"Σύντομα στο σχολείο!", - αφίσες με όμορφα ντυμένους πρώτους μαθητές είναι εκθαμβωτικά. Και το "skoroshkolnik" δεν μοιάζει με ένα από αυτά. Επιβλαβές, μορφασμό και πεισματάρης. Πώς να αντιμετωπίσετε έναν απατεώνα χωρίς να τον βλάψετε;
Ένα παιδί ηλικίας 6-8 ετών αντιμετωπίζει μια άλλη κρίση ηλικίας. Αυτό οφείλεται στη μετάβαση από το παιχνίδι σε μαθησιακές δραστηριότητες. Το παιδί θέλει να μάθει, θέλει να είναι ενήλικας, θέλει να είναι χρήσιμο. Και οι ενήλικες τον βλέπουν ακόμα ως μωρό και δεν θέλουν να εκτιμήσουν τη γνώμη του.
Αντιμετωπίζετε την ανυπακοή, την άγνοια, τα ψέματα, το πείσμα και τις αντίκες, μην βιαστείτε να τιμωρήσετε το παιδί. Εάν είστε πολύ σκληροί και απαιτητικοί, μπορεί να επηρεάσει αρνητικά την αυτοεκτίμησή του, αλλά αν τον αφήσετε να «σταθεί στα αυτιά του», μπορεί να είναι επικίνδυνο για την υγεία και τη ζωή του. Όπως και με άλλες ηλικιακές κρίσεις, θα χρειαστείτε υπομονή και ευελιξία.
Όσο πιο ευέλικτοι είστε, τόσο πιο ήρεμο και πιο ανεπαίσθητο περνά η κρίση. Η υπερβολική επιθετικότητα και η σοβαρότητα, αντίθετα, αυξάνουν τα δυσάρεστα συμπτώματα.
Δοξάστε το παιδί σας όταν υπάρχει κάτι για να επαινέσετε. Ψάξτε για λόγους: «Ζωγράψατε τόσο όμορφα. / Πλύσες το πάτωμα τόσο καθαρό. / Χορεύεις τόσο καλά. Αυτά τα λόγια, όταν ειπωθούν ειλικρινά, δίνουν στο παιδί την εμπιστοσύνη στον εαυτό του.
Αφήστε τον να διαχειριστεί την επικράτειά του και τα προσωπικά του αντικείμενα, να δώσει περισσότερη ελευθερία δράσης. Αφήστε τον να διαλέξει πώς να βάλει έπιπλα στο δωμάτιο, ποια είδη και χαρτικά να αγοράσει για το σχολείο. Εάν το παιδί δεν θέλει να κάνει την εργασία του ή να εκπληρώσει κάποιο αίτημα, δεν μπορείτε να τον αναγκάσετε, αλλά να πείτε τι θα συμβεί αν δεν το κάνει. Αφήστε τον να αποφασίσει. Εάν δεν κάνετε την εργασία σας, ο δάσκαλος θα σας δώσει ένα κακό σημάδι. Εάν δεν βουρτσίσει τα δόντια του, θα πρέπει να πάει στον οδοντίατρο. Δεν βοηθά τη μαμά - ο μπαμπάς θα είναι αναστατωμένος. Τις περισσότερες φορές, τα παιδιά κάνουν τη σωστή επιλογή, αν όχι από την πρώτη, τότε από τη δεύτερη φορά.
Εξοικειωθείτε με το νέο καθεστώς όχι από την 1η Σεπτεμβρίου, αλλά από τα μέσα του καλοκαιριού. Τότε το να σηκωθείς το σχολείο το πρωί θα είναι πιο εύκολο. Διδάξτε σας να συσκευάσετε το χαρτοφυλάκιό σας και να προετοιμάσετε πράγματα το βράδυ. Αυτή η συνήθεια θα είναι χρήσιμη για το παιδί καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής του.
Για κάθε κακή πράξη, μπορείτε να καθορίσετε μια συγκεκριμένη (όχι πολύ αυστηρή) τιμωρία. Τότε το παιδί θα ξέρει τι να προετοιμάσει. Εάν τιμωρείτε και δεν τιμωρήσετε για κακή συμπεριφορά, σας κάνει λιγότερο δίκαιο στα μάτια του παιδιού. Πρέπει να υπάρχει μια συγκεκριμένη συνέπεια και συνέπεια. Σε μπερδεμένες καταστάσεις, μπορείτε να προσκαλέσετε το παιδί να επιβάλει τιμωρία για τον εαυτό του.
Για να δείξετε ανεξαρτησία και να αναπτύξετε ένα αίσθημα ευθύνης, μπορείτε να εμπιστευτείτε το παιδί σας να φροντίζει ένα κατοικίδιο ή φυτά εσωτερικού χώρου. Η φροντίδα ενός κατοικίδιου ή ενός λουλουδιού θα δώσει στο παιδί σας μια πολύ πολύτιμη εμπειρία.
Μην τον επικρίνετε για τις αποτυχίες του, ειδικά για τις σχολικές αποτυχίες. Η δυσαρέσκεια σας με την ακαδημαϊκή απόδοση θα κάνει το παιδί σας να πιστεύει ότι δεν τους αγαπάει πλέον. Άλλωστε, τίποτα τέτοιο δεν απαιτήθηκε από αυτόν πριν.
Εάν κάνετε μια αρνητική εκτίμηση σε κάτι, τότε δώστε το στη δράση, όχι στο παιδί. Δεν χρειάζεται να πείτε "είσαι κακός", πες "ενήργησες άσχημα" κ.λπ. Εξηγήστε γιατί είναι κακό και πώς να το κάνετε καλά.
