Ένα δίχρονο μωρό είναι ένα ανεξάρτητο, ενεργό και ανήσυχο πλάσμα. Κινείται γρήγορα στο διάστημα, καταφέρνοντας να κολλήσει το δάχτυλό του στην πρίζα εν κινήσει, να ανατρέψει ένα βάζο με λουλούδια και ούτω καθεξής … Ήδη ξέρει να μιλάει και να εκφράζει τις επιθυμίες του. Το να προσελκύσεις το παιδί με χρήσιμα παιχνίδια, να κατευθύνει την ακαταμάχητη ενέργειά του στην ανάπτυξη φυσικών και πνευματικών ικανοτήτων δεν είναι εύκολο έργο, αλλά αν προσεγγίσεις το θέμα δημιουργικά, είναι αρκετά εφικτό.
Οδηγίες
Βήμα 1
Ένα παιδί σε ηλικία δύο ετών αναπτύσσεται ενεργά και μαθαίνει κάτι νέο κάθε μέρα. Πάρτε το μωρό σας για μια βόλτα με κοινά παιχνίδια, στη ζεστή εποχή στην παιδική χαρά ή στο sandbox. Τα παιδιά λατρεύουν να κάνουν Πασχαλινά κέικ, αλλά δεν ξέρουν πάντα πώς να το κάνουν. Δείξτε του πώς να χειριστεί το καλούπι άμμου. Δημιουργήστε μαζί του ζώα ειδώλια και πείτε για αυτά. Εκτός από το γεγονός ότι το μωρό μαθαίνει να δημιουργεί με τα χέρια του, οι ιστορίες για τα ζώα συμβάλλουν στην ψυχική του ανάπτυξη. Σύντομα θα μάθει να τα αναγνωρίζει και θα σας πει για τον εαυτό του.
Το χειμώνα, μαζί με το μωρό, γλυπτά χιονάνθρωπους και άλλες μορφές από το χιόνι, του διδάσκουν πώς να χρησιμοποιεί ένα φτυάρι - για παράδειγμα, καθαρίστε το δρόμο προς την είσοδο. Εξηγήστε γιατί αυτό είναι απαραίτητο, πρέπει να καταλάβει ότι οι ενέργειές του έχουν πραγματικό όφελος. Το παιδί θα αναπτύξει ένα στερεότυπο που βοηθά τους ανθρώπους να είναι ενδιαφέρον και διασκεδαστικό.
Βήμα 2
Παίξτε εκπαιδευτικά παιχνίδια με το μωρό σας στο σπίτι. Διαβάστε σε αυτόν βιβλία-αινίγματα, στο περιεχόμενο των οποίων υπάρχει ένδειξη. Παίξτε ένα παιχνίδι - μάθετε τι σχεδιάζεται. Φτιάξτε μαζί του ένα σπίτι για μια κούκλα ή ένα γκαράζ από κύβους, σε μεγαλύτερη ηλικία θα το κάνει ευτυχώς μόνος του. Χρησιμοποιήστε τον ως βοηθό κατά τον καθαρισμό του διαμερίσματος. Τα παιδιά σε αυτήν την ηλικία μπορούν να βοηθήσουν τη μητέρα τους να καθαρίσει το πάτωμα ή τα πιάτα. Φυσικά, δεν αποδεικνύεται ακριβώς αυτό που χρειάζεται, αλλά το κύριο πράγμα είναι να υποστηρίξουμε στο παιδί την επιθυμία να είναι ανεξάρτητη και να είναι χρήσιμη.
Βήμα 3
Εάν το μωρό δεν πάει ακόμα στο νηπιαγωγείο, πρέπει να διδαχθεί να επικοινωνεί με τους συνομηλίκους του. Εγγραφείτε σε έναν κύκλο στο παιδικό κέντρο. Για παιδιά αυτής της ηλικίας, υπάρχουν δημιουργικές δραστηριότητες και σωματικές ασκήσεις. Είναι ευτυχής να ανέβει στο σουηδικό τείχος, να παίζει με μια μπάλα με άλλα παιδιά ή να χορεύει απλούς χορούς. Εκτός από την ανάπτυξη κινητικών δεξιοτήτων και άλλων δεξιοτήτων, τα παιδιά μαθαίνουν συλλογική επικοινωνία στα παιδικά κέντρα. Αυτό αργότερα θα είναι χρήσιμο στη διαδικασία προσαρμογής ενός παιδιού στο νηπιαγωγείο.
