Πολλοί γονείς δυσκολεύονται να αποδεχτούν το γεγονός ότι ένας έφηβος δεν είναι μικρό παιδί, έχει τη δική του γνώμη, τη δική του προοπτική για τη ζωή. Οι προσπάθειες υπερβολικού ελέγχου, αυξημένης κηδεμονίας σε αυτήν την ηλικία μπορούν να οδηγήσουν σε εξαιρετικά αρνητικές συνέπειες.
Η επιθυμία για πλήρη έλεγχο του παιδιού και της ζωής του μπορεί να είναι αποτέλεσμα προσωπικών εσωτερικών ανησυχιών και φόβων των γονέων. Ένας άλλος λόγος είναι ότι ο έλεγχος είναι ένα είδος διεστραμμένης μορφής κηδεμονίας και φροντίδας. Σε ορισμένες περιπτώσεις, ο αυξημένος έλεγχος μπορεί να είναι κατάλληλος, εξαρτάται πολύ από το πλαίσιο των περιστάσεων. Ωστόσο, όταν πρόκειται για τον έλεγχο της ζωής ενός εφήβου, το σενάριο για την ανάπτυξη περαιτέρω γεγονότων μπορεί να είναι απρόβλεπτο. Υπάρχουν δύο κρίσιμες επιλογές για το αποτέλεσμα του γονικού ελέγχου που υπάρχει στη ζωή ενός εφήβου. Και οι δύο έχουν αρνητικό φως.
Ο έφηβος αισθάνεται σαν ενήλικας και με πολλούς τρόπους μια διαμορφωμένη προσωπικότητα. Δεν είναι παιδί που δεν έχει τη δική του γνώμη ή άποψη για οποιαδήποτε κατάσταση. Στην εφηβεία, ένα άτομο μαθαίνει να επικοινωνεί με εντελώς διαφορετικούς ανθρώπους, αναζητά τον εαυτό του, αντιμετωπίζει πολλές δυσκολίες που μπορεί να φαίνονται ανόητες για τους γονείς, αλλά να έχει σοβαρό βάρος για έναν έφηβο. Σε αυτήν την ηλικία, ένα μεγάλο παιδί απαιτεί περισσότερη ελευθερία. Θέλει τους γονείς του να αναγνωρίσουν τα δικαιώματά του και να του επιτρέψουν να λάβει αποφάσεις. Ταυτόχρονα, σε σπάνιες περιπτώσεις, ένας έφηβος είναι αρνητικά απέναντι στον πατέρα και τη μητέρα του, εάν οι γονείς δεν συμπεριφέρονται ακατάλληλα προς αυτόν. Τι μπορεί να είναι το αποτέλεσμα μιας προσπάθειας απόλυτου γονικού ελέγχου σε έναν έφηβο;
Ένα αποτέλεσμα: επαναστατικό παιδί
Ο έλεγχος, η κηδεμονία και η αυξημένη προσοχή στη ζωή - ειδικά προσωπική, ιδιωτική - ενός εφήβου μπορεί να μετατραπεί σε σοβαρό πρόβλημα στην περίπτωση που ο ίδιος ο έφηβος από την παιδική του ηλικία έχει έναν αρκετά ισχυρό, πεισματάρη ή ακόμη και επαναστατικό χαρακτήρα. Εάν ένα τέτοιο παιδί αντιμετωπίζει απόπειρες αυστηρής ανατροφής και απόλυτο έλεγχο σε κάθε βήμα του, θα αρχίσει να αντιλαμβάνεται τους γονείς του ως εχθρούς. Όλες οι γονικές λέξεις θα θεωρούνται επιθυμία να βλάψουν. Ειδικά στους δύσκολους εφήβους πρέπει να τους δοθεί κάποια ελευθερία, αλλά χρειάζονται επίσης γονική μέριμνα, αλλά όχι ενοχλητικοί και όχι με τη μορφή σκληρών γονέων.
Εάν ένας έφηβος αρχίσει να αισθάνεται ότι η μαμά και ο μπαμπάς προσπαθούν να ελέγξουν κάθε βήμα του, δεν δίνουν απλώς συμβουλές, αλλά επιμένουν και επιβάλλουν τη γνώμη τους, το παιδί θα αρχίσει να ενεργεί «με αντίφαση». Θα εκπληρώσει τα αιτήματα, αναποδογυρίζοντας τα πάντα. Η επιθυμία διαμαρτυρίας είναι ένα τυπικό χαρακτηριστικό της εφηβείας. Εάν οι γονείς δημιουργήσουν ένα είδος «εχθρικού περιβάλλοντος» από μόνα τους, ο έφηβος θα σταματήσει να προσπαθεί να ελέγξει τον εαυτό του.
Η εξέγερση και η εσωτερική διαμαρτυρία κατά της επιμέλειας και του ελέγχου κατά την εφηβεία μπορεί να οδηγήσουν σε:
- πτώση στις σχολικές επιδόσεις.
- σε συνεχείς συγκρούσεις στην οικογένεια.
- παράξενα, επικίνδυνα ή ύποπτα χόμπι ενός εφήβου.
- σε αμφίβολες εταιρείες και φίλους.
- Σε ιδιαίτερα ακραίες περιπτώσεις, όλα μπορούν να μετατραπούν σε μικροσκοπικό χουλιγκανισμό, εθισμό στο αλκοόλ και τσιγάρα στην εφηβεία
- στην απομόνωση, το απόρρητο του παιδιού.
- απώλεια εμπιστοσύνης στον έφηβο σε σχέση με τους γονείς και ούτω καθεξής.
Το αποτέλεσμα του απόλυτου ελέγχου στο πλαίσιο μιας τέτοιας κατάστασης εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από τις συνθήκες που περιβάλλουν τον έφηβο, από την αποθήκη της προσωπικότητάς του και από τα παραδείγματα που βλέπει μπροστά στα μάτια του. Στην εφηβεία, τα παιδιά τείνουν να επιλέγουν τα είδωλά τους, να εξισώνονται με οποιονδήποτε άνθρωπο. Σε ορισμένες περιπτώσεις, τα είδωλα και οι αριθμοί εξουσίας μπορεί να απέχουν πολύ από τους θετικούς χαρακτήρες.
Μην ξεχνάτε ότι στην εφηβεία οι πιθανές ψυχοπαθείς μπορούν να γίνουν αισθητές, οι επιδείξεις του χαρακτήρα αποκαλύπτονται και πάλι πιο φωτεινές. Ο έφηβος έχει κακό έλεγχο στις σκέψεις του, φιλτράρει άσχημα αυτό που λέει και δυσκολεύεται να διαχειριστεί τα συναισθήματά του. Μπορεί να μην θέλει να βλάψει, αλλά σε κατάσταση πάθους, υπερβολικού θυμού, επιθετικότητας ή δυσαρέσκειας εναντίον των γονιών του, ένας έφηβος μπορεί να συμπεριφέρεται με ακατάλληλο τρόπο, να γίνει προκλητικός για μια ισχυρή σύγκρουση.
Αποτέλεσμα του δεύτερου: εξαρτημένη προσωπικότητα
Η δεύτερη εκδοχή της αρνητικής εξέλιξης των γεγονότων στο πλαίσιο του πλήρους ελέγχου και της υπερβολικής γονικής μέριμνας του εφήβου μοιάζει με το ότι το παιδί σταδιακά μετατρέπεται σε εντελώς υποβαθμισμένο, αποσυρμένο και χαμένο άτομο. Επιθυμώντας να προστατεύσουν το παιδί τους από τον κόσμο, ελέγχοντας και ελέγχοντας κάθε βήμα του παιδιού, οι γονείς καλλιεργούν ασυνείδητα τη συνολική αβεβαιότητα μέσα του, καταστρέφουν την αυτοεκτίμηση του παιδιού και επηρεάζουν αρνητικά την ανάπτυξη της ανεξαρτησίας.
Τα παιδιά, τα οποία από την παιδική ηλικία διακρίνονταν από έναν ήπιο χαρακτήρα, στον οποίο κυριαρχεί ένα τέτοιο γνώρισμα, τείνουν να «σπηλαίνουν» υπό τον έλεγχο των γονιών τους. Εάν ένα τέτοιο μεγάλο παιδί έχει αυταρχική μητέρα ή πατέρα, η κατάσταση θα επιδεινωθεί πολλές φορές. Τέτοιοι έφηβοι, ακόμη και με μεγάλη εσωτερική επιθυμία, δεν μπορούν να αντισταθούν. Είναι ευκολότερο για αυτούς να δεχτούν ταπεινά τα πάντα που λένε οι γονείς τους, να κρύψουν τη δυσαρέσκεια, τον φόβο και άλλα συναισθήματα από μόνα τους και να παραμείνουν σιωπηλοί.
Ελέγχοντας υπερβολικά έναν έφηβο που δεν έχει ισχυρή βούληση, μπορείτε να διασφαλίσετε ότι το παιδί θα είναι πάντα εκεί. Θα είναι υπάκουος και ήσυχος, δεν θα επικοινωνήσει με κακή παρέα, θα προσπαθήσει να μελετήσει ενεργά και να φέρει μόνο καλούς βαθμούς. Ωστόσο, για την προσωπική ανάπτυξη ενός εφήβου, αυτή η κατάσταση παίζει αρνητικό ρόλο.
Τι μπορεί να οδηγήσει σε παρόμοιο σενάριο ανάπτυξης γεγονότων:
- το παιδί θα γίνει εξωφρενικό στην ομάδα του σχολείου, θα είναι δύσκολο γι 'αυτό να αλληλεπιδράσει με συμμαθητές και δασκάλους.
- ένας έφηβος θα είναι πλήρως εξαρτημένος, θα μεταφέρει οποιαδήποτε απόφαση στα χέρια των γονιών του · σε μεγαλύτερη ηλικία, ένα τέτοιο χαρακτηριστικό θα έχει πολύ αρνητική επίδραση στη ζωή γενικά.
- Η απομόνωση, η απόσυρση στον εαυτό του και στον κόσμο κάποιου θα γίνει η βάση της ζωής ενός εφήβου, ενώ αρνητικά συναισθήματα και εμπειρίες που απευθύνονται στους γονείς θα συσσωρευτούν μέσα του, αλλά ένα τέτοιο παιδί απλά δεν θα είναι σε θέση να υποβάλει αξιώσεις.
- Ο συνεχής έλεγχος και η πίεση, η υπερβολική κηδεμονία μπορεί να προκαλέσει διάφορες ψυχοσωματικές ασθένειες στην εφηβεία, που κυμαίνονται από συνεχείς πονοκεφάλους και τελειώνουν με διάφορες επιπλοκές ακόμη και μετά από ένα κοινό κρυολόγημα.
- Πολλά τυπικά εφηβικά θέματα μπορούν να περάσουν, αλλά στο μέλλον θα επιστρέψουν στη ζωή ενός ενήλικα, και αυτό δεν είναι πάντα κατάλληλο και μπορεί να μην οδηγεί πάντα σε θετικό αποτέλεσμα.
- Κατά κανόνα, οι έφηβοι που φρόντιζαν και ελέγχονταν πολύ από τους γονείς τους, μπαίνοντας στην ενηλικίωση, γίνονταν "riff-raffs", βγαίνουν όλοι έξω. Τέτοιοι άνθρωποι έχουν πολύ αυξημένη τάση να αναλαμβάνουν κινδύνους, ενώ δεν διδάσκονται να αναλαμβάνουν ευθύνη για τις πράξεις και τις πράξεις τους.
Προσπαθώντας να παραμείνουμε φίλοι με το μεγάλο παιδί, οι γονείς δεν πρέπει να πάνε πολύ μακριά. Μπορεί να είναι εξαιρετικά δύσκολο να δοθεί περισσότερη ελευθερία σε ένα παιδί, αλλά είναι απαραίτητο. Διαφορετικά, το αποτέλεσμα του συνολικού ελέγχου ενός εφήβου μπορεί να οδηγήσει σε δυσάρεστες συνέπειες, συμπεριλαμβανομένης της ανάπτυξης του ίδιου του παιδιού.
