Το παιδί μαθαίνει σταδιακά τον κόσμο γύρω του. Μαθαίνει να κάθεται, να σηκώνεται, να περπατά και να διαχειρίζεται επίσης τα χέρια του: παίρνει διάφορα αντικείμενα, κουμπιά πάνω, παπούτσια με δαντέλα, γράφει και σχεδιάζει. Αυτές οι ενέργειες πραγματοποιούνται λόγω των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων των χεριών, και πολλά εξαρτώνται από τον βαθμό ανάπτυξής του.
Οι λεπτές κινητικές ικανότητες είναι ακριβείς και λεπτές κινήσεις των χεριών και των δακτύλων, που ρυθμίζονται από την κοινή δράση των νευρικών, οστών και μυϊκών συστημάτων του σώματος. Η ανάπτυξή του ξεκινά από την παιδική ηλικία βάσει γενικών κινητικών δεξιοτήτων: σύλληψη κινήσεων, μετατόπιση αντικειμένων από το ένα χέρι στο άλλο κ.λπ.
Οι ειδικοί έχουν δημιουργήσει στενή σχέση μεταξύ των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων και της σκέψης, της φαντασίας, της μνήμης, του συντονισμού και της προσοχής του μωρού. Τα κέντρα ανθρώπινου εγκεφάλου που είναι υπεύθυνα για την κίνηση των δακτύλων και της ομιλίας βρίσκονται πολύ κοντά το ένα στο άλλο, επομένως, κατά τον σχηματισμό λεπτών κινητικών δεξιοτήτων, ενεργοποιούνται τα γειτονικά μέρη του εγκεφάλου που είναι υπεύθυνα για την ομιλία και τη νοημοσύνη και τόσο τη σωματική όσο και τη διανοητική ανάπτυξη του παιδιού διεγείρονται. Οι γονείς πρέπει να γνωρίζουν τη σημασία και την αναγκαιότητα του λεπτού παιχνιδιού και να αφιερώνουν αρκετό χρόνο σε αυτό.
Οι ασκήσεις για τον σχηματισμό συντονισμού των κινήσεων των δακτύλων είναι απλές και δεν απαιτούν ειδικά έξοδα. Τα μωρά ηλικίας κάτω του 1 έτους πρέπει να κάνουν μασάζ στα δάχτυλά τους, να παίξουν "Λευκή όψη κίσσα", "Κέρατο κατσίκα" και "Λάντουσκι", χρειάζονται μια ποικιλία εκπαιδευτικών παιχνιδιών: πυραμίδες, κούκλες φωλιάσματος, δαχτυλίδια, κύβοι. Τα μεγαλύτερα παιδιά μπορούν να παίξουν με κατασκευαστές από μικρά μέρη με ευχαρίστηση και όφελος, να συγκεντρώσουν μωσαϊκά και παζλ, να σχεδιάσουν, να κάνουν μοντελοποίηση από πλαστελίνη, να κόψουν φιγούρες από χαρτί και να φτιάξουν applique. Επιπλέον, οι λεπτές κινητικές δεξιότητες συμβάλλουν στην ανάπτυξη καθημερινών δεξιοτήτων και ικανοτήτων: παπούτσια με κορδόνια, κουμπιά, δένοντας κόμπους, μαζεύοντας μούρα, βοηθώντας τους γονείς να προετοιμάσουν ζυμαρικά και ζυμαρικά, ακόμη και βασικά πλύσιμο χεριών με σαπούνι.
Η ανάπτυξη δεξιοτήτων κινητικών δεξιοτήτων συμβάλλει στο σχηματισμό οπτικού-κινητικού συντονισμού και αντίληψης για τον περιβάλλοντα κόσμο, προσοχή, μνήμη. Επηρεάζει το σχηματισμό γραφικών δεξιοτήτων (γραφή, σχέδιο, σχέδιο), συνδεδεμένη και εκφραστική ομιλία, πλούσιο λεξιλόγιο και ευφυΐα γενικά. Ήδη από το δημοτικό σχολείο, το παιδί θα είναι σε θέση να μάθει να διαβάζει, να γράφει, να μετράει και να βελτιώνει περαιτέρω αυτές τις δεξιότητες και στο μέλλον θα είναι ευκολότερο να του δοθούν ακριβείς επιστήμες και εργασία που απαιτεί ειδική φροντίδα.
