Αναπτύσσοντας και μεγαλώνοντας, κάθε παιδί σταδιακά γνωρίζει τον κόσμο γύρω του και μαθαίνει τους κανόνες ύπαρξης σε αυτό. Ένα από τα καθήκοντα της ανατροφής είναι να βοηθήσει το παιδί να κατανοήσει ποιο πλαίσιο είναι αδύνατο να προχωρήσει πέρα και γιατί. Σε αυτό το μονοπάτι, πρέπει να θέσετε περιορισμούς με τη μορφή ποινών.
Πώς να κάνετε την τιμωρία όχι μόνο «αποπληρωμή» για μια κακή πράξη, αλλά και ένα μάθημα για το μέλλον και έναν τρόπο διόρθωσης της ζημιάς που προκαλείται;
Για να καταφύγετε σε ποινές όσο πιο σπάνια γίνεται, πρέπει να προσπαθήσετε να αποφύγετε μια ανεπιθύμητη κατάσταση. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει:
• εξηγήστε στο παιδί γιατί δεν επιτρέπεται να το κάνετε αυτό και, εάν είναι δυνατόν, να αποδείξετε τα αποτελέσματα της ανυπακοής.
• εξηγήστε ότι υπάρχουν κατηγορηματικές απαγορεύσεις για πάντα (δεν μπορείτε να τρέξετε στο δρόμο) και προσωρινές (σήμερα είναι πολύ κρύο, δεν μπορείτε να περπατήσετε, αλλά όταν ζεσταθεί, θα ανεβούμε στο λόφο).
• οι κανόνες πρέπει να ισχύουν για όλους, όχι μόνο για το παιδί (όλοι πρέπει να βουρτσίζουν τα δόντια τους και να πλένουν τα χέρια τους) και πάντα.
• είναι επιτακτική ανάγκη να ληφθεί υπόψη η ηλικία (οι προϋποθέσεις για έναν παιδικό σταθμό και έναν έφηβο πρέπει να είναι διαφορετικές).
Αλλά αν πρέπει να καταφύγετε σε τιμωρία, τότε:
• αυτό πρέπει να γίνεται ήρεμα, όχι σε φόβο θυμού. Αναπνεύστε βαθιά αρκετές φορές, πείτε στον εαυτό σας: "Ηρεμία!", Και μετά ενεργήστε.
• για διαφορετικά αδικήματα - διαφορετικές ποινές. Η τιμωρία για να δείξεις στον γείτονά σου τη γλώσσα σου και για να πετάς πακέτα από το μπαλκόνι δεν μπορεί να είναι η ίδια.
• η τιμωρία πρέπει να είναι κατάλληλη για ηλικία. Ένας παιδικός σταθμός αντιλαμβάνεται τον χρόνο διαφορετικά από έναν ενήλικα και είναι άχρηστο να τον τιμωρήσει μετά από μισή ημέρα · για έναν έφηβο, θα είναι φυσιολογικό να αναβάλει την ανάλυση της κατάστασης μέχρι το βράδυ. Ένας δύο-τριών ετών δεν θα είναι σε θέση να σταθεί στη γωνία για μεγάλο χρονικό διάστημα ή να καθίσει ήσυχα, οπότε τρία έως πέντε λεπτά από μια γωνία θα είναι αρκετά για αυτόν.
Ποιες μορφές τιμωρίας είναι αποδεκτές:
• κυρώσεις (αφαιρέστε τα διάσπαρτα συντρίμμια, πλύνετε τον βαμμένο τοίχο).
• ένα παραμύθι για ένα παιδί με ήρωες που διαπράττουν παρόμοιο παράπτωμα και ανάλυση «γιατί όχι» και «πώς να το κάνουμε σωστά» ·
• απομόνωση (γωνία, καρέκλα).
• στέρηση ευχάριστων πραγμάτων (υπολογιστής, γλυκά).
• αυτο-τιμωρία (αφήστε το κρύο νερό να χυθεί στον εαυτό σας).
• μια κραυγή και μια αυστηρή φωνή (απαιτείται επίσης ένα μέτρο ώστε τα παιδιά να μην σταματήσουν να ανταποκρίνονται).
• μια αυστηρή εμφάνιση
• εξήγηση (όταν το αδίκημα διαπράχθηκε για πρώτη φορά και το παιδί δεν καταλαβαίνει τι συμβαίνει με αυτό).
Υπάρχουν ενήλικες που πιστεύουν ότι η μόνη αποτελεσματική τιμωρία είναι σωματική. Αλλά η εμπειρία δείχνει διαφορετικά. Η σωματική τιμωρία είναι απαράδεκτη επειδή:
• το όριο ευαισθησίας μειώνεται με την πάροδο του χρόνου και το παιδί δεν αντιδρά σε τίποτα εκτός από τη ζώνη.
• το παιδί προσπαθεί να αποφύγει την τιμωρία με οποιονδήποτε τρόπο (ψέματα, κρύβει το ημερολόγιο, κρύβεται από τους γονείς).
• θεωρεί τη σκληρότητα ως κανόνα και επιλύει όλα τα ζητήματα με τη βοήθεια των γροθιών.
• ένα παιδί με χοληρία δεν θα δεχτεί την τιμωρία και θα προσπαθήσει να "δώσει αλλαγή".
Ο ξυλοδαρμός και η ηθική ταπείνωση, το κακό γελοίο δεν είναι καλύτερο Η πιθανότητα να κάνει το ίδιο είναι πολύ υψηλή, οι γονείς μπορούν να ακούσουν το ίδιο από τα μεγάλα παιδιά.
Υπάρχουν στιγμές που ένα παιδί είναι άτακτο, φωνάζει, χύνεται φαγητό κ.λπ. επειδή αυτός:
• είναι πολύ κουρασμένος και θέλει να κοιμηθεί.
• μόλις ξύπνησα;
• αρρώστησα, αλλά δεν υπάρχουν ακόμη εμφανή σημάδια της νόσου.
• υπέστη σοβαρό στρες ή τραύμα (θάνατος, τρομακτικό σκηνικό).
Σε αυτές τις περιπτώσεις, είναι αδύνατο να τιμωρηθεί. Καλύτερα να ηρεμήσετε το μωρό, να το βάλετε στο κρεβάτι, να αγκαλιάσετε ή να ξεκινήσετε τη θεραπεία.
Στην ανατροφή, ο σεβασμός για το άτομο, η προσοχή και η επιθυμία για κατανόηση είναι σημαντικές, οι οποίες αποτελούν σχέσεις εμπιστοσύνης και αμοιβαία αγάπη.
