Η πρώτη γνωριμία του μωρού με πλαστελίνη θα πρέπει να πραγματοποιηθεί σε ηλικία 1-1, 5 ετών. Η γλυπτική είναι μια μεγάλη ευκαιρία για να περάσετε χρόνο με όφελος, αναπτύσσοντας εξαιρετικές κινητικές δεξιότητες, χωρική σκέψη και φαντασία.
Η αρχή της δημιουργικότητας
Προκειμένου το μωρό να αρέσει να σμιλεύει, είναι απαραίτητο να επιλεγεί υψηλής ποιότητας υλικό κατάλληλο για την ηλικία. Η πλαστελίνη για τα μικρά πρέπει να είναι μαλακή με πλούσια, φωτεινά χρώματα, επιπλέον, δεν πρέπει να κολλάει πολύ στα χέρια. Αλλά το πιο σημαντικό είναι ότι πρέπει να είναι ασφαλές, γιατί τα παιδιά συχνά βάζουν τα πάντα στο στόμα τους.
Αρχικά, δεν πρέπει να προσπαθήσετε να διδάξετε στο παιδί σας πώς να κάνει ακόμη και "λουκάνικα" ή "μπάλες", επιπλέον, δεν χρειάζεται να προσπαθήσετε να αποκτήσετε πολύπλοκα σχήματα. Θα πρέπει να ξεκινήσετε με πλαστελίνη, που προορίζεται για το μικρότερο, επιτρέποντάς του να εξετάσει και να αποκτήσει ανεξάρτητα νέο υλικό για αυτόν. Δεν πρέπει να του δώσετε όλα τα χρωματιστά μπλοκ ταυτόχρονα, μερικά κομμάτια θα είναι αρκετά. Θα είναι ενδιαφέρον για το παιδί να τσαλακώσει την πλαστελίνη, βλέποντας πώς αλλάζει εύκολα το σχήμα του.
Η μαμά θα πρέπει να προετοιμαστεί για το γεγονός ότι μετά τη διασκέδαση θα πρέπει να πλένει το παιδί και να σκουπίζει την κολλημένη πλαστελίνη από την κορυφή του τραπεζιού και το πάτωμα. Για να διατηρήσετε τον καθαρισμό στο ελάχιστο, κανονίστε την περιοχή εργασίας σας εκ των προτέρων χρησιμοποιώντας ειδικές πλάκες γλυπτικής. Το δάπεδο κάτω από την καρέκλα μπορεί να καλυφθεί με πλαστική ή παλιά εφημερίδα.
Συχνά οι μητέρες κάνουν λάθος, πιστεύοντας ότι μετά από 3-4 εισαγωγικές συνεδρίες, το μωρό θα είναι έτοιμο για σοβαρά μαθήματα. Στην πραγματικότητα, η συνειδητή δημιουργικότητα δεν είναι καθόλου ενδιαφέρουσα για παιδιά κάτω των 3 ετών. Τα παιδιά απλά σμιλεύουν, και μετά βλέπουν τι έχουν κάνει, η ίδια η διαδικασία είναι σημαντική για αυτά, όχι το τελικό αποτέλεσμα. Επομένως, δεν πρέπει να βιαστείτε, είναι πολύ πιο σημαντικό να ενσταλάξετε στο παιδί ένα ενδιαφέρον για τη δημιουργικότητα.
Αλλά αυτό δεν σημαίνει καθόλου ότι το παιδί πρέπει να καθίσει, να δοθεί πλαστελίνη και να αφεθεί στον εαυτό του. Σε αυτήν την περίπτωση, μετά από μερικές ημέρες, το ενδιαφέρον του παιδιού θα εξαφανιστεί χωρίς ίχνος. Μόνο η κοινή δημιουργικότητα με γονείς ή μεγαλύτερα αδέλφια θα συμβάλει στην ενδυνάμωση της αγάπης για αυτήν τη συναρπαστική διαδικασία. Το πιο σημαντικό, το παιδί πρέπει να δει ότι η μοντελοποίηση είναι ενδιαφέρουσα όχι μόνο για αυτόν, αλλά και για έναν ενήλικα.
Δραστηριότητες για νήπια
Για να κρατήσετε το παιδί σας ενδιαφέρον, προσφέρετε ενδιαφέρουσες δραστηριότητες παιχνιδιού. Για παράδειγμα, για να διδάξετε ένα μικρό παιδί να τσιμπήσει κομμάτια πλαστελίνης, μπορείτε να παίξετε με κότες και κοτόπουλα που θέλουν σπόρους και να ζητήσετε από το παιδί να τα ταΐσει. Θα είναι ενδιαφέρον για ένα μωρό να σχίσει μικρά κομμάτια πλαστελίνης και να τα μεταχειριστεί σε ζωγραφισμένα ή πουλιά παιχνιδιών.
Πολλά παιδιά απολαμβάνουν να κάνουν "εφαρμογές πλαστελίνης", ιδανικές για την πρώτη γνωριμία με αυτό το υλικό. Μπορεί να υπάρχουν πολλές επιλογές για ένα τέτοιο παιχνίδι. Για παράδειγμα, μια μητέρα μπορεί να σχεδιάσει ένα σύννεφο και ένα παιδί κάνει σταγόνες βροχής με πλαστελίνη ή συνδέει φύλλα και φρούτα σε ένα δέντρο που απεικονίζεται από τη μητέρα της. Επιπλέον, το παιδί μπορεί να θέλει να λερώσει μαλακή πλαστελίνη σε χαρτόνι ή χοντρό χαρτί σε τυχαία σειρά ή να χρωματίσει μια φωτογραφία που έχει σχεδιαστεί από έναν ενήλικα.
