Πώς να θέσετε τις βάσεις για τον χαρακτήρα ενός παιδιού

Πίνακας περιεχομένων:

Πώς να θέσετε τις βάσεις για τον χαρακτήρα ενός παιδιού
Πώς να θέσετε τις βάσεις για τον χαρακτήρα ενός παιδιού

Βίντεο: Πώς να θέσετε τις βάσεις για τον χαρακτήρα ενός παιδιού

Βίντεο: Πώς να θέσετε τις βάσεις για τον χαρακτήρα ενός παιδιού
Βίντεο: Δυτική Ελλάδα | Πρόγραμμα αναδοχής "Γίνε ήρωας ενός παιδιού" 2024, Ενδέχεται
Anonim

Ο χαρακτήρας ενός ατόμου διαμορφώνεται καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής, αλλά τα θεμέλιά του τίθενται από νεαρή ηλικία από τους γονείς. Είναι πολύ σημαντικό να εκπαιδεύσετε το παιδί εγκαίρως και να δώσετε αρκετή προσοχή ώστε το μωρό να μεγαλώσει για να είναι καλό και επιτυχημένο άτομο.

Πώς να θέσετε τις βάσεις για τον χαρακτήρα ενός παιδιού
Πώς να θέσετε τις βάσεις για τον χαρακτήρα ενός παιδιού

Οδηγίες

Βήμα 1

Η πνευματική σφαίρα είναι υπεύθυνη για τη σύνεση και την παρατήρηση του παιδιού. Διάφορα παιχνίδια συμβάλλουν στην ανάπτυξη της πνευματικής σφαίρας, για παράδειγμα, στην εύρεση διαφορών μεταξύ δύο εικόνων. Η εκτίμηση των παιχνιδιών λέξεων είναι επίσης αποτελεσματική. Προσπαθήστε να διδάξετε στο παιδί σας τη συνήθεια να απομνημονεύει ποιήματα και τραγούδια. Εκπαιδεύστε τον στην καταμέτρηση, την ανάγνωση και τη γραφή. Κάντε τη διαδικασία της μάθησης διασκεδαστική, τα θετικά συναισθήματα αυξάνουν την δεκτικότητα του παιδιού κατά τη διάρκεια της τάξης. Αυτό θα αναπτύξει το ενδιαφέρον του για μάθηση.

Βήμα 2

Η συναισθηματική σφαίρα περιλαμβάνει σθένος, χαρά και αυτοπεποίθηση. Αυτές οι ιδιότητες αναπτύσσονται από ενεργά παιχνίδια, πηγαίνοντας στο θέατρο, εκπαιδευτικές τηλεοπτικές εκπομπές για παιδιά. Θυμηθείτε να επαινείτε το παιδί σας για τα επιτεύγματά του όσο πιο συχνά γίνεται. Σε καμία περίπτωση μην προσπαθήσετε να καταστρέψετε το παιδί σε αποτυχία εκ των προτέρων με τέτοιες φράσεις: "Δεν θα το κάνετε ποτέ" και τα παρόμοια. Αυτή η προσέγγιση οδηγεί στην αβεβαιότητα του παιδιού σε δύσκολες καταστάσεις.

Βήμα 3

Προαιρετική σφαίρα. Τα συστατικά του: αντοχή, αφοσίωση και, κυρίως, ανεξαρτησία. Η προσπάθεια για τον επιδιωκόμενο στόχο είναι μια πολύ σημαντική ποιότητα για ένα παιδί. Είναι χρήσιμο να χωρίσετε μια πολύπλοκη εργασία σε διάφορα στάδια. Για παράδειγμα, ένα παιδί ήθελε να μάθει πώς να κάνει πατινάζ. Αφήστε τον πρώτα να μάθει να στέκεται με αυτοπεποίθηση, τότε μπορείτε να προσπαθήσετε να περπατήσετε στο πάτωμα και μόνο μετά να πάτε απευθείας στο πατινάζ στον πάγο.

Βήμα 4

Η επιθυμία των γονέων να αναδείξουν την ανεξαρτησία στα παιδιά είναι κατανοητή. Για να το κάνετε αυτό, ακόμη και στα μικρότερα πράγματα, δεν πρέπει να λαμβάνετε αποφάσεις γι 'αυτόν. Μην τραυματίσετε το μυαλό του με τη σκέψη ότι επειδή είναι μικρός, κανείς δεν ενδιαφέρεται για τη γνώμη του. Η στάση του ασθενούς όταν οι γονείς είναι απασχολημένοι μπορεί να βοηθήσει στην ανάπτυξη του αυτοέλεγχου. Εάν η μαμά είναι πολύ απασχολημένη, τότε το παιδί πρέπει να περιμένει. Μην προσπαθήσετε να εξαπατήσετε το μωρό σας να κάνει κάτι δυσάρεστο, όπως να παίρνετε ένα χάπι εάν αισθάνεστε αδιαθεσία. Πρέπει να αντέξει για τη δική του υγεία.

Βήμα 5

Η ηθική σφαίρα. Αυτά, πρώτα απ 'όλα, ειλικρίνεια, ευθύνη και αίσθημα καθήκοντος. Μην επιπλήξετε το παιδί σας εάν παραδεχτεί ότι κάνει κάτι κακό. Η τιμιότητα πρέπει να επαινείται εξηγώντας ότι η κακή πράξη δεν πρέπει να επαναληφθεί στο μέλλον. Η εμπιστοσύνη του παιδιού στα λόγια των γονέων του είναι απεριόριστη, οπότε μην τον αποκαλείτε κακές λέξεις, η έννοια των οποίων μπορεί να μην καταλαβαίνει στην αρχή, αλλά στο μέλλον μπορεί να επηρεάσει σημαντικά τη μοίρα του. Για παράδειγμα, εάν για μια πίτα που λαμβάνεται χωρίς να ρωτάτε, μην την ονομάζετε «κλέφτη», ώστε να μην επιβάλλετε ένα τέτοιο σύστημα συμπεριφοράς.

Συνιστάται: