Σήμερα είμαι μητέρα πολλών παιδιών και κατά τη διάρκεια της μητρότητας μου έχω αποκτήσει και συνεχίζω να αποκτώ πολύτιμη εμπειρία που είμαι έτοιμος να μοιραστώ. Φυσικά, από την αρχή δεν ήξερα πώς να μεγαλώσω τον γιο μου. Υπήρχαν πολλές αμφιβολίες και ερωτήσεις …
Κάποτε, επειδή δεν ήμουν ακόμη έμπειρη μητέρα ενός νεογέννητου αγοριού, ήμουν αρκετά τυχερός που είδα μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα σκηνή. Έπαιξε ακριβώς μπροστά στα μάτια μου, τόσο κοντά που μπορούσα να δω όλες τις αποχρώσεις του. Από τότε, με ενδιέφερε σοβαρά το θέμα της αρρενωπότητας και της θηλυκότητας και άρχισα να αναζητώ μια απάντηση στην ερώτηση: τι μπορώ να κάνω, πώς μπορεί να κάνει η μητέρα ενός αγοριού για το μωρό της, έτσι ώστε στο μέλλον ένας "πραγματικός άντρας" θα μεγαλώσει από αυτόν. Λίγο περισσότερο χρόνο πέρασε και σταδιακά άρχισε να γίνεται μια συνειδητοποίηση, μια κατανόηση της έννοιας των ρόλων κάθε συζύγου, επίσης σταδιακά υπήρξε μια απελευθέρωση από ψευδείς ιδέες για τους άνδρες, εμπνευσμένες από ξεπερασμένα κοινωνικά στερεότυπα … Αλλά αυτό ήταν αργότερα, και εκείνη την ημέρα … … Το γρήγορο τρένο με μετέφερε κατά μήκος σκοτεινών σηράγγων του μετρό. Καθισμένος άνετα στο κάθισμα, κράτησα στα χέρια μου ένα γνωστό βιβλίο, ξεφυλλίζοντας προσεκτικά τις ξεφτισμένες σελίδες. Οι εικόνες άλλαξαν πίσω από τους γυάλινους τοίχους, αφήνοντας το ένα μετά το άλλο τους κατανοητούς σταθμούς. Δεν υπήρχαν πολλοί άνθρωποι στη μεταφορά του ηλεκτρικού τρένου, αλλά ταυτόχρονα δεν υπήρχαν δωρεάν θέσεις. Κάθε επισκέπτης εδώ ασχολήθηκε με τη δική του δουλειά: κάποιος διάβαζε, άλλος κοιμόταν, ο τρίτος, φορώντας ακουστικά, απολάμβανε τον ήχο της μουσικής. Απέναντι από μένα ήταν μια οικογένεια - μια γυναίκα περίπου σαράντα και ο γιος της, που έμοιαζε περίπου δώδεκα ετών. Το τρένο προχώρησε και συνέχισα να ανεβαίνω διανοητικά στον τυπωμένο κόσμο. Κάποια στιγμή, κοιτώντας ψηλά, ανακάλυψα ότι πρόκειται να σταματήσουμε. Μια άλλη στιγμή και οι πόρτες άνοιξαν, προσκαλώντας εγκάρδια τους περιμένοντας επιβάτες μέσα. Μια κυρία διακεκριμένης ηλικίας, περίπου εβδομήντα πέντε ετών, εμφανίστηκε στο άνοιγμα. Κοιτάζοντας γύρω, πήγε κατευθείαν προς την κατεύθυνση μου. Προετοιμάστηκα να σηκωθώ, αλλά μετά είδα ένα έφηβο αγόρι να ρίχνει ένα βέλος μπροστά μου. Η ηλικιωμένη γυναίκα κούνησε εγκυμοσύνη και πέταξε στην κενή θέση. Κοίταξα το αγόρι και θαύμαζα αυτό που είδα: στο παρελθόν έχανα στο πλήθος, ασήμαντο, τώρα φωτίζει ολόκληρο το χώρο με την παρουσία του. Τα μάτια του έλαμψαν με σπινθήρες φωτός, ο κορμός του ισιώθηκε και η μορφή του πήρε το σχήμα ενός ανεστραμμένου τριγώνου. Η αρσενική ενέργεια χύθηκε πάνω από το σώμα του. Ο έφηβος ήταν ευχαριστημένος με την πράξη. Ήταν πολύ ευχάριστο να τον κοιτάζω. Όλα ήταν σαν στη θέση τους. … Αλλά όχι για πολύ. Ξεσπά σαν τυφώνας, η μητέρα του ήρωά μας διέκοψε το ειδύλλιο. Ξαφνικά πήδηξε και κάθισε κυριολεκτικά τον γιο της στη θέση του. Η γυναίκα άρπαξε το κιγκλίδωμα και, κουνώντας από άκρη σε άκρη - ισχυρή θέληση και ανιδιοτελή, με μια αδιατάρακτη εμφάνιση, συνέχισε να γυρίζει στις σελίδες ενός γυναικείου περιοδικού. Τα χοντρά φρύδια της ήταν φρυγανισμένα, θυμίζουν βαθιά τάφρο στο πυκνό λυκόφως παρά όμορφα φεγγάρια. Παρακολούθησα την εξέλιξη των εκδηλώσεων. Το αγόρι υψώνει δειλά τα μάτια του και προσπάθησε να υποστηρίξει: "Μαμά …" - αλλά δεν τολμούσε να συνεχίσει και σταμάτησε σύντομα. - Καθίστε, είπα! η γυναίκα διέταξε. Ένα ντροπαλό φωτεινό ροζ χρώμα χύθηκε στο πρόσωπο του παιδιού, λεκιάζοντας σχεδόν ολόκληρη την επιφάνεια του δέρματος με ανώμαλα μεγάλα σημεία. Πριν από λίγη στιγμή, γεμάτη δύναμη, την επιθυμία να ζήσει και να κάνει πράγματα … κάθισε μπροστά μου με το κεφάλι του κεκλιμένο, πιέζοντας σφιχτά στους κεκλιμένους ώμους του. Δεν τόλμησε να αντιφάσει και να καταδικασθεί να υπακούσει στη γυναίκα-μητέρα, που ζούσε στον δικό της κόσμο και δεν πρόσεξε τι συνέβαινε. Από τότε, έχω δει πολλές από αυτές τις φωτογραφίες. Τα αγόρια γίνονταν μικρότερα στην ηλικία και οι μητέρες γίνονταν νεότερες. Αλλά κάθε φορά όλα επαναλήφθηκαν: η μαμά έσπευσε να καθίσει το αγαπημένο παιδί σε ένα άδειο κάθισμα, παραμένοντας όρθιος μπροστά στον γιο της, συχνά κουρασμένος και ακόμη και εξαντλημένος, με βαριές τσάντες στα χέρια της. Υπάρχουν άλλες καταστάσεις στις οποίες μπορείτε να δείτε πώς ένας σύζυγος διαχειρίζεται επιδέξια έναν ενήλικο σύζυγο, ελέγχοντας και διορθώνοντας κάθε βήμα του. Δεν ονειρεύεται κάθε γυναίκα να είναι στην αγκαλιά ενός άντρα, να νιώθει έναν ισχυρό ώμο δίπλα της, να νιώθει «σαν πίσω από έναν πέτρινο τοίχο», ενώ επιτρέπει στον εαυτό της να είναι ο ίδιος και να απολαμβάνει τον εαυτό της, να ζήσει τη ζωή μιας γυναίκας; Πόσες σύζυγοι θέλουν ειλικρινά να θαυμάσουν έναν στενό άντρα - μια σύζυγο, αγαπημένη, καθώς πολλές μητέρες θέλουν να είναι περήφανες για τον γιο τους. Δεν γράφω καθόλου για να εκφράσω την καταδίκη μου, αλλά θέλω ειλικρινά να επιστήσω την προσοχή της μητέρας μας στην ανατροφή των μικρών αγοριών και να προτείνω: δυναμικό στους γιους. Να δούμε ότι η ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ, που φυσικά σημαίνει Ανάπτυξη, συνειδητοποίηση και, φυσικά, Χρόνος. (Ότι με τη συμβατική έννοια, ο ορισμός του "πραγματικού ανθρώπου" είναι μάλλον το τελικό αποτέλεσμα.) · * Σκεφτείτε το γεγονός ότι, σύμφωνα με τους ψυχολόγους, ο σχηματισμός του ρόλου ενός πατέρα και ενός άνδρα συμβαίνει στην πρώιμη παιδική ηλικία - σε ηλικία 5 ετών! Και η εμπειρία και οι ιδέες που αποκτήθηκαν αφομοιώνονται βαθιά σε ένα υποσυνείδητο επίπεδο. * Κοιτάξτε έξω από εμάς, τον εσωτερικό κύκλο για να δείτε ακριβώς πού εμείς - οι μητέρες - δείξουμε υπερβολική φροντίδα, κηδεμονία ή έλεγχο, χωρίς να επιτρέψουμε ή να εμποδίσουμε σημαντικά την ανάπτυξη ανδρικού δυναμικού στους γιους μας. * Σκεφτείτε πώς θα μπορούσαμε να συμβάλουμε στην ανάπτυξη του παιδιού μας. Μετά από όλα, χρόνια αργότερα, ένα μικρό αγόρι θα πρέπει να αναλάβει την ευθύνη για τη γυναίκα και τα παιδιά του, για τη φροντίδα της οικογένειάς του, για την επίλυση σημαντικών κοινωνικών προβλημάτων. το φυσικό πεπρωμένο πρέπει να πραγματοποιηθεί. Πες μου, τι νομίζετε, σε ποια ηλικία μπορείτε να αρχίσετε να μεγαλώνετε έναν άντρα στο γιο σας; Πώς θα απαντούσατε σε αυτήν την ερώτηση; Σε ηλικία δεκαπέντε, δέκα ή πέντε ετών; Μου φαίνεται ότι είναι δυνατόν να εκπαιδεύσω και να καθοδηγήσω ένα παιδί ακόμη νωρίτερα, όταν το παιδί αρχίζει να ακούει τις λέξεις και να κοιτάζει προσεκτικά τον κόσμο γύρω του - ακόμη και πριν από ένα χρόνο. Φυσικά, στην αρχή της πορείας, μπορούμε με τις ενέργειές μας να δείξουμε παραδείγματα αρετής, φροντίδας, ευθύνης. Επιτρέποντας τη γόνιμη γη να λαμβάνει. Αλλά σύντομα, κάθε στρώμα, η κατανόηση του αγοριού για τον ρόλο του στην οικογένεια, την κοινωνία, τον κόσμο θα βγει σταδιακά σε αυτήν τη σταθερή βάση … Έχω συνδυάσει πολλά παραδείγματα από τη ζωή του πώς η μαμά και ο μπαμπάς (αν υπάρχουν) ένα μικρό αγόρι θα μπορούσε να συμβάλει στον σχηματισμό ανδρικών χαρακτήρων. Εντελώς κατά την κρίση σας. Επειδή η ανατροφή είναι μια τέχνη και προϋποθέτει μια αποκλειστικά δημιουργική και ατομική προσέγγιση σε κάθε παιδί ξεχωριστά (λόγω της μοναδικότητας της προσωπικότητας), και ακόμη και στο ίδιο παιδί, απαιτείται μια ενημερωμένη προσέγγιση σε διαφορετικές περιόδους ζωής. Είμαι σίγουρος ότι θα συμπληρώσετε τη λίστα με τις δικές σας εξελίξεις και παρατηρήσεις. Και στο τέλος, θα βρείτε αυτό που είναι πιο κατάλληλο για την οικογένειά σας. Συστάσεις από Έμπειρες Μητέρες: 1. Φυσικά, η καλύτερη ανατροφή είναι το δικό μας παράδειγμα, τι πραγματικά ζούμε και αναπνέουμε, τι πραγματικά είμαστε. Λέξεις που δεν υποστηρίζονται από μια κοσμοθεωρία και δράση γίνονται άδειες και άχρηστες. Για παράδειγμα, από μικρή ηλικία (ακόμη και πριν από ένα χρόνο), μπορείτε να εστιάσετε την προσοχή του μωρού στο γεγονός ότι ο μπαμπάς ανοίγει πόρτες για τη μαμά, δίνει ένα παλτό, κουβαλάει βαριές τσάντες. θα πρέπει να δώσουν τη θέση τους στους ηλικιωμένους και στις εγκύους. 2. Επικοινωνήστε με το παιδί και εξηγήστε τις ενέργειές σας. Είναι πολύ καλό να διατυπώνετε τους λόγους για τη συμπεριφορά σας. Για παράδειγμα, όταν εγκαταλείπετε ένα κάθισμα κατά τη μεταφορά ή βοηθάτε τη γιαγιά σας στις σκάλες, μπορείτε να εξηγήσετε ότι είναι δύσκολο για ένα άτομο να σταθεί, τα πόδια του τραυματίζονται και μπορεί να πέσει. Για εκείνους που έχουν παππούδες, συγκρίνετέ τους. Οι ξένοι είναι ένα είδος αφαίρεσης για ένα παιδί και όταν προκύπτει μια αναλογία με γνωστούς ανθρώπους, καθίσταται σαφέστερο γιατί πρέπει να συμπεριφέρεστε με αυτόν τον τρόπο. 3. Ενθαρρύνετε και επαινείτε το παιδί. Σημειώστε εκείνες τις ενέργειες που σχετίζονται με την πράξη της καλοσύνης, τη φροντίδα των ανθρώπων γύρω του κ.λπ. 4. Να διδάξει στην ανεξαρτησία. Επιτρέψτε μου να σας δώσω ένα παράδειγμα μιας γυναίκας που, από την παιδική ηλικία, δίδαξε τον γιο της να φροντίζει τον εαυτό του. Του δίδαξε τα πάντα: μαγειρεύω, καθαρίζω, πλένω, σίδερο, ακόμη και ράβω σε μια ραπτομηχανή. Χωρίς να γνωρίζει το μέλλον του γιου της, τον προετοιμάζει με τον καλύτερο τρόπο. Τώρα ένας ενήλικος, ένας πετυχημένος άντρας - ο πατέρας πέντε παιδιών. Μπορεί πάντα να βοηθά τη γυναίκα του και να είναι βοηθός της. 5. Αποδοχή βοήθειας από το παιδί. Είναι πολύ σημαντικό να διδάξουμε στα παιδιά όχι μόνο να παίρνουν, αλλά και να δίνουν αγάπη, φροντίδα, βοήθεια. Εάν ένα παιδί προσφέρει για να σας βοηθήσει, αναλάβει πρωτοβουλία, είναι καλό να μάθετε να το αποδέχεστε, στο μέτρο του δυνατού. Αυτός είναι ο τρόπος με τον οποίο ένας φίλος μου κάθεται στα άκρα του κάθε φορά που ένας μικρός γιος βιάζεται να δώσει στη μητέρα του ένα παλτό. Και ο άλλος, δεν αρνείται να καθίσει σε ένα άδειο κάθισμα, ενώ ο πέντεχρονος γιος της παραμένει δίπλα του. 6. Η διδασκαλία των παιδιών να κάνουν καλό πρέπει να είναι η ίδια με όλα τα άλλα. Στην οικογένειά μας, λέμε πότε και πώς πηγαίνουν ο μπαμπάς και η μαμά για να βοηθήσουν τους γονείς τους. Είναι καλό όταν το παιδί αρχίζει να συνειδητοποιεί ότι υπάρχει αμοιβαία βοήθεια στην οικογένεια και τι ακριβώς μπορεί να είναι. Όταν ετοιμάζουμε να δωρίσουμε ρούχα για οικογένειες χαμηλού εισοδήματος, τα ίδια τα παιδιά μπορούν να εκφράσουν την επιθυμία τους και να επιλέξουν παιχνίδια για παιδιά που έχουν ανάγκη. 7. Δουλέψτε στην εργασία που μπορείτε. Πολλές μητέρες που ξέρω κάνουν τα εξής: αν στο δρόμο από το κατάστημα υπάρχει μια μικρή τσάντα για το παιδί, τη δίνουν στο γιο τους (μια πλαστική σακούλα είναι κατάλληλη για ένα παιδί δύο / τριών ετών). 8. Προώθηση της ευθύνης. Είναι χρήσιμο να αναθέτετε τις υποθέσεις, ανάλογα με την ηλικία του παιδιού, είναι εφικτό, είναι επιθυμητό ότι ανάμεσά τους υπήρχε «ανατεθεί» στο παιδί (πλύνετε ένα φλιτζάνι για τον εαυτό σας, ποτίζετε τακτικά ένα λουλούδι ή ταΐζετε έναν παπαγάλο, καθαρά παπούτσια κ.λπ.). Η ευθύνη μεγαλώνει με το παιδί: όσο μεγαλύτερο είναι το παιδί, τόσο περισσότερο είναι αντίστοιχα. Μια οικογένεια που ξέρω, αφήνοντας τα παιδιά στο σπίτι μόνη, επιλέγει την «υπεύθυνη». Την επόμενη φορά που αυτός ο αξιότιμος ρόλος πηγαίνει σε ένα άλλο παιδί. Τα παιδιά περιμένουν τη σειρά τους! Ο πατέρας και ο γιος μπορούν να πάνε μαζί στις "ανδρικές υποθέσεις": φέρνουν βαριές τσάντες, ζεσταίνουν και καθαρίστε το αυτοκίνητο, χιονίστε στην αυλή, βάλτε μαζί ένα παιδικό κρεβάτι για τη μικρή αδερφή τους ή αγοράστε λουλούδια κ.λπ. Και τέλος, θα ήθελα να σημειώσω: τόσο σε οποιαδήποτε επιχείρηση, και, συμβάλλοντας στο σχηματισμό ανδρικών χαρακτηριστικών σε έναν γιο, είναι σημαντικό να μην το παρακάνετε. Δεν αξίζει να φορέσετε μια στολή που δεν ταιριάζει σε ένα μικρό και ακόμα όχι δυνατό παιδί. Δεν έχει γίνει ακόμη ενήλικος και υπεύθυνος άντρας, ο επικεφαλής της οικογένειας, περνώντας τις γραμμές της ζωής. Αλλά νομίζω ότι αξίζει να ενθαρρύνουμε την καλοσύνη, την υπευθυνότητα και τη φροντίδα για τους ανθρώπους γύρω του. Μην ξεχνάτε ότι μπροστά σας είναι ένα μικρό άτομο που έχει το δικαίωμα να είναι αδύναμο και δεν υποχρεούται να ανταποκρίνεται στις προσδοκίες σας κάθε φορά (παρεμπιπτόντως όπως κάθε άλλος κάτοικος της Γης). Και για να δείξουμε υπομονή και σοφία, γιατί για την αποκάλυψη κάθε πλήρους δυναμικού (το αρσενικό δεν αποτελεί εξαίρεση), δίνεται όλη η ανθρώπινη ζωή…. Ekaterina Shabanova, Μητέρα πολλών παιδιών, εκπαιδευτής, σύμβουλος, Προϊστάμενος του ROO "HAPPY FAMILY"
