Συχνά ακούτε από τους γονείς ότι το παιδί τους δεν φοβάται τίποτα και δεν καταλαβαίνει καν ότι είναι αδύνατο να αγγίξετε το σίδερο ή το καυτό δοχείο, να πλησιάσετε ένα άγνωστο σκυλί ή να τρέξετε στο δρόμο. Φαίνεται στους ενήλικες ότι το παιδί δεν έχει το ένστικτο για αυτοσυντήρηση. Αλλά αυτό δεν ισχύει, είναι απλώς ότι το παιδί έχει πολύ έντονο ενδιαφέρον να μάθει τα πάντα και έχει λίγη εμπειρία για να καταλάβει τον κίνδυνο.
Σε ένα παιδί, το ένστικτο της αυτοσυντήρησης δεν εμφανίζεται σε κάποια ηλικία, είναι από τη γέννηση. Στους πρώτους μήνες της ζωής του, στοχεύει στην επιβίωση, δηλαδή, το μωρό σίγουρα θα σας ενημερώσει με μια κραυγή ότι θέλει να φάει, να πιει, είναι άβολα κ.λπ. Αλλά μόλις τα παιδιά αρχίσουν να σέρνονται και να περπατούν, ενδιαφέρονται αμέσως για πρίζες, καλώδια, περβάζια παραθύρων. Και δεν υπάρχει τίποτα περίεργο σε αυτό - το μωρό δεν καταλαβαίνει ακόμη ότι είναι επικίνδυνο και μόνο οι γονείς μπορούν να τον προστατεύσουν από τρομερά αντικείμενα.
Τα παιδιά του πρώτου έτους της ζωής έχουν μια κακή αίσθηση του σώματός τους, με βάση την αίσθηση αφής και τον προσανατολισμό στο διάστημα, μαθαίνουν τον κόσμο. Μόνο έτσι μπορούν να αποκτήσουν εμπειρία. Με την πάροδο του χρόνου, εάν οι γονείς δεν περιορίζουν το μωρό σε όλα, αλλά ελέγχουν σωστά, ο ίδιος θα αρχίσει να αισθάνεται τα όρια και να καταλάβει τι είναι ασφαλές και τι μπορεί να είναι επιβλαβές για την υγεία.
Οι ενήλικες, πρώτον, δεν πρέπει να περιορίζουν την ανάγκη του μωρού για κίνηση. Η προστασία του από τον κόσμο με ένα παρκοκρέβατο, ένα καροτσάκι (εάν το παιδί περπατά ήδη μόνο του) ή ένας περιπατητής μπορεί να επιδεινώσει μόνο την κατάσταση. Στο μέλλον, τα παιδιά προσπαθούν να τρέχουν ακόμη πιο γρήγορα και να αγγίζουν επικίνδυνα αντικείμενα, να τα παίρνουν στο στόμα τους κ.λπ. Το κύριο καθήκον τους είναι να κάνουν κάτι απαγορευμένο το συντομότερο δυνατό, πριν οι γονείς τους έχουν χρόνο να δουν.
Προκειμένου ένα παιδί να αναπτύξει σωστά το ένστικτο της αυτοσυντήρησης, οι γονείς πρέπει να τον πιστέψουν. Θα χρειαστεί πολλή υπομονή για να σκεφτούμε σωστά, να υπομείνουμε και να μην προσπαθήσουμε να το αφαιρέσουμε αμέσως, αλλά να ελέγξουμε την κατάσταση. Είναι σημαντικό να μην αφήνουμε τη στιγμή που το παιδί θα βλάψει τον εαυτό του, αλλά και να μην απαγορεύσει τα πάντα στα τυφλά.
Το παιδί χρειάζεται τη δική του εμπειρία σε διαφορετικές περιπτώσεις, αλλά υπάρχουν επικίνδυνες καταστάσεις με τις οποίες είναι καλύτερα να μην πειραματιστεί. Το καθήκον των γονέων είναι να εξηγήσουν στο παιδί πώς να συμπεριφέρεται αν πλησίασε ένας άγνωστος ενήλικος, ένα σκυλί του ξένου έτρεξε κοντά (και πώς να συμπεριφέρεται γενικά με άγνωστα ζώα). Επίσης, πείτε γιατί δεν μπορείτε να παίξετε κοντά στη σόμπα, πώς να χειρίζεστε ηλεκτρικές συσκευές. Φυσικά, θα πρέπει να το συζητήσετε πολλές φορές, αλλά το πιο σημαντικό είναι το αποτέλεσμα και η ασφάλεια των παιδιών. Οι καταστάσεις δεν μπορούν μόνο να ειπωθούν, αλλά και να παίξουν, το μωρό θα θυμάται γρήγορα και θα συμπεριφέρεται σωστά σε μια επικίνδυνη κατάσταση.
