Οι ιδέες και οι μέθοδοι της Ιταλικής δασκάλας Μαρία Μοντεσόρι κατέκτησαν ολόκληρο τον κόσμο. Το θέμα δεν είναι καν ότι οι μαθητές της, χωρίς εξαναγκασμό, από την ηλικία των 3-5 ετών, άρχισαν να διαβάζουν και είχαν μια ιδέα για όλες τις αριθμητικές πράξεις. Το κύριο καθήκον της παιδαγωγικής Montessori ήταν η αισθητηριακή ανάπτυξη του παιδιού - η εκπαίδευση των αισθήσεων (όραση, ακοή, οσμή, γεύση) και η ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων δημιουργώντας ένα ειδικά προετοιμασμένο περιβάλλον. Σας παρουσιάζουμε μια σειρά διδακτικών παιχνιδιών για την αισθητηριακή ανάπτυξη ενός παιδιού στο σπίτι.
Είναι απαραίτητο
- - λεπτό σχοινί μήκους 1-1,5 μέτρων
- - 10-12 μεταλλικά κλιπ
- - ένα σύνολο χρωματιστής πλαστελίνης
- - καλάθι ή πλαστικός κάδος
- - δύο βαθιά κύπελλα
- - επίπεδο μπολ
- - 300-500 γρ. σιμιγδάλι, κεχρί, ζάχαρη ή καθαρή άμμο
- - 7 χάντρες κόκκινου, πράσινου και κίτρινου χρώματος
- - σακούλες από το ίδιο πυκνό αδιαφανές ύφασμα με γραβάτες
- - καρύδια διαφόρων μεγεθών και σχημάτων (καρύδια, φουντούκια, κάσιους)
- - μικροί κύβοι από τον κατασκευαστή
- - ξηρά φύλλα
- - κομμάτια αφρώδους καουτσούκ
- - ένα σφουγγάρι με το μέγεθος του χεριού ενός παιδιού
- - πετσέτα κουζίνας
Οδηγίες
Βήμα 1
«Συλλέγοντας μούρα». Τραβήξτε το σχοινί ανάμεσα στις πλάτες των 2 καρεκλών. Τυλίξτε τις πράσινες και κόκκινες μπάλες πλαστελίνης εκ των προτέρων και τις καρφώστε σε συνδετήρες. Κρεμάστε τα κλιπ χαρτιού με μπάλες στη σειρά. Προσκαλέστε το παιδί σας να κάνει μια βόλτα σε ένα φανταστικό δάσος για μούρα. Ο βασικός κανόνας είναι να επιλέξετε τις μπάλες μία κάθε φορά με τρία δάχτυλα του δεξιού σας χεριού και να κρατήσετε το συνδετήρα με τα αριστερά σας αυτή τη στιγμή. Το παιδί πρέπει να βάλει προσεκτικά τα μαγειρευμένα "μούρα" στο καλάθι, να στέκεται στα δεξιά του (να του διδάξει να κινείται από αριστερά προς τα δεξιά, όπως γράφει).
Βήμα 2
Πασπαλίστε τα κομμάτια. Προσκαλέστε το παιδί σας να πασπαλίζει ένα μονοπάτι πλάτους 3-5 cm με άμμο (σιμιγδάλι, κεχρί) στο τραπέζι. Για να περιπλέξετε την εργασία, περιορίστε τη διαδρομή σε κάτι, για παράδειγμα, λωρίδες χαρτιού ή ένα "φράχτη" διπλωμένων μολυβιών. Η άμμος πρέπει να χύνεται με τρία δάχτυλα του δεξιού χεριού, αναδιπλώνοντας τα με μια πρέζα. Μην πηγαίνετε πέρα από τις άκρες του κομματιού. Τα κορίτσια μπορούν να προσφερθούν να πασπαλίσουν ζάχαρη σε ένα κέικ πλαστελίνης. Με αυτόν τον τρόπο, τα δάχτυλα αναπτύσσονται για να δουλεύουν με ένα στυλό / μολύβι και το παιδί μαθαίνει να παρατηρεί σαφή όρια περιγράμματος.
Βήμα 3
«Βοηθώντας την Σταχτοπούτα». Πείτε στο παιδί σας μια συντομευμένη εκδοχή της ιστορίας της Σταχτοπούτας, εστιάζοντας στη στιγμή που η μητριά έκανε το κορίτσι να ταξινομήσει τους κόκκους / τα φασόλια / τα μπιζέλια. Ρίξτε χάντρες διαφορετικών χρωμάτων σε ένα μπολ, τοποθετήστε βαθιά κύπελλα δίπλα του. Προσκαλέστε το παιδί σας να βοηθήσει την ηρωίδα του παραμυθιού να οργανώσει το φανταστικό σιτάρι σε φλιτζάνια σύμφωνα με ένα συγκεκριμένο χρώμα.
Βήμα 4
"Εικασία." Γεμίστε σακούλες από πυκνό ύφασμα με διαφορετικά υλικά πλήρωσης: 1 σακούλα - κομμάτια αφρού από καουτσούκ, 2 - ξηρά φύλλα ή κομμάτια τσαλακωμένου χαρτιού, 3 - καρύδια, 4 - μικροί κύβοι κ.λπ. Δέστε τις σακούλες προσεκτικά, έτσι ώστε το περιεχόμενο να μην πέφτει κατά τη διάρκεια διάφορων χειρισμών. Προσκαλέστε το παιδί σας να μαντέψει τι υπάρχει σε κάθε τσάντα αισθάνεται. Επίσης, το παιδί μπορεί να κουνήσει τις σακούλες, ακούγοντας τους ήχους που προκύπτουν. Έτσι, αναπτύσσονται οι λεπτές κινητικές ικανότητες, η αφή και η ακοή, καθώς και οι έννοιες του "soft-hard", "big-small" κ.λπ.
Βήμα 5
"Το μαγικό σφουγγάρι". Τοποθετήστε δύο βαθιά κύπελλα στο τραπέζι σε απόσταση 3 cm το ένα από το άλλο, γεμίστε ένα φλιτζάνι στα μισά με νερό. Ετοιμάστε μια πετσέτα τσαγιού (ή οποιοδήποτε πανί). Πάρτε ένα σφουγγάρι και δείξτε στο παιδί σας τις ιδιότητές του: πώς να πάρει σωστά το νερό με ένα σφουγγάρι και να το συμπιέσετε. Προτείνετε, ως μαγικό πείραμα, να μεταφέρετε νερό από το ένα φλιτζάνι στο άλλο με ένα σφουγγάρι. Δείξτε πώς γίνεται αυτό χύνοντας λίγο νερό στο τραπέζι. Ενισχύστε την αντίληψη του μωρού για την απορροφητικότητα του υφάσματος αφαιρώντας το νερό με μια πετσέτα ή πανί. Αυτή η άσκηση θα επιτρέψει στο παιδί σας να μάθει πώς να καθαρίζει μόνο του χυμένο νερό ή χυμό.
