Συχνά, οι γονείς προσπαθούν να αναπτύξουν ένα παιδί από νεαρή ηλικία. Τον παίρνουν σε καθηγητές, τον εγγράφουν σε κύκλους και στούντιο, ονειρεύονται ότι το παιδί θα είναι σε θέση να αξιοποιήσει στο έπακρο τα μαθήματα και να γίνει επιτυχημένο και πιθανώς διάσημο άτομο. Όμως, σε μια προσπάθεια να κάνουν «το καλύτερο», οι γονείς μπορούν να στερήσουν από το παιδί όχι μόνο την παιδική ηλικία, αλλά και την ευκαιρία να μάθουν πώς να διαχειρίζονται τον ελεύθερο χρόνο.
Δεν πιστεύουν πολλοί γονείς ότι η υπερφόρτωση με διάφορες δραστηριότητες μπορεί να οδηγήσει στο γεγονός ότι δεν μπορούν να κάνουν χωρίς τη βοήθεια ειδικού. Αλλά ακόμη και η εύρεση χρόνου για επίσκεψη σε ψυχολόγο μπορεί να είναι εξαιρετικά δύσκολη, γιατί όλες οι ημέρες του παιδιού προγραμματίζονται ανά λεπτό. Οι γονείς δεν λαμβάνουν υπόψη το γεγονός ότι είναι σημαντικό για τα παιδιά όχι μόνο να κατέχουν διάφορες δεξιότητες, γνώσεις και ικανότητες, αλλά και να μαθαίνουν πώς να αλληλεπιδρούν με την κοινωνία, να αισθάνονται, να αγαπούν, να κάνουν φίλους, να γνωρίζουν πώς να ενεργούν σε ορισμένες καταστάσεις της ζωής. Και αυτό απαιτεί ελεύθερο χρόνο, τον οποίο δεν έχει ένα πολυάσχολο παιδί.
Εάν ρωτήσετε μερικούς γονείς γιατί δεν δίνετε στο παιδί σας την ευκαιρία να κάνει ό, τι θέλει, τότε πιο συχνά σε απάντηση θα πουν ότι εάν δώσετε στο παιδί την ελευθερία, θα καθίσει, θαμμένος σε υπολογιστή ή τηλέφωνο και θα περάσει χρόνο ανώφελα. Σε τελική ανάλυση, δεν θέλει να περπατήσει, να γνωρίσει φίλους ή να διαβάσει βιβλία. Στην πραγματικότητα, δεν το κάνει επειδή απλά δεν έμαθε, γιατί δεν είχε ποτέ ελεύθερο χρόνο.
Για να μάθει πώς να διαχειρίζεται τον ελεύθερο χρόνο του, το παιδί πρέπει να αναπτυχθεί και να γνωρίζει τι πραγματικά θέλει και όχι τους γονείς του. Για να συναντηθεί με φίλους, να επικοινωνήσει μαζί τους, να παίξει παιχνίδια, να διαβάσει βιβλία, το παιδί πρέπει να μάθει να επικοινωνεί, κάτι που δεν είναι εγγενές σε αυτόν από τη γέννηση. Με την επικοινωνία με τους συνομηλίκους του, το παιδί κατανοεί σταδιακά πώς να διαχειρίζεται τον χρόνο του και να αναπτύσσεται. Παίζοντας με παιχνίδια, αναπτύσσεται επίσης και, εάν το αγαπημένο του χόμπι αφαιρεθεί από το παιδί σε νεαρή ηλικία, η πλήρης ανάπτυξη θα επιβραδυνθεί.
Γιατί ένα παιδί χρειάζεται ελεύθερο χρόνο
Για διανοητική ανάπτυξη. Είναι σημαντικό να γνωρίζουμε ότι η ψυχική ανάπτυξη συμβαίνει μέσω του παιχνιδιού, το οποίο αλλάζει με την ηλικία. Εάν απαγορευτεί στο παιδί να παίζει, τότε η ψυχική ανάπτυξη θα επιβραδυνθεί και στην ενηλικίωση ένα άτομο δεν θα είναι σε θέση να πάρει γρήγορα αποφάσεις, να αλληλεπιδράσει με μια ομάδα ή να ξεκινήσει μια επιχείρηση. Άλλωστε, όλες αυτές οι δεξιότητες διδάσκονται μέσω παιδικών παιχνιδιών. Με τη στέρηση από το παιδί αυτής της ευκαιρίας, οι γονείς του στερούν την ανάπτυξή του.
Για την ικανότητα επικοινωνίας με άλλα άτομα. Αυτή η ικανότητα καθορίζεται επίσης σε ένα παιδί σε νεαρή ηλικία και μόνο σε επαφή με άλλα παιδιά, σε προσωπική αλληλεπίδραση μαζί τους. Μόνο παίζοντας το ένα με το άλλο μπορούν τα παιδιά να καταλάβουν πώς να επικοινωνούν σωστά. Εάν ένα παιδί στερηθεί αυτήν την ευκαιρία και αντ 'αυτού αποστέλλεται σε αμέτρητες τάξεις, τότε, φυσικά, αναπτύσσεται διανοητικά και σωματικά, αλλά συχνά δεν λαμβάνει τις δεξιότητες σωστής - ανεπίσημης - επικοινωνίας με τους ανθρώπους. Επομένως, στην ενηλικίωση, αυτοί οι άνθρωποι δυσκολεύονται να βρουν σύντροφο ή σύντροφο στη ζωή τους, δεν ξέρουν πώς να κάνουν φίλους, δεν ξέρουν πώς να συναντήσουν ένα ενδιαφέρον άτομο, τι να συζητήσουν όταν συναντούν φίλους (εάν έχω ποτέ τέτοιο άτομο). Η αποτυχία σύνδεσης με άλλους μπορεί να οδηγήσει σε μοναξιά, κατάθλιψη και μερικές φορές ψυχικές διαταραχές.
Για τη διαμόρφωση της προσωπικότητας. Οι δημιουργικές ιδέες μπορούν να εφευρεθούν μόνο από ένα τέτοιο άτομο που έχει μάθει να σκέφτεται ελεύθερα, που είχε ελεύθερο χρόνο να βρει κάτι δικό του, και δεν ενεργεί σύμφωνα με ένα πρότυπο που έχει προετοιμαστεί για όλους. Αλλά για να γίνεις άτομο, πρέπει να μάθεις να επιλέξεις μόνος σου αυτό που πραγματικά σου αρέσει. Εάν ένα παιδί θέλει να τραγουδήσει και οι γονείς του τον στείλουν στο σπορ τμήμα, τότε είναι απίθανο να είναι σε θέση να συνειδητοποιήσει περαιτέρω αυτό που ονειρεύτηκε. Σταδιακά, οι δικές τους επιθυμίες θα αντικατασταθούν από τις επιθυμίες των γονιών τους και θα διαμορφωθεί μια προσωπικότητα που θα περιμένει τους άλλους να της προσφέρουν κάτι, όσοι έχουν μάθει να σκέφτονται, να επικοινωνούν, να παίζουν και να αλληλεπιδρούν με αυτόν τον κόσμο.
