Για μωρά κάτω του ενός έτους και άνω, η τηλεόραση ή ο υπολογιστής είναι «καθολική ερεθιστική», καθώς περιλαμβάνει τα περισσότερα όργανα της αντίληψης - όραση, ακοή, συναισθήματα του παιδιού. Σε μεγαλύτερη ηλικία, όταν τα παιδιά μαθαίνουν να απομνημονεύουν μια πλοκή, η τηλεόραση «φορτώνει» επίσης τη νοημοσύνη του παιδιού. Επομένως, η προβολή τηλεόρασης μπορεί να εκτελέσει μια αναπτυξιακή λειτουργία, αλλά υπό ορισμένες προϋποθέσεις.
Οδηγίες
Βήμα 1
Οι γονείς πρέπει να περιορίσουν το χρόνο παρακολούθησης της τηλεόρασης. Τα παιδιά ηλικίας από ενάμισι έως τριών ετών μπορούν να το παρακολουθούν όχι περισσότερο από μισή ώρα την ημέρα, παιδιά ηλικίας από 3 έως επτά ετών - περίπου 40 λεπτά, τα μεγαλύτερα παιδιά δεν πρέπει να περνούν περισσότερο από 2 ώρες την ημέρα στις οθόνες. Δεν συνιστάται σε ένα ευπαθές παιδί να παρακολουθεί τηλεόραση πριν από το κρεβάτι, καθώς αυτό μπορεί να προκαλέσει προβλήματα με τον ύπνο. Είναι καλύτερα για τα παιδιά της νεότερης προσχολικής ηλικίας να συμπεριλαμβάνουν οικιακά σύντομα κινούμενα σχέδια, τα οποία διαρκούν όχι περισσότερο από 15-20 λεπτά.
Βήμα 2
Εάν η τηλεόραση είναι ο βοηθός σας (για παράδειγμα, ένα παιδί παρακολουθεί ήρεμα κινούμενα σχέδια και κόβετε τα νύχια του ή καθαρίζετε τα αυτιά του), επιλέξτε μια στιγμή που τα κινούμενα σχέδια ή τα παιδικά προγράμματα είναι στην τηλεόραση. Ωστόσο, τέτοιες διαδικασίες δεν πρέπει να καταχραστούν.
Βήμα 3
Μεταξύ άλλων, η τηλεόραση έχει θετική επίδραση στη διαμόρφωση του λεξιλογίου ενός παιδιού. Επομένως, είναι σημαντικό το μωρό να παρακολουθεί προγράμματα που είναι κατάλληλα για την ηλικία του. Για να ενοποιήσετε νέες λέξεις και έννοιες, συνομιλήστε με το μωρό σας ή διαβάστε ένα βιβλίο στο οποίο βρίσκονται αυτοί οι όροι.
Βήμα 4
Σε ορισμένες περιπτώσεις, η τηλεόραση μπορεί να βοηθήσει στην ανάπτυξη της επιμονής σε παιδιά με προβλήματα έλλειψης προσοχής. Για τέτοια fidgets, θα γίνει ένα είδος μαθησιακού εργαλείου, αλλά τα προγράμματα παρακολούθησης πρέπει να συνοδεύονται από εξηγήσεις από έναν ενήλικα.
