Το νηπιαγωγείο είναι το πρώτο βήμα του παιδιού στο δρόμο προς την κοινωνική ζωή. Φιλία, υπεράσπιση των συμφερόντων, διαμάχες και αντίσταση - όλα αυτά θα πρέπει να αποφασίσετε μόνοι σας, επειδή οι γονείς δεν είναι κοντά. Εκτός από την ψυχολογική ετοιμότητα, το παιδί πρέπει να έχει όλες τις απαραίτητες δεξιότητες που του προσφέρει ένας παιδικός σταθμός.
Συνήθως το παιδί αποστέλλεται στο νηπιαγωγείο σε ηλικία τριών ετών. Μέχρι αυτή τη στιγμή, το μωρό είναι αρκετά ανεξάρτητο για να είναι χωρίς μητέρα. Τα παιδιά γίνονται δεκτά στο νηπιαγωγείο πολύ νωρίτερα, αλλά αυτό είναι ένα αναγκαστικό μέτρο, καθώς η μητέρα πρέπει επειγόντως να πάει στη δουλειά. Ένα δίχρονο μωρό δεν είναι ακόμη αρκετά έτοιμο για να είναι ομάδα παιδιών. Στην ηλικία των τριών, τα παιδιά αρχίζουν να ενδιαφέρονται ενεργά για τους συνομηλίκους τους και έχουν ήδη τις απαραίτητες δεξιότητες στην καθημερινή ζωή. Συμβαίνει ότι ένα παιδί μεγαλώνει στο σπίτι και σπάνια επικοινωνεί με άλλα παιδιά και στην ηλικία των 4-5 πηγαίνει στον κήπο. Όσο μεγαλύτερο είναι το παιδί, τόσο πιο δύσκολο είναι να συνηθίσει στο νηπιαγωγείο.
Τι πρέπει να κάνει ένα παιδί για το νηπιαγωγείο
Στο νηπιαγωγείο δεν θα υπάρχει μητέρα που να καταλαβαίνει το μωρό τέλεια. Γι 'αυτό είναι σημαντικό να επεξεργαστείτε όλες τις απαραίτητες δεξιότητες που κάνουν τη ζωή πιο εύκολη στην ομάδα των παιδιών. Οι γονείς είναι υποχρεωμένοι να διδάσκουν το παιδί να ντύνεται ανεξάρτητα: το παιδί πρέπει να αντιμετωπίζει καλσόν, κάλτσες, πουκάμισο και εξωτερικά ρούχα. Τα φερμουάρ, τα κουμπιά, τα πριτσίνια και τα κορδόνια δεν θα υπακούουν σε κάθε τρίχρονο, αλλά το μωρό τους σύντομα θα μάθει να τα χρησιμοποιεί σωστά. Για να βοηθήσουμε τον παιδικό σταθμό, υπάρχουν παιχνίδια με τη μορφή κορδονιών, διάφορες εκπαιδευτικές αφίσες στις οποίες σχεδιάζονται είδη ένδυσης. Η μαμά μπορεί να φτιάξει μια τέτοια αφίσα μόνη της και να εκπαιδεύεται με το παιδί συχνά και σιγά σιγά. Ο δάσκαλος, ο οποίος συγκεντρώνει κάθε μέρα ένα πλήθος μωρών για βόλτα, θα είναι ευγνώμων στους γονείς. Τα ρούχα για το νηπιαγωγείο πρέπει να επιλέγονται απλά και άνετα, έτσι ώστε να μην έχουν σύνθετους συνδετήρες.
Η ικανότητα χρήσης κουταλιού, πιρούνι και ποτού από μια κούπα πρέπει επίσης να «ακονιστεί» εκ των προτέρων και όχι μόνο πριν έρθει στο νηπιαγωγείο. Ένα μπουκάλι με θηλή, ένα φλυτζάνι, ένα φλιτζάνι sippy στον κήπο θεωρούνται κακές συνήθειες. Στην αρχή, δεν υπάρχει τρόπος χωρίς φαγητό διάσπαρτα στο πάτωμα και λακκούβες από κομπόστα, αλλά το παιδί δεν έχει άλλο τρόπο να μαθαίνει κανονικά να τρώει. Επίσης, το μωρό πρέπει να κάθεται σωστά στο τραπέζι, να μετακινεί την καρέκλα. Εάν μπορεί να κάνει όλα αυτά, δεν θα παραμείνει ποτέ πεινασμένος, γιατί ο δάσκαλος και η νταντά δεν έχουν χρόνο να ταΐσουν κάθε παιδί. Εάν το μωρό μπορεί να φάει μόνος του, τον κάνει να αισθάνεται πιο ενήλικος από άλλα παιδιά που είναι φτωχά όταν χρησιμοποιούν κουτάλι και πιρούνι.
Από το νηπιαγωγείο, το παιδί πρέπει να έχει ήδη απογαλακτιστεί από τη χρήση πάνες. Είναι απαραίτητο να τον αφήνεις πιο συχνά στα εσώρουχα ή στο παντελόνι, τότε το μωρό θα καταλάβει ότι είναι δυσάρεστο να περπατάς σε βρεγμένα πράγματα και σύντομα θα ζητάει ένα γιογιό. Μπορείτε να ξεκινήσετε ασήμαντη προπόνηση σε ηλικία ενάμισι ετών. Στον κήπο, κάθε μαθητής έχει ένα προσωπικό ντουλάπι, στο οποίο υπάρχει πάντα ένα εφεδρικό σετ ρούχων σε περίπτωση εκπλήξεων. Επίσης, το μωρό πρέπει να μπορεί να πλένει τα χέρια του με σαπούνι και να τα στεγνώνει με τη δική του πετσέτα.
Ψυχολογική ετοιμότητα για τον κήπο
Η ετοιμότητα ενός παιδιού να παρακολουθήσει νηπιαγωγείο δεν αφορά μόνο την ικανότητα εξυπηρέτησης του εαυτού του. Είναι καλό εάν το μικρό παιδί μπορεί να μιλήσει μια γλώσσα που είναι κατανοητή για τους γονείς και τους άλλους. Το μωρό πρέπει να έχει την επιθυμία να επικεντρωθεί σε μια συγκεκριμένη επιχείρηση, να κατανοήσει τις οδηγίες και τις απαγορεύσεις του δασκάλου. Σε ηλικία περίπου τριών ετών, υπάρχει ανάγκη επικοινωνίας με άλλους ανθρώπους και παιδιά, οπότε αυτή τη στιγμή το παιδί μπορεί ήδη να πάει στον κήπο. Μια πολύ σημαντική στιγμή στη ζωή ενός μελλοντικού νηπιαγωγείου είναι η καθημερινή ρουτίνα. Η μαμά πρέπει να τον αναγνωρίσει στον κήπο εκ των προτέρων και δύο μήνες πριν έρθει στην ομάδα, να φέρει την καθημερινή ρουτίνα των ψίχουλων πιο κοντά του. Αξίζει επίσης να προσέξετε τα πιάτα που παρέχονται στο νηπιαγωγείο και, εάν είναι δυνατόν, να τα μαγειρέψετε. Μια συνήθης ρουτίνα και διατροφή θα διευκολύνει την προσαρμογή σε ένα νέο μέρος.
