Το χαρακτηριστικό θα σας βοηθήσει να μάθετε περισσότερα για το παιδί, τις ικανότητες και τα ενδιαφέροντά του. Συνήθως γράφεται εάν το παιδί μετακινηθεί σε άλλη ομάδα, νηπιαγωγείο ή σχολείο.
Απαραίτητη
γνώση των βασικών ιδιοτήτων και των συμφερόντων του παιδιού
Οδηγίες
Βήμα 1
Το χαρακτηριστικό, κατά κανόνα, παρέχει όλες τις απαραίτητες πληροφορίες για το παιδί, ξεκινώντας από τα προσωπικά του δεδομένα και τελειώνοντας με το επίπεδο ανάπτυξης και τα χαρακτηριστικά του.
Βήμα 2
Το χαρακτηριστικό γράφεται σε ξεχωριστό φύλλο και καταρτίζεται ανάλογα. Αν και μπορεί να καταρτιστεί σε οποιαδήποτε μορφή. Αλλά είναι ακόμα καλύτερο να τηρήσουμε τις βασικές απαιτήσεις. Σε τελική ανάλυση, ένα χαρακτηριστικό είναι το ίδιο έγγραφο.
Βήμα 3
Πηγαίνετε πίσω μερικά εκατοστά από πάνω και στη μέση γράψτε τη λέξη "Χαρακτηριστικό" με κεφαλαίο γράμμα.
Βήμα 4
Τώρα γράψτε τα προσωπικά δεδομένα του παιδιού: επώνυμο, όνομα, patronymic, ημερομηνία γέννησης. Αναφέρετε πληροφορίες για τους γονείς, την οικογένεια, σε μια πλήρη ή ατελή οικογένεια, το παιδί μεγαλώνει, σε μια ευημερούσα ή όχι. Αυτές οι πληροφορίες είναι ιδιαίτερα απαραίτητες κατά την υποβολή διαφόρων πιστοποιητικών στις αρχές κοινωνικής προστασίας. Εάν το χαρακτηριστικό συντάσσεται για άλλους σκοπούς, αυτό το στοιχείο μπορεί να παραλειφθεί.
Βήμα 5
Στη συνέχεια, γράψτε πού το παιδί σπούδασε νωρίτερα, το οποίο παρακολούθησε νηπιαγωγείο ή σχολείο, με ποια προκατάληψη. Σε ποιο πρόγραμμα μελέτησαν; Σε ποια θέματα ήταν η κύρια έμφαση. Είναι πιθανό σε ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα, ένα ίδρυμα προσχολικής ή πρόσθετης εκπαίδευσης, το πρόγραμμα να περιέχει στοιχεία αναπτυξιακής εκπαίδευσης ή κατευθύνσεις αισθητικής εκπαίδευσης κ.λπ. Φροντίστε να το αναφέρετε.
Βήμα 6
Πείτε, σε ποια θέματα άρεσε ιδιαίτερα το παιδί, σε τι "προσελκύεται". Αυτά τα δεδομένα θα βοηθήσουν τον δάσκαλο ή τον εκπαιδευτικό να πλοηγηθεί γρήγορα και να επιλέξει το «κλειδί» του για το παιδί, καθώς και τη γνώση των ιδιοτήτων, των ικανοτήτων και των προτιμήσεών του στη μάθηση και τα ενδιαφέροντα, τις βασικές δεξιότητες και ικανότητες.
Βήμα 7
Αναφέρετε τα κύρια χαρακτηριστικά του παιδιού, την ικανότητά του να ταιριάζει με τους συνομηλίκους σε μια ομάδα, να βρει διέξοδο σε διάφορες καταστάσεις.
Βήμα 8
Σημειώστε την κατάσταση υγείας του παιδιού, γράψτε εάν παίζει σπορ. Αν, για λόγους υγείας, αντίθετα, ορισμένες ασκήσεις αντενδείκνυνται γι 'αυτόν, φροντίστε να το ενημερώσετε.
Βήμα 9
Στην επόμενη παράγραφο, μπορείτε να δώσετε ορισμένες συστάσεις, οι οποίες είναι ιδιαίτερα απαραίτητες για να προσέξετε: εάν η συμπεριφορά του παιδιού, η ανάπτυξη ορισμένων ικανοτήτων κ.λπ.
