Στη διαδικασία ανατροφής των παιδιών, οι γονείς πρέπει να απαντήσουν σε πολλές ερωτήσεις. Αυτό δεν είναι πάντα εύκολο. Είναι ιδιαίτερα δύσκολο για πολλούς γονείς να μιλήσουν με τα παιδιά τους για το σεξ.
Σε έναν κόσμο που έχει βιώσει τη «σεξουαλική επανάσταση», το σεξ δεν θεωρείται πλέον ως θέμα ταμπού. Αλλά ακόμη και σε τέτοιες συνθήκες, οι γονείς δεν φαντάζονται πάντα πώς να ξεκινήσουν μια συνομιλία με ένα παιδί σε ένα τόσο οικείο θέμα. Υπάρχουν πολλές παγίδες για τους γονείς εδώ.
Τυπικά γονικά λάθη
«Το παιδί είναι ακόμα μικρό, μεγαλώνει - θα έχει χρόνο να το ανακαλύψει» - έτσι είναι λογικοί ορισμένοι γονείς. Έχουν δίκιο για ένα πράγμα: το παιδί μαθαίνει τι είναι το σεξ, αλλά όχι ακριβώς όπως θα ήθελαν οι γονείς.
Τα παιδιά έχουν έμπειρους συνομηλίκους και μεγαλύτερους φίλους. Υπάρχουν πολλά περιοδικά και ιστότοποι με πολύ αμφίβολο περιεχόμενο, όπου τα παιδιά μπορεί να διαβάσουν καλά ότι το 12 είναι η κατάλληλη ηλικία για να ξεκινήσει μια σεξουαλική ζωή και δεν υπάρχει τίποτα επικίνδυνο για την άμβλωση. Μπορεί να συμβεί ότι οι γονείς, χωρίς να ετοιμαστούν να μιλήσουν με παιδιά σχετικά με ένα σεξουαλικό θέμα, ανακαλύπτουν ότι η έφηβη κόρη τους είναι ήδη έγκυος ή ο γιος "έκανε ευτυχισμένος" συμμαθητή.
Οι γονείς των οποίων τα παιδιά έχουν φτάσει στην εφηβεία μπορούν να φτάσουν στο άλλο άκρο: "Είναι καλύτερα να εξηγήσουμε τα πάντα ως έχουν και να δώσουμε στο παιδί ένα προφυλακτικό - θα είναι πιο ήρεμο με αυτόν τον τρόπο, δεν θα μολυνθεί με τίποτα, δεν θα μείνει έγκυος (εάν μιλάμε για μια κόρη). " Αυτή η «σεξουαλική εκπαίδευση» όχι μόνο δηλώνει την ανεκτικότητα στη σεξουαλική συμπεριφορά, αλλά επίσης δίνει κακές συμπεριφορές. Η εγκυμοσύνη είναι ισοδύναμη με τη σύφιλη, το AIDS και τη γονόρροια, δεν θεωρείται ως επιθυμητό γεγονός, αλλά ως κίνδυνος που πρέπει να αποφευχθεί. Θα μπορεί ένα άτομο με τέτοιες συμπεριφορές να δημιουργήσει μια ευτυχισμένη οικογένεια στο μέλλον;
ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ
Ο εξαιρετικός δάσκαλος της Τσεχίας Ya. A. Komensky θεώρησε τη φυσική συμμόρφωση ως μία από τις θεμελιώδεις αρχές της εκπαίδευσης και της ανατροφής: όλα πρέπει να γίνουν εγκαίρως. Το ίδιο το παιδί θα "πει" στους γονείς πότε είναι καιρός να ξεκινήσει μια συνομιλία. Περίπου 3-4 ετών, θα θέσει την ερώτηση: "Από πού ήρθα;"
Οι εύλογοι γονείς δεν ξεφεύγουν από παραμύθια για έναν πελαργό, λάχανο ή ένα κατάστημα, αλλά απαντούν ήρεμα: «Μεγάλατε στην κοιλιά της μητέρας σας». Δεν αξίζει να εξηγήσετε αμέσως όλες τις λεπτές αποχρώσεις και δεν ενδιαφέρουν ακόμη το παιδί. Τα περισσότερα που μπορεί να ρωτήσει: "Πώς εμφανίστηκα στην κοιλιά της μητέρας μου;" Μπορείτε να απαντήσετε, για παράδειγμα, ως εξής: "Ο μπαμπάς φύτεψε έναν σπόρο εκεί, και μεγάλωσε." Και είναι προσιτό στην κατανόηση των παιδιών και αντιστοιχεί στην αλήθεια. Ο παιδικός σταθμός θα είναι ικανοποιημένος με τέτοιες πληροφορίες.
Γυμνάσιο
Στην προσχολική ηλικία και την πρωτοβάθμια σχολική ηλικία, μόλις ένα παιδί μάθει να διαβάζει, είναι σημαντικό να τον ενδιαφέρει στην επιστημονική και εκπαιδευτική παιδική λογοτεχνία, συμπεριλαμβανομένης μιας που περιγράφει τη δομή και τη λειτουργία του ανθρώπινου σώματος. Έχοντας συνηθίσει να διαβάζει τη δομή και το έργο του καρδιαγγειακού, πεπτικού ή νευρικού συστήματος, το παιδί δεν θα εκπλαγεί όταν οι γονείς του προσφέρουν ένα βιβλίο για την ανατομία και τη λειτουργία των αναπαραγωγικών οργάνων.
Πρέπει να δώσετε σε ένα παιδί ένα τέτοιο βιβλίο, ώστε το αγόρι να αρχίσει να έχει υγρά όνειρα και το κορίτσι παίρνει την περίοδο. Όταν συμβεί αυτό, το παιδί πρέπει να καταλάβει ήδη τι συμβαίνει, τότε η αιμορραγία ή η έκχυση σπέρματος δεν θα προκαλέσουν φόβο. Λαμβάνοντας υπόψη πόσο πρώιμη εφηβεία συμβαίνει στα σύγχρονα παιδιά, το βιβλίο πρέπει να δοθεί στο παιδί το αργότερο 9-10 ετών.
Είναι πολύ σημαντικό να επιλέξετε το σωστό βιβλίο. Δεν υπάρχει έλλειψη παιδικής λογοτεχνίας αυτού του είδους τώρα, αλλά δεν μπορεί να δοθεί με ασφάλεια σε κάθε βιβλίο ένα παιδί. Για παράδειγμα, υπάρχει ένα βιβλίο των W. Darville και K. Powell "Children for Sex", όπου οι συγγραφείς "συσσωρεύουν" πρωκτικό σεξ, ομοφυλοφιλία και … αγάπη του Θεού. Επομένως, οι γονείς, προτού δώσουν ένα βιβλίο σε ένα παιδί, πρέπει να το διαβάσουν οι ίδιοι από εξώφυλλο σε κάλυμμα.
Η καλύτερη επιλογή είναι βιβλία όπου το σεξουαλικό θέμα σχετίζεται με τη σύλληψη, την ενδομήτρια ανάπτυξη και τον τοκετό. Συχνά σε τέτοια βιβλία υπάρχει ένα σχέδιο: ο ήρωας είναι ένα αγόρι ή κορίτσι με το οποίο το παιδί μπορεί να ταυτιστεί, περιμένει τη γέννηση ενός αδελφού ή μιας αδελφής ή παρακολουθεί τον θείο και τη θεία του να ετοιμάζεται να γίνει γονέας. Ένα παράδειγμα είναι το βιβλίο των LN Gudkovich και VI Zhelvis "Για αγόρια και κορίτσια".
Με αυτήν την προσέγγιση, το σεξ στο μυαλό του παιδιού συνδέεται άμεσα με τις έννοιες της οικογένειας και της αναπαραγωγής. Στο μέλλον, μαθαίνει ότι το σεξ δεν γίνεται πάντα για να μείνει έγκυος, ότι υπάρχουν αντισυλληπτικά, αλλά αρχικά πρέπει να δημιουργηθεί μια συσχετιστική σύνδεση. Η έλλειψη μιας τέτοιας στάσης μπορεί να οδηγήσει σε πρώιμη εγκυμοσύνη στην εφηβεία: ένας έφηβος θα κάνει σεξ χωρίς να σκεφτεί τι μπορεί να οδηγήσει.
Φυσικά, η εκπαίδευση δεν πρέπει να περιορίζεται στην ανάγνωση βιβλίων. Οι γονείς μπορούν να ξεκινήσουν διακριτικά μια συζήτηση με το παιδί τους σχετικά με το βιβλίο που έχουν διαβάσει. Το παιδί θα έχει πιθανώς κάποιες ερωτήσεις. Πρέπει να απαντηθούν ήρεμα, χωρίς να δημιουργηθεί η εντύπωση ότι μιλάμε για κάτι εξαιρετικό.
Το πρόβλημα της γονικής συνομιλίας σχετικά με το σεξ με έναν έφηβο αξίζει μια ξεχωριστή εξέταση. Ένας έφηβος δεν είναι πλέον αρκετά παιδί. Αλλά πρέπει να θυμόμαστε ότι στην εφηβεία αυτές οι στάσεις και προσανατολισμοί αξίας που είχαν διαμορφωθεί στο παιδί νωρίτερα θα αναπτυχθούν.
