Όταν γεννιέται το μικρό θαύμα που ανυπομονούσατε, ξεκινούν οι πρώτες και πιο ενδιαφέρουσες στιγμές της ζωής του: το πρώτο χαμόγελο, το πρώτο δόντι, το πρώτο βήμα, η πρώτη λέξη. Όλα αυτά συμβαίνουν σταδιακά, κάθε φαινόμενο έχει το δικό του χρόνο.
Οδηγίες
Βήμα 1
Πριν μιλήσει, το παιδί μαθαίνει να ακούει και να καταλαβαίνει την ομιλία των άλλων. Όντας στη μήτρα, αισθάνεται ήδη τρυφερή ομιλία, απαλό χαϊδεύοντας. Τους πρώτους μήνες της ζωής του, αντιδρά περισσότερο στη φωνή της μητέρας του και προσπαθεί να την βρει γυρίζοντας το κεφάλι του, ενώ παράλληλα έκανε διάφορους ήχους. Από τη φύση αυτών των ήχων, μπορείτε να καταλάβετε τη διάθεση του μωρού που πονά. Μετά από 3-4 μήνες, το παιδί, όταν εμφανίζονται άνθρωποι που τον αγαπούν, αρχίζει να φλερτάρει χαρούμενα. Κάνει ήχους παρόμοιες με την ομιλία, αλλά συγχωνεύονται. Ταυτόχρονα, πρέπει να μιλήσετε με το παιδί, προφέροντας σωστά τις λέξεις. Συνιστάται να ενοποιήσετε αυτές τις λέξεις με κάποια ενέργεια ή ένδειξη των αντικειμένων με τα οποία σχετίζονται.
Βήμα 2
Οι επιστήμονες αναγνωρίζουν το παθητικό και ενεργό λεξιλόγιο σε ένα παιδί. Οι λέξεις που ένα παιδί μπορεί να προφέρει δυνατά ταξινομούνται ως ενεργές και αυτές που κατανοούν ταξινομούνται ως παθητικές. Το λεξιλόγιο αρχίζει να σχηματίζεται από 8-9 μήνες. Μέχρι την ηλικία του 1, ένα παιδί έχει ένα κενό μεταξύ ενεργών και παθητικών λεξιλογίων. Μπορεί ήδη να προφέρει 5-8 λέξεις, αλλά πρέπει να καταλάβει περισσότερες από εκατό. Και η πρώτη λέξη που μπορεί να πει ένα μωρό δεν πρέπει να είναι "μαμά".
Βήμα 3
Οι πρώτες λέξεις ενός παιδιού σχετίζονται με ανθρώπους ή αντικείμενα που τον περιβάλλουν. Μπορεί να απλοποιήσει την προφορά τους αντικαθιστώντας τους με ήχους που είναι εύκολο να προφερθούν: "yum-yum", "buy-by". Οι εκπαιδευτικοί συμβουλεύουν επίσης να καλούν αντικείμενα με δύο λέξεις: το πλήρες όνομα και τους ήχους που το χαρακτηρίζουν (αγελάδα - "mu", κοράκι - "kar"). Τα ποιήματα και οι στριφογυριστές της γλώσσας βοηθούν πολύ στην ανάπτυξη της ομιλίας των παιδιών.
Βήμα 4
Με την ηλικία των 1, 5 ετών, το παιδί αρχίζει να συνθέτει τις πιο απλές φράσεις. Μέχρι την ηλικία των 3-4, είναι σε θέση να προφέρει πλήρεις προτάσεις. Από 1, 8 και 2, 5 ετών, μπορείτε ήδη να επικοινωνήσετε πλήρως με ένα παιδί, όπως και με έναν ενήλικα. Εάν αυτό δεν συμβεί, πρέπει να ζητήσετε τη βοήθεια ψυχολόγου και λογοθεραπευτή. Ο ειδικός ελέγχει πρώτα απ 'όλα το παθητικό λεξιλόγιο του μωρού. Το να μιλάς μέχρι το έτος της ζωής δεν είναι υποχρεωτικός παράγοντας, αλλά το παιδί πρέπει να καταλάβει τι ακριβώς του λένε. Είναι μάλλον δύσκολο να ελέγξετε αν το παιδί κατανοεί την ομιλία σας, οπότε ένας ειδικός πρέπει να το κάνει.
Βήμα 5
Η ανάπτυξη των παιδιών σχετίζεται ατομικά και άμεσα με τη στάση των ενηλίκων απέναντί του. Μην είστε τεμπέλης για να μιλήσετε με το παιδί σας, να του διαβάσετε βιβλία. Μάθετε τα δικά σας παιδικά ποιήματα και τραγούδια. Η επικοινωνία με το μωρό σας πρέπει να είναι ζωντανή και ενδιαφέρουσα. Μάθετε να καταλαβαίνετε το μωρό σας.
