Όπως γνωρίζετε, ένα παιδί μπορεί να μάθει να μπορεί να διαβάζει κυριολεκτικά από το λίκνο (δηλαδή, έως ένα έτος). Και όσο πιο γρήγορα ξεκινήσετε την εκπαίδευση, τόσο λιγότερη εργασία και χρόνος θα απαιτηθούν και η ίδια η διαδικασία μάθησης θα φέρει μεγάλη χαρά σε όλους τους συμμετέχοντες. Ωστόσο, οι περισσότερες μητέρες συνεχίζουν να αμφισβητούν τον εαυτό τους ή το μωρό τους.
Μαθαίνοντας ως παιχνίδι
Υπάρχουν πολλές αποτελεσματικές μέθοδοι για τη διδασκαλία ενός παιδιού να διαβάζει. Αλλά το πιο σημαντικό πράγμα που τα ενώνει όλα είναι ότι η μάθηση πρέπει να πραγματοποιείται κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού. Μπορείτε να χωρίσετε αμέσως με τον επιθετικό τόνο, τη μάσκα ενός δασκάλου του σχολείου και τον φόβο ότι δεν θα πετύχετε. Θυμηθείτε, όλα τα παιδιά είναι εξίσου λαμπρά, απλά πρέπει να τα βοηθήσετε να αποκαλύψουν τις ικανότητές τους εγκαίρως. Και είναι καλύτερο να το κάνετε με έναν απλό και διασκεδαστικό τρόπο με το παιδί σας.
Πώς να παίξεις
Έτσι, εάν έχετε θέσει τον εαυτό σας τον στόχο να μην ακολουθείτε κάποια συγκεκριμένη μέθοδο διδασκαλίας ανάγνωσης, αλλά απλώς να κυριαρχήσετε το αλφάβητο στην αρχή, τότε ανοίγει ένα ατελείωτο πεδίο για δραστηριότητα. Πρώτον, αξίζει να αγοράσετε ένα σύνολο πλαστικών επιστολών και ενός βιβλίου ABC. Οι τελευταίες θα πρέπει να έχουν όσο το δυνατόν λιγότερες εικόνες που αποσπούν την προσοχή και τα ίδια τα γράμματα πρέπει να εντοπίζονται με σαφήνεια.
Υπάρχουν χιλιάδες τρόποι παιχνιδιού με πλαστικά γράμματα. Είναι υπέροχο εάν το αγαπημένο παιχνίδι του παιδιού σας ή ένα ειδικά αγορασμένο (ραμμένο) γάντι παιχνίδι σας βοηθάει με αυτό. Μπορεί να κρύψει δύο ή τρία γράμματα κάτω από μαξιλάρια (μαντήλια, κομμάτια χαρτιού), και στη συνέχεια να τα αναζητήσει και να τα βρει, να τα ονομάσει και να εκφράσει τη θυελλώδη χαρά. Δεν αξίζει να σταματήσετε, ακόμα κι αν δεν είστε σίγουροι ότι το παιδί έχει ήδη απομνημονεύσει όλα τα γράμματα. Ένα σύνολο δύο ή τριών γραμμάτων μπορεί να αλλάζει κάθε μέρα αφαιρώντας ένα και προσθέτοντας ένα νέο στη θέση του. Αυτό το ίδιο παιχνίδι μπορεί να χρησιμοποιηθεί με το βιβλίο ABC με ένα παιδί, με ευχαρίστηση να αναγνωρίζει σε δύο ή τρία spreads τα ίδια γράμματα που περάσατε σήμερα ή πρόσφατα. Αξίζει να εκμεταλλευτείτε το γεγονός ότι όλα τα παιδιά λατρεύουν να παίζουν κόλπα, οπότε αν το παιχνίδι κάνει πράγματα που κάνουν το παιδί σας να γελάσει, μπορείτε να είστε σίγουροι για την επιτυχία της προπόνησης. Το κυριότερο είναι ότι τα ίδια τα γράμματα δεν ξεθωριάζουν στο παρασκήνιο και είναι πάντα ορατά και ακουστικά του παιδιού.
Αξίζει να κάνουμε λίγο. Πρέπει να μεταβείτε σε άλλο παιχνίδι μέχρι τη στιγμή που το παιδί βαρεθεί. Διαφορετικά, την επόμενη μέρα, μπορεί απλά να αρνηθεί να σπουδάσει. Ένας άλλος σημαντικός κανόνας στη διδασκαλία είναι το πρόγραμμα. Ακόμα κι αν δεν έχετε την ευκαιρία να εξασκηθείτε σε μια συγκεκριμένη ώρα, αφιερώστε για προπόνηση μια περίοδο αμέσως μετά το πρωινό ή πριν από το μεσημεριανό γεύμα. Ωστόσο, το παιδί πρέπει να έχει καλή διάθεση πριν από τα μαθήματα, οπότε το μωρό δεν πρέπει να είναι ακόμη υπνηλία. Δεν αξίζει να εξασκηθείτε όταν το παιδί είναι άρρωστο ή δείχνει σαφή απροθυμία να παίξει αυτή τη στιγμή. Αναβάλλετε το παιχνίδι για μερικές μέρες, περιμένετε μια καλή διάθεση και μη διστάσετε να ξεκινήσετε.
Είναι πολύ σημαντικό όταν μαθαίνετε γράμματα που περιβάλλουν το παιδί παντού. Έτσι, περνώντας το κατάστημα, δώστε την προσοχή του στην πινακίδα, ειδικά στα γνωστά γράμματα. Το ίδιο ισχύει και για τα άκρα των βιβλίων, των αριθμών αυτοκινήτων, των τιμών στα καταστήματα, των επιγραφών στην κλινική κ.λπ. Θα είναι πολύ χρήσιμο να διακοσμήσετε το παιδικό δωμάτιο με κάρτες με μεγάλα γράμματα ή να κολλήσετε ειδικά αυτοκόλλητα στα παιδικά έπιπλα. Απλώς αποφύγετε να κρεμάσετε ολόκληρο το αλφάβητο ταυτόχρονα, περιορίστε τον εαυτό σας σε 5-10 γράμματα. Μπορείτε επίσης να ξεκινήσετε κάθε πρωί σχεδιάζοντας ένα νέο γράμμα στο καβαλέτο ή το βιβλίο σκίτσων που σκοπεύετε να προσθέσετε σήμερα. Ή βάλτε ένα φάκελο ή μια τσάντα με ένα νέο γράμμα κάτω από το μαξιλάρι του παιδιού.
Πώς να ελέγξετε
Απαγορεύεται αυστηρά να ελέγχετε το μωρό μετά από κάθε μάθημα. Ακόμα και τα μικρότερα παιδιά μισούν τις δοκιμές, ειδικά εάν αισθάνονται την ενόχληση ή την ενόχλησή σας στη διαδικασία. Αλλά αν μελετάτε για δύο εβδομάδες και ανυπομονούμε να καταλάβετε ότι όλα τα μαθήματα δεν είναι μάταια, ελέγξτε τον ίδιο τρόπο κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού. Για παράδειγμα, έχοντας σχεδιάσει δύο ή τρία γράμματα μπροστά από ένα παιδί, εσείς ή ένα παιχνίδι μπορείτε να ανταγωνιστείτε με το μικρό παιδί που θα είναι ο πρώτος που θα πιάσει το όνομα. Ταυτόχρονα, ακόμη και αν το παιδί κάνει λάθος, πρέπει να το διορθώσετε απρόσεκτα και, αφού δείξατε τη σωστή επιλογή, να συνεχίσετε το παιχνίδι. Εάν το μωρό είναι μεγαλύτερο από δύο χρόνια, το παιχνίδι μπορεί επίσης να εκληφθεί σκόπιμα ως δοκιμή, ίσως άλλο. Δείχνοντας ένα γράμμα, θα ονομάσει ένα άλλο. Είναι σημαντικό και οι δύο να είναι εξοικειωμένοι με το παιδί, τότε το μωρό σίγουρα θα θέλει να διορθώσει τον φίλο του.
