Οι γονείς μπορούν να παρακολουθούν την ανάπτυξη των παιδιών τους, μετρώντας συνεχώς το ύψος και το βάρος του παιδιού τους. Με μια μεγάλη ποικιλία παραμέτρων για την ανάπτυξη ενός παιδιού, το βάρος και το ύψος είναι αρκετά απλά για τη μέτρηση και ταυτόχρονα επαρκώς κατατοπιστικά για τον προσδιορισμό της παρουσίας ορισμένων προβλημάτων και ασθενειών.
Η έννοια του κανόνα από μόνη της είναι σχετική, επομένως, μιλώντας για τον κανόνα ύψους ή βάρους, είναι απαραίτητο να ληφθούν υπόψη πολλοί παράγοντες:
- παράγοντες κληρονομικότητας ·
- τύπος σίτισης για μωρά ·
- την παρουσία ή απουσία ατομικών χαρακτηριστικών της κατάστασης της υγείας και ούτω καθεξής.
Το πρώτο πράγμα που πρέπει να προσέξετε κατά τον προσδιορισμό του κανόνα της φυσικής ανάπτυξης είναι μια ομοιόμορφη και αναλογική αύξηση του ύψους και του βάρους. Πρέπει να έχουμε κατά νου ότι υπάρχουν δύο περίοδοι της ζωής ενός παιδιού όταν υπάρχει απότομο άλμα στην ανάπτυξη: βρέφος (τους πρώτους 12 μήνες, η ανάπτυξη του παιδιού μπορεί να αυξηθεί κατά 25 … 30 εκατοστά) και την εφηβεία, κατά τη διάρκεια της οποίας η αύξηση του ύψους μπορεί να είναι περίπου 20 … 30 cm.
Για τον προσδιορισμό του ρυθμού ανάπτυξης και βάρους, υπάρχει ένας μεγάλος αριθμός ειδικών ανθρωπομετρικών πινάκων και τύπων, οι οποίοι βασίζονται σε στατιστικά δεδομένα για ένα συγκεκριμένο χρονικό διάστημα.
Τύποι ανάπτυξης
- για παιδιά κάτω των έξι μηνών, ο ρυθμός ανάπτυξης μπορεί να προσδιοριστεί από τον τύπο: 66 cm μείον 2,5 cm για κάθε μήνα έως έξι μήνες ·
- σε 6 μήνες, το ύψος του παιδιού μπορεί να προσδιοριστεί ως εξής: σε 66 cm, προσθήκη 1,5 cm για κάθε μήνα μετά από έξι μήνες.
- έως τέσσερα έτη, ο τύπος έχει ως εξής: 100-8 * (4 - ηλικία σε έτη).
- μετά από 4 χρόνια, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τον τύπο: 100 + 68 * (ηλικία σε έτη - 4).
Κεντρικά τραπέζια
Ο Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας έχει αναπτύξει ειδικούς πίνακες που περιέχουν στατιστικά στοιχεία για τις κύριες παραμέτρους της ανάπτυξης, όπως ύψος, βάρος και περιφέρεια κεφαλής ενός παιδιού. Σε αυτούς τους πίνακες, οι κάθετες ομάδες αποτελούν ηλικιακές ζώνες ή "εκατοστά". Όλα τα δεδομένα χωρίζονται συμβατικά σε επτά διαστήματα, αντικατοπτρίζοντας τον κανόνα και τις αποκλίσεις από αυτό:
- Οι κανονικοί δείκτες είναι παράμετροι που βρίσκονται στις ομάδες "μέσος όρος", "κάτω του μέσου όρου" και "άνω του μέσου όρου".
- όταν οι μετρήσεις εμπίπτουν στις ομάδες "χαμηλή" και "υψηλή", πρέπει να γίνει κατανοητό ότι αυτά τα χαρακτηριστικά των φυσικών δεδομένων είναι χαρακτηριστικά ενός μικρότερου μέρους των παιδιών και μπορούν να αποδοθούν στα μεμονωμένα χαρακτηριστικά του παιδιού, που δεν σχετίζονται με καμία προβλήματα υγείας;
- τα δεδομένα του παιδιού, που εμπίπτουν στις ακραίες ομάδες «πολύ χαμηλά» και «πολύ υψηλά», υποδεικνύουν πιθανά προβλήματα και την ανάγκη να ζητηθούν συμβουλές από ειδικούς.
