Η ανάπτυξη σχέσεων εμπιστοσύνης ξεκινά με μια αναθεώρηση των πεποιθήσεων και της στάσης τους, αλλαγές στη συμπεριφορά τους. Όταν εμπιστεύεστε, βασίζεστε στην ωριμότητα και την αυτονομία (κατάλληλη ηλικία) του παιδιού. Αυτές οι ιδιότητες διαμορφώνονται από την επιρροή σας. Αυτός ο σχηματισμός εμφανίζεται πιο εύκολα όταν δείχνετε αρκετές αναλυτικές και ανακλαστικές ικανότητες και ξέρετε πώς να βρείτε μια κοινή γλώσσα με το παιδί σας.
Οδηγίες
Βήμα 1
Αναλύστε πώς εκδηλώνεται η δυσπιστία σας, ποιες σκέψεις και φόβοι τη συνοδεύουν. Χωρίς εμπιστοσύνη, περιορίζετε τα παιδιά, λαμβάνοντας αποφάσεις για αυτά και ελέγχοντας τα. Φοβάστε την υγεία του παιδιού σας, ανησυχείτε ότι θα πέσει κάτω από την επιρροή κάποιου άλλου ή θα κάνει λάθος; Συχνά μπορείς να τον επισκεφτείς από θυμό και αγανάκτηση: "Τολμήσει να το κάνει αυτό;" Τα συναισθήματα και οι φόβοι σας είναι νόμιμα, επιπλέον, είστε υποχρεωμένοι να σκεφτείτε δύο βήματα μπροστά, επειδή ένα παιδί, λόγω της ηλικίας του, δεν είναι πάντα σε θέση να το κάνει μόνο του.
Βήμα 2
Τώρα κοιτάξτε την κατάσταση μέσα από τα μάτια ενός παιδιού. Είτε είναι μαθητής δημοτικού, έφηβος ή νεαρός, είναι, καταρχάς, άτομο και έχει το δικαίωμα να λαμβάνει ανεξάρτητες αποφάσεις. Δώστε του αυτό το δικαίωμα. Αυτό είναι πολύ σημαντικό για το παιδί, γιατί του δίνει μια συγκεκριμένη εμπειρία, εμπιστοσύνη στις ικανότητές του. Συμφωνώ ότι η ικανότητα να ενεργείς χωρίς να κοιτάς πίσω κάποιον είναι χρήσιμη στη ζωή. Το αν ξέρει πώς να το κάνει ή όχι είναι μια άλλη ερώτηση που εξαρτάται από εσάς.
Βήμα 3
Κοιτάξτε τον εαυτό σας μέσα από τα μάτια ενός παιδιού. Ναι, και με μια ματιά "από το εξωτερικό" αξιολογήστε τις ενέργειές σας. Πόσο συχνά πηγαίνετε στα συμπεράσματα; Στα συναισθήματα, χωρίς κατανόηση, λαμβάνετε αποφάσεις που περιορίζουν το μικρό άτομο; Ακολουθείτε την εύκολη πορεία των απαγορεύσεων, λαμβάνετε μέτρα «ψευδούς εκπαίδευσης» που στην πραγματικότητα δεν οδηγούν στα επιθυμητά αποτελέσματα, αποξενώνετε το παιδί από εσάς και τον εξοργίζετε. Και είστε ενήλικας, πράγμα που σημαίνει ότι είστε πιο έμπειρος και λογικός άνθρωπος, ο οποίος από όλες τις δυνατότητες χρησιμοποιεί μόνο μία - αρχή (ή αυταρχισμό, για να είναι πιο ακριβής). Δεν γίνεστε σαν ένα ιδιότροπο παιδί, με τη μόνη διαφορά ότι έχετε δύναμη στα δικά σας παιδιά στα χέρια σας, και ακόμη και αυτό είναι συχνά αμφίβολο;
Βήμα 4
Μετά από αυτήν την ανάλυση, συνοψίστε. Το οπλοστάσιο των ενεργειών σας μπορεί να ξεπεράσει τις απειλές και τις τιμωρίες. Εάν φοβάστε την επίδραση κακών εταιρειών, διδάξτε στο παιδί σας να επιλέξει φίλους, να αντισταθεί στην επιρροή, να λάβει ανεξάρτητες αποφάσεις ή να πει όχι. Ανησυχείτε ότι το παιδί σας θα κάνει λάθος; Κατανοήστε ότι το λάθος είναι μια εμπειρία · όλα τα λάθη δεν μπορούν να αποφευχθούν. Διδάξτε σας να αναλύσετε καταστάσεις, να κοιτάξετε το μέλλον, να λάβετε υπόψη πολλούς παράγοντες, να είστε υπεύθυνοι για τις αποφάσεις σας.
Βήμα 5
Τακτικά, σε οποιαδήποτε καθημερινή κατάσταση χωρίς σύγκρουση, διδάξτε στο παιδί σας να σκέφτεται, να μιλά μαζί του, να συζητά τι είναι ενδιαφέρον για αυτόν. Η εμπιστοσύνη σας θα βασίζεται στη γνώση ότι το παιδί προειδοποιείται ή ξέρει πώς να ενεργεί σωστά σε οποιαδήποτε κατάσταση.
Βήμα 6
Μάθετε να σέβεστε το παιδί σας. Να είστε προσεκτικοί στα συναισθήματα, τις απόψεις του. Μάθετε να επικοινωνείτε μαζί του σε ίση βάση, χωρίς απειλές και προσβολές. Τότε μόνο το παιδί θα είναι ανοιχτό μαζί σας, και θα είναι ευκολότερο για εσάς να καταλάβετε το τρένο των σκέψεών του, θα ξέρετε ποια από τις πεποιθήσεις του μπορεί να διορθωθεί απαλά. Αλλά μαζί με αυτό, μάθετε να δέχεστε και να κατανοείτε τη «διαφωνία» των παιδιών. Αναπτύσσοντας την κριτική και την ανεξαρτησία της σκέψης σε αυτά, αργά ή γρήγορα θα συναντήσετε τη γνώμη του παιδιού, η οποία έχει δικαίωμα ύπαρξης.
