Πολλοί γονείς αντιμετωπίζουν το πρόβλημα της προφοράς μερικών ήχων στα παιδιά τους. Οι λογοθεραπευτές έχουν αναπτύξει πολλές ειδικές ασκήσεις για να βοηθήσουν ένα παιδί να αποκτήσει εύκολα έναν συγκεκριμένο ήχο που του προκαλεί δυσκολία.
Οδηγίες
Βήμα 1
Οποιαδήποτε μαθήματα λογοθεραπείας πρέπει να διεξάγονται με θετική στάση, θα πρέπει να είναι ένα παιχνίδι που το παιδί κατανοεί και του αρέσει.
Βήμα 2
Ξεκινήστε με προθέρμανση για τα χείλη και τη γλώσσα σας. Το παιδί πρέπει να μάθει να ελέγχει τις αρθρικές του συσκευές για να προφέρει όλους τους ήχους σωστά. Για να προετοιμαστείτε για την προφορά του ήχου "w", κάντε τις ακόλουθες ασκήσεις με το παιδί σας:
1) απλώστε τη γλώσσα, βάζοντάς την στο κάτω χείλος και κολλώνοντας ελαφρώς (η γλώσσα στηρίζεται, μοιάζει με τηγανίτα)
2) Απλώστε τη γλώσσα όχι στο χείλος, αλλά στα κάτω δόντια και δαγκώστε τα μπροστινά και πλαϊνά άκρα της γλώσσας
3) Φανταστείτε ότι υπάρχει μαρμελάδα στο πάνω χείλος και πρέπει να το γλείψετε μετακινώντας τη γλώσσα σας από πάνω προς τα μέσα, προς τον εαυτό σας.
4) Φτιάξτε ένα "φλιτζάνι" ή "κουτάλα" από τη γλώσσα.
5) Κατευθύνετε μια ροή αέρα σε ένα αντικείμενο (βαμβάκι ή κομμάτι χαρτί) έτσι ώστε να κινείται.
Βήμα 3
Μετά από αυτό, καλέστε το παιδί να φυσήσει, κρατώντας τη γλώσσα σε σχήμα "κύπελλο" - ώστε να μπορείτε να καλέσετε τον ήχο "w" και ο ήχος "w" προφέρεται με τον ίδιο τρόπο, αλλά με τη συμμετοχή της φωνής.
Βήμα 4
Προφέρετε διάφορες λέξεις με το παιδί: ZHA, LJZH, ZHO, ZHU, ZHDA, ZHNA, ZHGU. Στη συνέχεια (είναι καλύτερο να χρησιμοποιήσετε τα κατάλληλα παιχνίδια ή εικόνες) πείτε διαφορετικές λέξεις που έχουν τον ήχο "w": φρύνος, σκι, βελανίδι, σκαθάρι.
Βήμα 5
Μάθετε με το παιδί σας διάφορους ρυθμούς για την εξάσκηση του ήχου "w", για παράδειγμα: Ένας σκαθάρι, βλέποντας γερανό, Buzzed: "Πού είμαι;
Νομίζω ότι θα περιμένω
Θα ξαπλώσω κάτω από το περιοδικό! - Παρακαλώ, μπορώ να έχω λίγο κέικ;
- Μπορώ να έχω λίγο παγωτό;
- Εσυ τι θελεις?
- έχω μια πίτα, Ζελέ, βραστό χοιρινό και κώνος με μαρμελάδα!
Βήμα 6
Για να ξεχωρίσετε τους ήχους "g" και "z", πείτε τα ακόλουθα δίστιχα: Έφυγα από το HALL, Το παπούτσι ΜΟΥ ΑΠΟΘΗΚΕΥΜΕΝΟ! Δεν μπορείτε να χασμουρηθείτε στο τραπέζι
Δεν θα υπάρχει χρόνος για ΚΑΛΥΜΜΑ!
Βήμα 7
Για να γίνει διάκριση μεταξύ των ήχων "w" και "w", το παιδί πρέπει να κυριαρχήσει, για παράδειγμα, τους ακόλουθους ρυθμούς: Μεταξύ των χαρτονιού COVERS
Υπήρχε ένα γατάκι RYZHIK. Εδώ είναι ένα SPRING από το ρολόι, Φως ως PUSHINKA. Ραμμένο παντελόνι για σκαντζόχοιρος, Ράβουμε ένα γιλέκο για ένα λαγό, Ράβουμε πιτζάμες για αρκουδάκια.
Ίσως φτιάχνετε ένα σακάκι για τη μαμά;
