Πρόσθετες δραστηριότητες αναπτύσσουν την προοπτική του παιδιού, βοηθούν στην αποκάλυψη των ταλέντων και των ικανοτήτων του, του επιτρέπουν να βελτιώσει τις επικοινωνιακές του δεξιότητες και επίσης να του επιτρέψει να κάνει ένα διάλειμμα από το σχολείο και να περάσει τον ελεύθερο χρόνο του ενδιαφέροντα.
Οδηγίες
Βήμα 1
Όταν επιλέγετε έναν αναπτυξιακό κύκλο, σκεφτείτε τι τείνει το παιδί σας, τι ενδιαφέρεται να κάνει, τι του ενδιαφέρει. Ακόμα κι αν το παιδί σας δεν έχει εξαιρετικές ικανότητες σε έναν τομέα ή άλλο, αλλά θέλει με πάθος να το κάνει - καλά, γιατί όχι; Ακόμη και μέτριες κλίσεις μπορούν να αναπτυχθούν με τακτικές δραστηριότητες, και το παιδί, επιπλέον, θα έχει μεγάλη χαρά.
Βήμα 2
Αξιολογήστε με σιγουριά τις οικονομικές σας δυνατότητες. Σταματήστε σε ένα τμήμα ή κύκλο που μπορείτε να πληρώσετε. Διαφορετικά, η επίσκεψη στον κύκλο θα γίνει ένα είδος θυσίας για εσάς, και θα αρχίσετε να απαιτείτε από το παιδί απτά αποτελέσματα των μαθημάτων, τα οποία μπορεί να είναι συντριπτικά για αυτόν. Αφήστε τα μαθήματα να είναι διασκεδαστικά!
Βήμα 3
Συζητήστε την επιλογή ενός κλαμπ ή τμήματος με την κόρη ή τον γιο σας. Εάν το παιδί δεν θέλει να σπουδάσει στον κύκλο της επιλογής σας, ίσως έχει απλώς μια κακή ιδέα για το τι ακριβώς θα κάνει εκεί. Παρακολουθήστε ένα ή δύο μαθήματα μαζί, αφήστε τον να βυθιστεί στην ατμόσφαιρά του - ίσως το παιδί σας θα αλλάξει γνώμη.
Βήμα 4
Βεβαιωθείτε ότι το πρόσθετο φορτίο είναι προσιτό στο παιδί σας. Οι ειδικοί πιστεύουν ότι για τους νεότερους παιδιά προσχολικής ηλικίας αρκεί να παρακολουθήσουν μια ομάδα πρώιμης ανάπτυξης, τα μεγαλύτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας μπορούν να περιοριστούν σε μια ομάδα προετοιμασίας σχολείου και σε έναν κύκλο αθλητικού προσανατολισμού ή σε ομάδα χόμπι. Κατά τη διάρκεια των σχολικών ετών, τα πρόσθετα μαθήματα δεν πρέπει να υπερβαίνουν τις 2 ώρες κατά τη διάρκεια της σχολικής εβδομάδας, συν 1 ώρα την ημέρα. Ένα παιδί θα πρέπει να έχει την ευκαιρία και το χρόνο όχι μόνο να κάνει κάτι χρήσιμο και να "αναπτύξει", αλλά και να συνομιλήσει με φίλους, να κάνει μια βόλτα, να διαβάσει, να είναι μόνος του και να μην κάνει τίποτα.
