Μπορείτε να αρχίσετε να διδάσκετε ένα παιδί να καθορίζει το χρόνο από την ηλικία των 5, όταν καταλαβαίνει τι είναι μια ακολουθία γεγονότων. Ξέρει τι είναι το παρελθόν, το παρόν και το μέλλον. Συνειδητοποιεί ότι η νύχτα έρχεται μετά τη μέρα. Για προπόνηση, αγοράστε ένα ρολόι παιχνιδιών ή φτιάξτε το μόνοι σας. Το ρολόι πρέπει να έχει ένα μεγάλο καντράν και εύκολα αφαιρούμενα χέρια. Μέχρι τη στιγμή της μάθησης, το παιδί σας πρέπει να γνωρίζει αριθμούς εντός 60 ετών.
Οδηγίες
Βήμα 1
Εξηγήστε στο παιδί σας ότι ένα ρολόι αποτελείται από έναν αριθμό, αριθμούς και χέρια - λεπτά και ώρα. Όταν το θυμάται αυτό, αφήστε μόνο την ώρα και τους αριθμούς. Δείξτε πόσο αργά κινείται το βέλος. Εξηγήστε ότι εάν το χέρι είναι στο ένα, είναι μία ώρα. Αν λίγο περισσότερο σημαίνει λίγο πάνω από μία ώρα. Αυτό μπορεί να σας πάρει αρκετούς μήνες. Σχεδιάστε συμβάντα μπροστά από τους αριθμούς. Για παράδειγμα, δίπλα στο 7 - το παιδί ξυπνά. 9 - έχει πρωινό στο νηπιαγωγείο. Σχεδιάστε μερικές φωτογραφίες στην αρχή. Μην βιαστείτε το χρόνο. Αλλά συνεχίστε να ρωτάτε το παιδί σας τι ώρα είναι.
Βήμα 2
Τώρα προχωρήστε στο mastering του λεπτού χεριού. Το παιδί πρέπει να καταλάβει ότι είναι μεγαλύτερη από την ώρα και κινείται πιο γρήγορα. Στη συνέχεια, εξηγήστε ότι το λεπτό χέρι πηγαίνει παντού σε μια ώρα. Δηλαδή, προχωρά στο επόμενο ψηφίο. Ζητήστε του να σας δείξει πώς να βάλετε το χέρι για να πάρει μισή ώρα, μια ώρα και άλλη μισή ώρα, δύο ώρες και ούτω καθεξής.
Βήμα 3
Σχεδιάστε μικρούς αριθμούς σε ολόκληρο τον επιλογέα για να προσδιορίσετε τα λεπτά από 1 έως 60. Εξηγήστε ότι η διαίρεση μεταξύ δύο αριθμών περιλαμβάνει 5 λεπτά και ότι το λεπτό χέρι ολοκληρώνει έναν πλήρη κύκλο σε 60 λεπτά ή μία ώρα. Δώστε στο παιδί τις εργασίες να σας δείξει με τις κινήσεις του βέλους 10 λεπτά, 15, 20.
Βήμα 4
Εισαγάγετε έννοιες όπως ένα τέταρτο της ώρας, μισή ώρα.
Βήμα 5
Τώρα εξηγήστε πώς να προσδιορίσετε πότε έχει περάσει ένα λεπτό. Δείξτε πώς θα φαίνονται 7 λεπτά στο ρολόι και πώς 12. Σχεδιάστε με το παιδί σας την καθημερινή του ρουτίνα. Σχεδιάστε ένα ρολόι απέναντι από το συμβάν.
Βήμα 6
Εάν σας φαίνεται ότι το παιδί είναι ήδη αρκετά προετοιμασμένο, προχωρήστε στο παρόν. Μην περιμένετε ότι σε αυτήν την ηλικία ένα παιδί θα είναι σε θέση να κατανοήσει όλες τις περιπλοκές του συγχρονισμού. Αλλά θα μπορεί να θυμάται τα κύρια σημεία. Υποβάλετε όσο το δυνατόν περισσότερες ερωτήσεις. Παίξτε χρονοδιάγραμμα με το παιδί σας κάθε μέρα. Διαφορετικά, θα ξεχάσει γρήγορα όλες τις δεξιότητες που έχουν εμφανιστεί και θα πρέπει να ξεκινήσετε ολόκληρη τη διαδικασία από την αρχή.
