Είναι απαραίτητο να διδάξετε στο παιδί το χρονοδιάγραμμα των 7 ετών. Σε αυτήν την ηλικία έχει ήδη αναπτύξει λογική σκέψη και είναι σε θέση να αντιληφθεί αφηρημένες έννοιες. Αλλά για αυτό, οι γονείς θα χρειαστούν υπομονή.
Από πού να αρχίσω
Πριν από το σχολείο, τα παιδιά αντιλαμβάνονται τον χρόνο ως ένα συγκεκριμένο ρυθμό της ζωής. Πρώτον, τα μικρά μαθαίνουν για τις εποχές. Στη συνέχεια, γνωρίζουν τους μήνες, τις ημέρες της εβδομάδας, τις ώρες της ημέρας. Αλλά δεν είναι ακόμη σε θέση να προσδιορίσουν με ακρίβεια την ώρα με το καντράν ενός ρολογιού χωρίς τη βοήθεια ενηλίκων.
Μέχρι την ηλικία των 6-7 ετών, ένας συνηθισμένος παιδικός σταθμός έχει πληροφορίες ότι το πρωί έρχεται αμέσως μετά τον ύπνο της νύχτας, όταν ανατέλλει ο ήλιος. Αυτή τη στιγμή, συνήθως έχει πρωινό και πηγαίνει στο νηπιαγωγείο. Το βράδυ έρχεται όταν ο ήλιος αρχίζει να δύει και σκοτεινιάζει έξω. Τότε είναι ώρα για οικογενειακό δείπνο. Το βράδυ ρέει ομαλά στη νύχτα όταν ο καθένας χρειάζεται να κοιμηθεί. Και το χρονικό διάστημα μεταξύ πρωινού και βραδιού είναι ημέρα.
Εάν το μωρό εξακολουθεί να μπερδεύεται, τότε για αρχή αξίζει να επαναλάβετε όλες τις έννοιες μαζί του και τι έρχεται μετά από αυτό. Ταυτόχρονα, είναι απαραίτητο να επιστήσουμε την προσοχή του παιδιού στην ανάγκη για χρόνο στη ζωή μας. Επίσης, εξηγήστε με προσιτή μορφή τι σημαίνουν το παρελθόν, το παρόν και το μέλλον. Εισαγάγετε έννοιες: πρώτα, πρώτα, μετά και μετά, μετά. Αυτό σημαίνει χθες, σήμερα, αύριο.
Για να βοηθήσετε το παιδί να μάθει πώς να λέει την ώρα με το ρολόι, είναι απαραίτητο να σχεδιάσετε όλους τους παραπάνω όρους σε αυτόν σε έναν κύκλο. Δηλαδή, βάψτε τα αντίστοιχα χρονικά διαστήματα με διαφορετικά χρώματα: πρωί, απόγευμα, βράδυ και βράδυ.
Στη συνέχεια, συνιστάται να καλέσετε το παιδί να χωρίσει αυτά τα διαστήματα σε περίπου ίσα διαστήματα. Και ήδη τα χωρίσετε σε μικρότερα χρονικά διαστήματα, στα οποία το μωρό είναι απασχολημένο με κάτι σύμφωνα με την καθημερινή ρουτίνα. Αφήστε τον ίδιο τον παιδικό σταθμό να θυμάται όλες τις συνήθεις δραστηριότητές του για την ημέρα και να προσπαθήσει να τις τοποθετήσει σε συγκεκριμένα διαστήματα που αντιστοιχούν στην ώρα της ημέρας. Για να παγιώσει τις γνώσεις που αποκτήθηκαν, αφήστε το παιδί να σχεδιάσει εικόνες που αντανακλούν ορισμένες από τις υποθέσεις του. Οι συνθέσεις μπορούν να κρεμαστούν στον τοίχο γύρω από τον αυτοσχέδιο κύκλο κλήσης που βρίσκεται στο ίδιο μέρος.
Μαθαίνοντας στο παιχνίδι
Ο καλύτερος τρόπος να διδάξετε ένα παιδί να καθορίσει την ακριβή ώρα από μόνος του θα αποδειχθεί σε ένα μεγάλο ρολόι παιχνιδιού, όπου μπορεί να μετακινήσει τα χέρια. Είναι απαραίτητο να εξηγήσετε στο παιδί ότι ο χρόνος δεν μπορεί να επιστρέψει. Δείξτε σε ποια κατεύθυνση κινούνται τα χέρια του ρολογιού, εξηγήστε τι δείχνει το μικρότερο χέρι, ποιο είναι το μακρύτερο και ποιο είναι το λεπτότερο, με ποια ταχύτητα κινείται κάθε ένα από αυτά.
Αυτές οι πληροφορίες θα πρέπει να παρουσιάζονται στο παιδί σταδιακά, ξεκινώντας από μια ώρα. Σε λίγες μέρες, όταν η γνώση της ώρας εξομοιώνεται, αξίζει να προχωρήσουμε στην εξομοίωση της γνώσης του λεπτού χεριού. Έτσι, το παιδί θα καταλάβει ότι η ημέρα αποτελείται από ώρες, ώρες λεπτών και λεπτά δευτερολέπτων.
Για να καταλάβει εάν το παιδί έχει μάθει την έννοια ή όχι, αξίζει να του ζητήσετε να εξηγήσει τον όρο με δικά του λόγια, για να δείξει πού θα βρίσκεται το μικρό βέλος σε μια ώρα. Αφού περάσετε την ώρα, μπορείτε να προχωρήσετε στα λεπτά. Και μετά - σε δευτερόλεπτα.
Είναι απαραίτητο να ενισχύσουμε τις πληροφορίες εκπαιδεύοντας συνεχώς το παιδί. Για να το κάνετε αυτό, μπορείτε να ρωτήσετε τι ώρα είναι, να μάθετε πώς είναι συνηθισμένο να απαντάτε. Για παράδειγμα, το ρολόι: 16 ώρες, είκοσι λεπτά. Και πρέπει να απαντήσετε - είκοσι λεπτά μετά από πέντε. Μπορείτε επίσης να ζητήσετε να ορίσετε μια συγκεκριμένη ώρα στο ρολόι παιχνιδιών.
Δεν χρειάζεται να βιαστείτε το παιδί. Το κυριότερο είναι ότι η εκπαίδευση των παιδιών προσχολικής ηλικίας πραγματοποιείται με τη μορφή παιχνιδιού και συνοδεύεται από θετικά συναισθήματα. Το μάθημα δεν πρέπει να διαρκεί περισσότερο από 20-30 λεπτά. Αυτή είναι η βέλτιστη στιγμή, ώστε το μωρό να μην έχει χρόνο να χάσει το ενδιαφέρον του.
