Κάπου μετά από 6-7 μήνες, όταν το μωρό κάθεται σταθερά και με αυτοπεποίθηση στην καρέκλα, το πιο πιεστικό ζήτημα για τη μητέρα είναι η επιλογή ενός δοχείου και η διδασκαλία του παιδιού σε αυτό.
Στην ηλικία των 6-7 μηνών, το μωρό μαθαίνει να καθυστερεί την επιθυμία ούρησης και αφόδευσης. Δεν είναι ακόμη σε θέση να ελέγξει συνειδητά τις επιθυμίες του. Και συχνά, όταν οι γονείς προσπαθούν να προσγειώσουν το μικρό στο κατσαρόλα, καμάρα και αντιστέκεται να κάθεται πάνω του.
Πρέπει να ακούσετε το παιδί σας. Συνήθως είναι καλό να τον πιάσεις όταν μόλις ξυπνήσει ή 15 λεπτά μετά το φαγητό, πριν περπατήσει, πριν κάνει μπάνιο ή αμέσως μετά.
Εάν το μωρό θέλει να ποζάρει, τότε θα το δείξει με το χτύπημά του. Με "μεγάλες" θήκες, είναι πολύ πιο εύκολο να τον πιάσετε, καθώς συχνά σε αυτήν την ηλικία εκτελούνται 1-2 φορές την ημέρα και την ίδια στιγμή.
Εάν ένα παιδί είναι συνηθισμένο να βρίσκεται στο σπίτι με μια πάνα, τότε για να μην τραυματιστεί η ψυχή του, μπορείτε πρώτα να τον καθίσετε στο δοχείο ακριβώς στην πάνα, για λίγα λεπτά και στη συνέχεια για μεγαλύτερο χρονικό διάστημα. Μόλις συνηθίσει να κάθεται στο γιογιό, η πάνα μπορεί να αφαιρεθεί.
Και δεν πρέπει ποτέ να τον αναγκάζεις να είναι στο pot. Εάν δεν του αρέσει, τότε μπορείτε να τον ρίξετε πάνω από μια λεκάνη ή μπάνιο. Συχνά, τέτοια φύτευση είναι δημοφιλής στις μητέρες των οποίων τα παιδιά δεν κάθονται ακόμη μόνα τους.
Με τη σύλληψη του μωρού, τη στιγμή που έχει «μικρές» ή «μεγάλες» φυσιολογικές ανάγκες, μπορείτε να αναπτύξετε σε αυτόν τη συνήθεια να αδειάζετε στο δοχείο. Δεδομένου ότι πρόκειται για μια αρκετά μακρά διαδικασία, το παιδί θα είναι σε θέση να αρχίσει να αναρωτιέται μόνο κοντά στο έτος. Ως εκ τούτου, πολλοί παιδίατροι συνιστούν να αρχίσετε να φυτεύετε ένα παιδί σε μια κατσαρόλα κατά την περίοδο από 1, 5 έως 2 χρόνια, έτσι ώστε το μωρό να συνειδητά να αποκτήσει αυτήν την ικανότητα.
Και μην απελπιστείτε εάν δεν μπορείτε να πιάσετε το μωρό, και οι συνεχείς λακκούβες στο πάτωμα και τα υγρά ρυθμιστικά σας εμποδίζουν να «ζήσετε». Αργά ή γρήγορα, το μωρό σας θα αρχίσει να χρησιμοποιεί μόνο του το δοχείο. Το κύριο πράγμα δεν είναι να ασχοληθούμε με αυτό το πρόβλημα, αλλά να μιλήσουμε με το παιδί, όχι να τον επιπλήξουμε για τα λάθη του, αλλά να το εξηγήσουμε.
