Νωρίτερα στα σοβιετικά σχολεία ήταν συνηθισμένο να φοράς μια στολή σχολικής στολής. Τώρα οι μαθητές έχουν το δικαίωμα να επιλέξουν τα δικά τους ρούχα. Ωστόσο, ορισμένα εκπαιδευτικά ιδρύματα πρόκειται να εισαγάγουν υποχρεωτική χρήση σχολικών στολών για όλους τους μαθητές, συμπεριλαμβανομένων των πρώτων μαθητών.
Προσωπικά ρούχα ως τρόπος έκφρασης
Εάν σε ένα συγκεκριμένο εκπαιδευτικό ίδρυμα αποφασιστεί να εισαχθεί μια σχολική στολή, ορισμένα άτομα θεωρούν αυτήν την απόφαση ως είδος υπαγόρευσης. Δηλαδή, ένας μαθητής που είναι υποχρεωμένος να φορά μια στολή περιορίζεται στα δικαιώματά του. Ως αποτέλεσμα, η αυτοεκτίμησή του και η ψυχική του κατάσταση υποφέρουν και συχνά εμφανίζεται αποπροσωποποίηση. Ορισμένοι υποστηρικτές της σχολικής στολής είναι της άποψης ότι η στολή ένδυσης συμβάλλει σε μια πιο σοβαρή στάση του παιδιού απέναντι στη μάθηση. Αλλά αυτή η δήλωση είναι λανθασμένη, καθώς δεν υπάρχουν άμεσες αποδείξεις για αυτό.
Οι ψυχολόγοι λένε ότι ένας έφηβος που αναγκάζεται να φορέσει έναν τύπο ρούχων που δεν του αρέσει είναι πολύ συχνά υπό πίεση.
Ένα άλλο μειονέκτημα της φορετικής στολής είναι ότι δεν είναι οικονομικά προσιτή για κάθε οικογένεια, ειδικά λαμβάνοντας υπόψη πόσο γρήγορα φθείρεται η στολή. Επιπλέον, το στυλ για κάθε μαθητή είναι το ίδιο, το οποίο είναι επίσης δυσάρεστο, καθώς ο καθένας έχει διαφορετική φιγούρα και επιδερμίδα. Επίσης, η μονοτονία στα ρούχα καταστέλλει τα παιδιά, καταστέλλοντας τη διάθεσή τους.
Υπάρχει κάποιο όφελος από τη χρήση σχολικής στολής
Αναμφίβολα, υπάρχει ένα όφελος στην εισαγωγή μιας σχολικής στολής. Κάποιος πρέπει να κοιτάξει μόνο τα παιδιά προσχολικής ηλικίας που προσβλέπουν σε μια σημαντική στιγμή στη ζωή τους - για να φορέσει επιτέλους μια σχολική στολή και να πάει στην τάξη 1. Το σχήμα βοηθά το παιδί να προσαρμοστεί γρηγορότερα στο σχολείο. Αφαιρεί τα κοινωνικά εμπόδια, τα παιδιά από τις φτωχές οικογένειες δεν αισθάνονται δυσφορία και γίνονται πιο αυτοπεποίθηση. Οι πρώτοι μαθητές σταματούν να αποσπούν την προσοχή τους βλέποντας τα φωτεινά ρούχα του άλλου, τα παιδιά φαίνονται τακτοποιημένα και αισθητικά ευχάριστα.
Η σχολική στολή προάγει την πειθαρχική συμπεριφορά και βοηθά στην ανάπτυξη της αίσθησης της συνοχής και της ομαδικής εργασίας.
Ένα άλλο σημείο που βρίσκεται στην πλευρά της σχολικής στολής είναι ότι οι γονείς του μαθητή δεν χρειάζεται να σκέφτονται καθημερινά τι θα φορέσει στο σχολείο αύριο.
Διεξάγονται συνεχώς έντονες συζητήσεις σχετικά με τη στολή: κάποιος πιστεύει ότι η παιδική ηλικία αφαιρείται από τα παιδιά, αναγκάζοντάς τα να φορούν κοστούμια, κάποιος αναφέρει ότι η χρήση στολής ενσταλάζει τη συνήθεια να φοράει ρούχα επιχειρήσεων στο μέλλον. Ωστόσο, σύμφωνα με κοινωνικές έρευνες, υπήρχαν περισσότεροι υποστηρικτές της επιστροφής σχολικών στολών.
Ορισμένα σχολεία, τα οποία δεν έχουν ακόμη αποφασίσει να εισαγάγουν μια ενιαία σχολική στολή, υποχρεώνουν τα παιδιά να παρακολουθούν μαθήματα επιχειρηματικής ενδυμασίας. Απαγορεύεται στους φοιτητές να φορούν τζιν, μπλουζάκια, μπλούζες, κοσμήματα και άλλα αντικείμενα. Ο κανόνας για τα αγόρια θεωρείται παντελόνι, πουκάμισο, γραβάτα, παπούτσια και σακάκι και για κορίτσια - φούστα ή παντελόνι, μπλούζα ή πουκάμισο κ.λπ.
