Ο σκοπός του προγράμματος για την ανώτερη ομάδα του νηπιαγωγείου είναι να παρέχει και να επεκτείνει τις βασικές γνώσεις που θα χρειαστούν στο δημοτικό σχολείο. Τα παιδιά πρέπει να γνωρίζουν τον αριθμό έως 10, να διακρίνουν αντικείμενα, ήχους και κινήσεις.
Οδηγίες
Βήμα 1
Αφιερώστε χρόνο για να ελέγξετε το υλικό που έχετε καλύψει. Αυτό μπορεί να γίνει με δόσεις στην αρχή κάθε περιόδου λειτουργίας ή δύο ώρες στην αρχή του μήνα. Πρέπει να αναγνωρίσετε τους καθυστερημένους, να τους δώσετε ιδιαίτερη προσοχή.
Βήμα 2
Βεβαιωθείτε ότι οι δραστηριότητες των παιδιών αλλάζουν από καιρό σε καιρό. Διαφορετικά, θα χάσετε την προσοχή τους. Διασπορά διαφορετικών τύπων ασκήσεων, τραγουδιών, γρίφων, παιχνιδιών και χορών.
Βήμα 3
Συμπεριλάβετε διαλείμματα στην τάξη κατά την οποία τα παιδιά πρέπει να έχουν ελαφριά σωματική δραστηριότητα. Διδάξτε τους να κάνουν ασκήσεις για τα μάτια, τα χέρια, τα πόδια και το λαιμό. Τότε οι χρεώσεις σας δεν θα αισθάνονται κουρασμένοι.
Βήμα 4
Προσπαθήστε να παρουσιάσετε νέο, προκλητικό υλικό με τη μορφή παιχνιδιού. Τα παιδιά έχουν ανεπτυγμένη φανταστική σκέψη και οπτική μνήμη. Επιπλέον, τα παιχνίδια έχουν συχνά ένα ανταγωνιστικό στοιχείο που τους ωθεί στην καλύτερη αφομοίωση της γνώσης.
Βήμα 5
Διδάξτε στα παιδιά να συγκρίνουν αντικείμενα. Επιπλέον, θα πρέπει να μπορούν να ομαδοποιούν αντικείμενα με βάση ένα ή περισσότερα κοινά χαρακτηριστικά, όπως χρώμα, μέγεθος και σκοπό.
Βήμα 6
Διαβάστε τα παραμύθια στα παιδιά. Διδάξτε τους ότι το βιβλίο είναι μια πηγή ενδιαφέρων πληροφοριών, νέων γνώσεων. Έτσι αρχίζετε να τους ενσταλάζετε μια αγάπη για ανάγνωση. Για να μάθει γρήγορα τη συνέχεια της ιστορίας, το παιδί θα προσπαθήσει να μάθει να διαβάζει μόνος του.
Βήμα 7
Δώστε μεγάλη προσοχή στην πειθαρχία κατά τη διάρκεια του μαθήματος. Προετοιμάστε τα παιδιά για το γεγονός ότι στο σχολείο πρέπει να καθίσετε ήσυχα κατά τη διάρκεια του μαθήματος, να απαντήσετε μόνο σηκώνοντας το χέρι σας, να μην διακόψετε τους συμμαθητές σας και να μην περπατήσετε στην τάξη.
Βήμα 8
Διδάξτε στα παιδιά να μετράνε και να ονομάζουν τους κανονικούς αριθμούς. Επιπλέον, συμπεριλάβετε στο πρόγραμμα ασκήσεις για τη συλλογή και την επιλογή ίσων σετ.
Βήμα 9
Δείξτε στα παιδιά πώς ένα σύνολο μπορεί να χωριστεί σε μέρη. Χωρίστε το αντικείμενο σε διάφορα μέρη και, στη συνέχεια, συνδέστε τους λοβούς, παίρνοντας ξανά το αρχικό αντικείμενο.
