώση θα είναι χρήσιμη για τη διοργάνωση παιχνιδιών. Όχι όλα τα παιδιά μπορεί να θέλουν να είναι ηθοποιοί και να παίζουν στη σκηνή · θα υπάρχουν επίσης εκείνα που θέλουν να γίνουν καλλιτέχνες μακιγιάζ, σχεδιαστές σκηνικών, μοδίστρες ή μάστερ δημιουργίας μάσκας και παιχνιδιών. Για την οργάνωση τέτοιων παιχνιδιών με παιδιά, πραγματοποιούνται τάξεις υποομάδων για να διδάξουν το επιλεγμένο επάγγελμα.
Βήμα 4
Προσκαλέστε τα παιδιά να παίξουν την πλοκή ενός παραμυθιού ή άλλου λογοτεχνικού έργου με το οποίο είναι εξοικειωμένα. Ζητήστε από κάθε υποομάδα να περιγράψει ένα σχέδιο για την προετοιμασία της παράστασης. Βοηθήστε να αναθέσετε ρόλους.
Βήμα 5
Διδάξτε στα παιδιά να παίξουν επιτραπέζια παιχνίδια για να πάρουν ηγετική θέση. Λότο, ντόμινο και πούλια έχουν τους δικούς τους κανόνες που πρέπει να θυμόμαστε από κάθε παίκτη. Μην αναγκάζετε όλα τα παιδιά της ομάδας να παίξουν.
Βήμα 6
Διδάξτε στα παιδιά να παίζουν ανταγωνιστικά παιχνίδια. Είναι καλύτερα να διεξάγετε αθλητικά και υπαίθρια παιχνίδια στο γυμναστήριο ή στον χώρο του νηπιαγωγείου, γιατί απαιτούν περισσότερο χώρο. Εξηγήστε τους κανόνες σε όλα τα παιδιά. Μπορείτε να σταματήσετε το παιχνίδι εάν παραβιαστούν οι κανόνες. Μετά από αυτό, τα ίδια τα παιδιά θα επιβλέπουν την εφαρμογή τους.
Βήμα 7
Εισαγάγετε ένα νέο παιχνίδι μόνο όταν το προηγούμενο έχει ήδη κατακτηθεί και δεν απαιτεί επίβλεψη από ενήλικα. Ένα νέο παιχνίδι παρουσιάζεται μία φορά την εβδομάδα και τον υπόλοιπο χρόνο, ήδη γνωστά παιχνίδια διατηρούνται και ενοποιούνται. Το ρεπερτόριο των παιχνιδιών μπορεί να επεκταθεί σε βάρος των λαϊκών, μουσικών ή δημιουργικών, που εφευρέθηκαν από έναν δάσκαλο ή παιδιά από μόνα τους.
