Η αύξηση της ροής πληροφοριών απαιτεί από ένα άτομο να αφομοιώσει γρήγορα νέες γνώσεις, να αξιολογήσει και να αναλύσει τις πληροφορίες που έλαβε. Αυτό σημαίνει ότι ένα άτομο πρέπει να είναι σε θέση να διαβάζει γρήγορα, ενώ κατανοεί το κείμενο. Ταυτόχρονα, πολλοί παράγοντες μπορούν να αποσπάσουν την ανάγνωση, καθώς οι πληροφορίες ρέουν μέσω διαφορετικών καναλιών. Πολλά σύγχρονα παιδιά δεν τους αρέσει να διαβάζουν και να διαβάζουν αργά, απλώς και μόνο επειδή τους φαίνεται περιττό. Αλλά όταν αισθάνονται την ανάγκη να διαβάσουν γρήγορα, μπορεί να είναι πολύ αργά. Ως εκ τούτου, οι γονείς πρέπει να φροντίζουν εκ των προτέρων την τεχνική ανάγνωσης.
Είναι απαραίτητο
- Βιβλία, συμπεριλαμβανομένου ενός βιβλίου ανατροπών και παροιμιών
- Ταινίες
- Χρονόμετρο
Οδηγίες
Βήμα 1
Απαντήστε στον εαυτό σας στην ερώτηση - σας αρέσει να διαβάζετε; Κατά κανόνα, σε οικογένειες όπου διαβάζει ο καθένας, δεν υπάρχουν προβλήματα με την τεχνική ανάγνωσης. Ένα παιδί μαθαίνει κυρίως με το παράδειγμα. Έτσι, αν διαβάσατε λίγο ή δεν διαβάσατε καθόλου, θα πρέπει να διαβάσετε λίγο, και όχι μόνο με το παιδί σας.
Βήμα 2
Αφιερώστε μισή ώρα στην καθημερινή ρουτίνα για να διαβάσετε με το παιδί σας. Αυτό μπορεί να είναι, για παράδειγμα, μισή ώρα πριν τον ύπνο, όταν γίνονται όλες οι δραστηριότητες της ημέρας. Μέρος της ιστορίας διαβάζεται από τον γονέα και μερικές στιγμές δίνονται στο παιδί για να διαβάσει. Αυξήστε τον αριθμό των προτάσεων που μπορεί να διαβάσει κάθε φορά. Στο μέλλον, μπορείτε να αλλάξετε ρόλους. Το παιδί διαβάζει την ιστορία και ακούτε.
Βήμα 3
Αφού η ιστορία του ύπνου γίνει συνήθεια, αφήστε ένα άλλο χρονικό διάστημα για να διαβάσετε. Αυτή τη στιγμή, το παιδί θα διαβάσει επίσης τι έχει δοθεί, οπότε μισή ώρα αφού έχει κάνει τις γραπτές εργασίες είναι αρκετά κατάλληλο. Το «μάθημα» μπορεί να κατασκευαστεί ως εξής. Πρώτα, διαβάζετε μόνοι σας την πρόταση. Ίσως ακόμη και μερικές φορές. Στη συνέχεια, διαβάζετε την πρόταση με το παιδί σας και τελικά του ζητάτε να το διαβάσει μόνος του. Μετά από μερικές από αυτές τις συνεδρίες, αλλάξτε τη δομή τους λίγο. Διαβάστε πολλές προτάσεις ταυτόχρονα.
Βήμα 4
Οργανώστε ένα σχολικό παιχνίδι. Προσπαθήστε να κανονίσετε το παιδί να αναλάβει το ρόλο του δασκάλου. Ως μαθητές, τα παιχνίδια με τα οποία ο πρώτος μαθητής δεν έχει ακόμη χωρίσει είναι αρκετά κατάλληλα. Μπορείτε επίσης να είστε μαθητής στην αρχή.
Βήμα 5
Μόλις το παιδί μάθει να διαβάζει με ακρίβεια μεμονωμένες φράσεις, δοκιμάστε να διαβάζετε μαζί του τη γλώσσα. Η τεχνική είναι η ίδια. Εάν το παιδί εξακολουθεί να διαβάζει αργά, πρώτα διαβάστε το twister της γλώσσας και μετά αφήστε το να το διαβάσει. Προσπαθήστε να το κάνετε το συντομότερο δυνατό. Πάρτε ένα χρονόμετρο και διοργανώστε έναν διαγωνισμό, ποιος από εσάς θα διαβάσει γρηγορότερα τη γλώσσα. Μετά από αυτό προχωρήστε στο επόμενο. Αν διαβάσετε πρώτα την πρώτη γλώσσα, αφήστε το παιδί να διαβάσει το επόμενο. Αυτή η εναλλαγή θα προσθέσει ένα παιχνιδιάρικο στοιχείο στις δραστηριότητες και θα τις κάνει πιο ενδιαφέρουσες.
Βήμα 6
Αγοράστε νέα παιδικά βιβλία μόνο με το παιδί σας. Εκτός αν, φυσικά, αυτό είναι ένα δώρο που πρέπει να κρατηθεί μυστικό για κάποιο χρονικό διάστημα. Πηγαίνετε στο κατάστημα, καλέστε το παιδί σας να κοιτάξει τα βιβλία και πείτε ποιο του αρέσει και γιατί. Προσφορά για ανάγνωση του τίτλου και του ονόματος του συγγραφέα. Όταν φέρετε το νέο βιβλίο στο σπίτι, καλέστε το παιδί σας να αρχίσει να το διαβάζει δυνατά και όταν κουράζεται, το διαβάζετε. Προσπαθήστε να μην τελειώσετε την ανάγνωση του βιβλίου μέχρι το πρώτο βράδυ, απλώστε τη χαρά. Συνεχίστε να διαβάζετε την επόμενη μέρα, με την πρώτη ανάγνωση του παιδιού.
Βήμα 7
Εάν το παιδί σας ενδιαφέρεται σοβαρά για κάποιο είδος δημιουργικότητας, δείξτε του βιβλία για το αγαπημένο σας χόμπι. Αυτό είναι το καλύτερο κίνητρο για να μάθετε να διαβάζετε το συντομότερο δυνατό, γιατί πρέπει να μάθετε αμέσως πώς κατασκευάζεται αυτό το μοντέλο ή πώς να κεντάτε με ένα σταυρό. Σε αυτήν την περίπτωση, τα βιβλία μπορούν να είναι και για ενήλικες.
Βήμα 8
Τα κοινωνικά δίκτυα μπορούν επίσης να είναι οι βοηθοί σας. Για παράδειγμα, ένα σχολικό φόρουμ. Σε αυτήν την περίπτωση, το παιδί θα καταλάβει αμέσως γιατί πρέπει να διαβάσει γρήγορα και αυτό θα διευκολύνει σημαντικά το έργο σας. Όμως, η επικοινωνία μέσω δικτύου, φυσικά, πρέπει να ελέγχεται αυστηρά.
