Μόνο μετά από ένα ορισμένο χρονικό διάστημα (συχνά αρκετά μεγάλο) καταλαβαίνουμε ποιες ιδιότητες πρέπει να έχει ένα επιτυχημένο άτομο. Και όλες οι προσπάθειες στοχεύουν στο να κάνουν τα παιδιά τους πιο απαιτητικούς, ευφυείς και μορφωμένους ανθρώπους.
Μόνο για χάρη αυτού, το παιδί μεταφέρεται σε πολλούς κύκλους, οι οποίοι, σύμφωνα με το σχέδιο των γονέων, θα βοηθήσουν στην ανάπτυξη των διανοητικών του ικανοτήτων και θα αποκαλύψουν τις δυνατότητές του στη δημιουργική σφαίρα. Ωστόσο, πρέπει πρώτα να δώσετε προσοχή στις δυνατότητες του ίδιου του παιδιού, να λάβετε υπόψη τις ικανότητές του, καθώς και τις αντιρρήσεις και τις επιθυμίες. Η υγεία είναι επίσης ένας σημαντικός παράγοντας κατά την επιλογή μιας κούπας. Ένα παιδί που έχει προβλήματα όρασης σίγουρα δεν πρέπει να σταλεί σε ομάδα κεντήματος.
Η ιδιοσυγκρασία του παιδιού παίζει επίσης σημαντικό ρόλο όταν επισκέπτεται επιπλέον κύκλους και τμήματα: ο χοληρικός άνθρωπος σίγουρα δεν θα του αρέσει το σκάκι ή τα πούλια, ο μελαγχολικός δεν θα του αρέσει το ποδόσφαιρο. Αρχικά, πρέπει να κοιτάξετε το παιδί. Ένα ανήσυχο παιδί θα είναι σε θέση να μάθει τη συγκέντρωση ενώ παίζει σκάκι, το ποδόσφαιρο μπορεί να αναπτύξει μια γρήγορη αντίδραση σε ένα αργό παιδί.
Κατά κανόνα, τα μαθήματα για παιδιά προσχολικής ηλικίας και για παιδιά δημοτικών τάξεων κατευθύνονται στη φύση και επιλύουν ορισμένα προβλήματα (ανάπτυξη κινητικών δεξιοτήτων, απόκτηση δεξιοτήτων επικοινωνίας και ούτω καθεξής). Ωστόσο, οι κύκλοι που παρακολουθήθηκαν είναι απίθανο να επηρεάσουν τη μελλοντική επαγγελματική επιλογή του παιδιού. Εάν το παιδί σας είναι προικισμένο και έχει, για παράδειγμα, μια μοναδική φωνή ή ακοή, τότε αξίζει να το στείλετε σε μια σχολή μουσικής. Αυτό μπορεί να είναι μια αρχή στη μουσική καριέρα.
Εάν το παιδί εξακολουθεί να εκφράζεται ασθενικά τάσεις σε κάποιο είδος δραστηριότητας, τότε στρέψτε τις προσπάθειες για συναισθηματική ανάπτυξη, η οποία θα τον βοηθήσει να γίνει ανοιχτός, κοινωνικός, αισιόδοξος. Αυτές οι ιδιότητες θα βοηθήσουν ένα νεαρό πλάσμα να γίνει επιτυχημένο άτομο.
Είναι σημαντικό να έχετε υψηλό επίπεδο συναισθηματικής νοημοσύνης στην εποχή της επικοινωνίας, να έχετε την ικανότητα να ελέγχετε και να κατανοείτε τα συναισθήματά σας. Η ανάπτυξη της νοημοσύνης του παιδιού σε συναισθηματικό επίπεδο συμβαίνει σε οποιονδήποτε τύπο δραστηριότητας όπου υπάρχει επικοινωνία (για παράδειγμα, ομαδικά μαθήματα για τη μελέτη ξένων γλωσσών, αθλητικών τμημάτων κ.λπ.).
Τα μαθήματα «ένα προς ένα» (για παράδειγμα, με δάσκαλο) μπορούν να αποφέρουν καρπούς σε επίπεδο ποιότητας. Θα είναι χρήσιμα για το παιδί σε μεταγενέστερη ηλικία, όταν θα σπουδάσει στο γυμνάσιο. Σε αυτήν την ηλικία, ένας άντρας είναι ήδη σε θέση να επιλέξει ανεξάρτητα κατευθύνσεις στους δημιουργικούς και πνευματικούς τομείς που τον ενδιαφέρουν περισσότερο.
